山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)案（無答案） 新人教版

《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 基本思路： 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解匈奴的興起和在我國歷史上所做出的貢獻(xiàn)，匈奴與兩漢的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)我國古代民族關(guān)系。 2、培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析和評(píng)價(jià)歷史問題的能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、冒頓統(tǒng)一蒙古草原，衛(wèi)青、霍去病大破匈奴是重點(diǎn)。2、正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系是難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備：多媒體 （一）課前預(yù)習(xí)（要求：一、先通看課文，包括大小字；二、再根據(jù)以下問題用筆在教材上做好勾畫，并寫上旁批；三、有不會(huì)的做好記錄，以便求助） 一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原——匈奴的興起 1、生活：在_

2、_____草原過著_____生活。 2、統(tǒng)一 （1）時(shí)間：______之際 （2）人物：匈奴的杰出首領(lǐng)___________統(tǒng)一了蒙古草原。 3、經(jīng)濟(jì) （1）_______業(yè)興旺。 （2）__________發(fā)展起來，__________被廣泛運(yùn)用。 （3）學(xué)會(huì)了__________，開始?jí)ㄌ锓N谷。 二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴——漢匈戰(zhàn)爭(zhēng) 1、條件：___________時(shí)，國力強(qiáng)盛。 2、概況： （1）開始反擊：奪取了_______和___________地區(qū)。

3、 （2）漠北戰(zhàn)役：①時(shí)間：______年②將領(lǐng)：_______、_________ ③結(jié)果：匈奴無力再與_________對(duì)抗，部分匈奴人開始________。 三、昭君出塞——漢匈和親 1、背景: ______________世紀(jì)中期，匈奴分裂,其中一部的首領(lǐng)____________向漢稱臣。 2、概況： （1）_________時(shí)，呼韓邪單于請(qǐng)求和親。 （2）宮女__________自請(qǐng)前往，嫁給呼韓邪單于。 3、意義:此后，__________安定了較長一段時(shí)間。呼韓邪單于和昭君為漢匈的___________和____

4、_________做出了重大貢獻(xiàn)。 （二）小組討論 1、 組長主持，組內(nèi)統(tǒng)一答案，并用紅筆修改。 2、 解決在預(yù)習(xí)過程中遇到的疑難問題，如有未解決的問題，組長舉手示 意。組內(nèi)互查記憶課前預(yù)習(xí)內(nèi)容。 （三）課堂檢測(cè) 1、匈奴歷史上稱首領(lǐng)為（?。? 　　 A．可汗　　B.單于　　C．贊普　　D．大王 2、匈奴在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，其中不包括（?。? 　 A．畜牧業(yè)興旺　B.冶鑄業(yè)發(fā)展　C．制瓷業(yè)發(fā)達(dá)D．逐漸有了農(nóng)耕 3、秦漢時(shí)期反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)之所以具有正義性，是因?yàn)椋ā。? 　　 A．維護(hù)了國家的統(tǒng)一　　　　B．促進(jìn)了民族融合 　　 C．保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化　　D．打擊了外族入

5、侵 4、使匈奴不再能與西漢抗衡的歷史事件是（?。? 　　 A．白登之國　　　　B．衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 　 C．蒙恬出擊匈奴　　D.竇固、竇憲出擊北匈奴 5、下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時(shí)期的有（　） 　　 ①衛(wèi)青②霍去?、鄹]憲④竇固 　　 A．①②　　B.②③　　C．③④　　D．②④ 6、“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役”描述的是哪一事件之后的漢匈關(guān)系（?。? 　 A．冒頓統(tǒng)一蒙古草原 B．漢朝宮女王昭君出塞 　 C．漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 　 D.東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴 7、閱讀下列材料： 材料一

6、漢元帝時(shí)候，呼韓邪單于入朝請(qǐng)求和親宮女王昭君自請(qǐng)前往，漢元帝把她嫁給了呼韓邪單于。---人教版《中國歷史》 材料二 “漢武雄圖載詩篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！?-----翦伯贊 （1）材料二中“漢武”指的是誰？請(qǐng)舉出能反映“長城萬里遍烽煙”的一次重大戰(zhàn)役的名稱。 （2）材料二的后兩句指的什么？你能說出昭君和親的歷史作用嗎？ （四）直擊中考 1、第一次統(tǒng)一蒙古草原的是（ ） A．漢武帝　B.秦始皇　C．冒頓單于　D．呼韓邪單于 2、電視連續(xù)劇《漢武大帝》中的劉徹，采取各種措施最終完成了大一統(tǒng)局面，他派出大將衛(wèi)青、霍去病抗擊哪個(gè)少數(shù)民族的進(jìn)攻（ ） A．匈奴族　　B．契丹族 C．女真族　 　D．蒙古族 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：