《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案（無答案） 魯教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
學習重點 齊國和晉國的稱霸
學習難點 春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭不同特點及歷史影響
二、自主學習
自學方法：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點知識，嘗試用自己喜歡的方式列出知識結構，并將自學中發(fā)現(xiàn)的疑難點記錄下來以備交流。
通過看課本P30-P32，完成以下問題。
1、東周分為哪兩個時期？
2、春秋時期主要霸主有哪些？
3、齊桓公為什么能成為春秋時期第一霸主？
?4、描述晉楚爭霸情況。齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是什么？
?5、春秋爭霸的歷史作用是什么？
?通過看課本P33-P34完成以下問題
1、說出戰(zhàn)七雄。
2、戰(zhàn)國時期主要兼并戰(zhàn)爭??
2、???????? 、???????????? 、???????????
3、長平之戰(zhàn)時間、交戰(zhàn)雙方、作用分別是什么？
三、合作探究；疑難問題、拓展問題
1、我的問題：???????????????????????????????????????
2、我們的問題：????????????????????????????????????
3、老師的問題：
⑴齊國和晉國能迅速強大的共同原因是什么？
?⑵你認為春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生了許多戰(zhàn)爭是好事還是壞事？說出你的理由。
?⑶說出你所知道的春秋戰(zhàn)國時期的歷史典故。
?4、討論分析改革與強國之間的關系。
四、課堂小結（知識、方
3、法）
學生先總結，教師再歸納總結。
五、達標訓練
1.為了爭霸，以“尊王攘夷”為號召發(fā)展本國勢力的是
A.晉文公?????? B.楚莊公??????? C.齊桓公????????????? D.越王勾踐
2.齊桓公成為春秋第一個霸主的標志是
A.打敗周圍的諸侯國?????????? B.周圍諸侯國臣服齊國
C.各諸侯王參加會盟?????????? D.周天子派人參加會盟
3.齊桓公首先稱霸有諸多原因，最重要的是
A.以“尊王攘夷”為號召??? B.周天子派人參加會盟
C.齊桓公本人的威信和能力?????? D.管仲改革壯大力量
4.下列成語與晉楚爭霸有關的是
4、A.紙上談兵??? B.朝秦暮楚??? C.臥薪嘗膽??? D.退避三舍
5.戰(zhàn)國七雄中，地處最北和最南的分別是
A.齊和秦?????? B.燕和楚??????? C.韓和趙????????????? D.趙和楚
6.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有①“田氏代齊”②三家分晉③桂陵之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn)
A.①②③④??? B.②③④??????? C.①②③????????????? D.①③④
7.下列即屬于春秋時期又存在于戰(zhàn)國時期的諸侯國
A.齊國??? B.晉國?????????? C.楚國?????????? D.趙國
8.齊桓公在爭霸過程中打出“尊王攘夷”旗號的真實目的是
A.贏得周天子的信任?????????? B.表白自己無政治企圖
C.提高齊國的政治影響????????????? D.維護周天子的地位
9.閱讀上列材料：
“管仲相桓公，霸諸假，一匡天下”——《論語》
請回答：
⑴桓人霸諸侯成功是在什么時間？
?
⑵管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施？
?
六、學習反思
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級歷史上冊 第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案（無答案） 魯教版
