《山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、夏、商、西周的興亡
內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū)
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)錯(cuò)題更正區(qū)
學(xué)科
歷史
課題
夏商西周的興亡
主備人
主備日期
（1）時(shí)間： （2）建立者： 大臣
（3）都城： 實(shí)行的制度
（4）滅亡的時(shí)間 最后的國(guó)王
二、合作探究
2、（組內(nèi)交流，師生互動(dòng)；每小組推一名代表競(jìng)答，其他組同學(xué)修正、補(bǔ)充，教師點(diǎn)撥。）
朝代
建立者
都城
大臣
最后國(guó)王
夏
商
西周
三、課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？（也可以圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理知識(shí)，畫出知識(shí)樹。）?課后完成
四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：（見達(dá)標(biāo)測(cè)試題）
3、教師概述本科學(xué)習(xí)主線，同時(shí)檢查預(yù)習(xí)結(jié)果
學(xué)生鞏固記憶
5、教師點(diǎn)撥：
（6）學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)題目小組交流訂正，教師及時(shí)了解學(xué)生做題情況，針對(duì)性講解
課型
新授
課時(shí)
1課時(shí)
教案序號(hào)
4
修改
3、日期
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：夏商西周三朝建立的時(shí)間、建立者、都城和采取的措施
能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問題和比較總結(jié)問題的能力
情感目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和歷史責(zé)任感的教育
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
重點(diǎn)：夏商西周的建立
難點(diǎn)：理解朝代的更替
內(nèi) 容 設(shè) 計(jì) 區(qū)
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、錯(cuò)題更正區(qū)
一、前置預(yù)習(xí)：
自主學(xué)習(xí)（根據(jù)學(xué)案自學(xué)課文，填寫下列問題，不會(huì)的問題注意標(biāo)記，組內(nèi)交流）
1、?夏朝的興衰
（1）夏朝建立的時(shí)間： 建立者
4、
都城 統(tǒng)治中心
（2）滅亡時(shí)間 ： （3）最后的國(guó)王
2、商湯滅夏
（1）時(shí)間： （2）建立者： 大臣 都城
（3）措施：
（4）滅亡的時(shí)間 最后的國(guó)王
3、武王伐紂;
1、指名大聲讀出學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任
務(wù)
2、小組成員間相互交流，檢查糾錯(cuò)，小組內(nèi)解答問題
教后總結(jié)
審閱簽字
上課時(shí)間
山東省淄博市淄川區(qū)磁村中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏、商、西周的興亡導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
