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1、課后訓練 陶校長演講
〔
〕
2．給人帶來幸福。
〔
〕
3．用鞭和策趕馬，比喻催促。
〔
〕
4．形容進展迅速。
〔
〕
5．形容信念堅決，意志頑強，不可動搖。
〔
〕
四、按要求寫句子。
1．學生在學習。
〔擴句〕
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2．沒有安康的身體，怎么能做好工作呢？〔改為陳述句〕
____________________________________________________________________
2、____
3．陶校長講的話有意義。
〔改為感慨句〕
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4．聽了陶校長的演講，深受啟發(fā)。
〔修改病句〕
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五、關聯(lián)詞語巧填空。
1．〔
〕安康是生命之本，〔
〕你們從小就要樹立“安康第一”的觀點。
2．這些工作〔
〕都是一些小事，〔
〕能培養(yǎng)我們的責任心，鍛煉我們的辦事才能……
3．根
3、本一壞，〔
〕你有一些學問和本領，〔
〕不會成為對社會有用的人。
4．每個人〔
〕要講究“公德”，〔
〕要講究“私德”。
六、課內(nèi)閱讀我最棒。
第一問，自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？為什么要這樣問？因為安康是生命之本，有了安康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否那么，一切都將是空的。安康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立“安康第一”的觀點，筑起“科學的安康堡壘”。
1．為什么說安康是生命之本？
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4、___________
2．你認為陶校長說得對嗎？請談談你的看法。
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書法園地
讀一讀，寫一寫
參考答案
一、否那么 承當 泉 鞭策 道德 需要
二、問題 提出 植物 值日 既然 即使 鼓勵 厲害
三、1．泉 2．造福 3．鞭策 4．長足 5．堅韌不拔
四、1．五年級七班的學生在寬闊亮堂的教室里學習。
2．沒有安康的身體，不能做好工作。
3．陶校長講的話真有意義??！
4．聽了陶校長的演講，我深受啟發(fā)。
五、1．因為……所以……
2．雖然……卻……
3．即使……也……
4．既……也……
六、1．因為有了安康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否那么，一切都將是空的。
2．陶校長說得對，只有身體好，才能把學問和工作搞好，身體是學習、工作的本錢。
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課后訓練 陶校長演講
