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1、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
教師寄語：變法則民智，變法則民強，變法則民生。——清·譚嗣同
【學習目標】
1、說出東周分為哪兩個歷史時期，了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。
2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現的不同特征，培養(yǎng)學生在比較中認識歷史的能力。
3、通過學習探討改革與強兵富國之間聯系。
【學習重點】齊國和晉國的稱霸。
【學習難點】春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭不同特點及歷史影響。
【學習過程】
一、故事導入法。以“烽火戲諸侯”的歷史故事導入。
二、自主學習
1．春秋爭霸
⑴東周開始于 年，周平王遷都 ，分為 和
2、兩個時期。
⑵春秋時期著名霸主有 、 、 。其中首霸諸侯的是 ，他任用 為相，有關成語有 。
⑶分析齊桓公成為春秋首霸的原因？（即稱霸的條件，提示：從經濟、政治和外交上考慮。）
經濟：
政治：
外交：
⑷晉楚爭霸中最著名的戰(zhàn)役是 ，相關成語故事 。吳越爭霸中相關的成語故事是 。
⑸晉文公稱霸的基礎是什么：（即晉文公改革的內容）
2．戰(zhàn)國七雄
⑴戰(zhàn)國七雄指的是 、 、 、 、 、
3、 、 ，其中 是原春秋時代就有的， 是后來形成的。
⑵戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役有： 、 和 ，其中秦趙之間的戰(zhàn)役發(fā)生在 年，有關成語是 。
3、學習了春秋戰(zhàn)國這一課，同學們能否用兩個字來概括這一段歷史的特點？戰(zhàn)爭給整個社會和人民的生活帶來了什么影響？
四、課堂小結，知識整合。（圍繞學習目標，梳理知識，形成歌謠）
春秋諸侯齊首霸，尊王攘夷管助他。
晉楚爭霸在中原，此時舊制如瓦片。
戰(zhàn)國七雄并立打，桂陵馬陵留史話。
長平戰(zhàn)后秦無敵，橫掃六合同天下。
五、鏈接中考
1、
4、(2020·江蘇連云港) “對內整頓朝政，對外‘尊王攘夷’。終于成就了春秋之首的偉業(yè)。”材料中的這位歷史人物就是（ ）
A．齊桓公 B．晉文公 C．宋襄公 D．楚莊王
2、(2020·廣東東莞)諸侯爭霸是春秋時期的時代特征。最早“霸諸侯，一匡天下”的是（ ）
A．齊恒公 B．晉文公 C．秦穆公 D．楚莊王
3、(2020·山西)戰(zhàn)國初期，三國分晉的卿大夫是（ ）
①韓 ②趙 ③楚 ④魏
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④
5、 D. ②③④
4、(2020·內蒙古)戰(zhàn)國末期，使東方六國再也無力抵擋秦國強大攻勢的戰(zhàn)役是（ ）
A．城濮之戰(zhàn) B．桂陵之戰(zhàn) C．馬陵之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)
5、（2020·黃岡中考）《論語》中說“禮樂征伐自諸侯出”這是古人對下列哪一歷史時期政治局面的描述（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
6、（2020·太原中考）晉文公稱霸，三家分晉等歷史現象反映的時代特征是（ ）
A．社會變革與爭霸稱雄 B．統(tǒng)一國家的建立
C．政權分立與民族融合 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固
六、課堂
6、檢測：
一、選擇題
1．為了爭霸，以“尊王攘夷”為號召發(fā)展本國勢力的是（ ）
A．晉文公 B．楚莊公 C．齊桓公 D．越王勾踐
2．成語“圍魏救趙”與下列哪一戰(zhàn)役有關（ ）
A．城濮之戰(zhàn) B．桂陵之戰(zhàn) C．馬陵之戰(zhàn) D．長平之戰(zhàn)
3．以下史實與齊桓公無關的是（ ?。?
A．任用管仲為相 B．以“尊王攘夷”為旗號
C．與楚國爭霸 D．首先稱霸
4．下列成語與晉楚爭霸有關的是（ ）
A．紙上談兵 B．朝秦暮楚 C．臥薪嘗膽 D．退避三舍
5．戰(zhàn)國七雄中，地處最
7、北和最南的分別是（ ）
A．齊和秦 B．燕和楚 C．韓和趙 D．趙和楚
6．戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家瓜分的國家是（ ）
A．齊 B．晉 C．楚 D ．燕
7．下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有①“田氏代齊”②三家分晉③桂陵之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn)（ ）
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8．下列即屬于春秋時期又存在于戰(zhàn)國時期的諸侯國（ ）
A．齊國 B．晉國 C．楚國 D．趙國
9．為秦國滅六國統(tǒng)一中國打下堅實基礎的一次戰(zhàn)爭是（ ?。?
A．馬陵之戰(zhàn) B．桂陵之戰(zhàn) C．長平之戰(zhàn) D．城濮之戰(zhàn)
二、材料題
閱讀下列材料：
“管仲相桓公，霸諸假，一匡天下”——《論語》
請回答：
1．桓人霸諸侯成功是在什么時間？
2．管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施？
七、當堂反思
通過學習這節(jié)課，我最大的收獲是
我還需解決的問題有：_________________________________________
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