廣西柳州市第十四中學(xué)七年級歷史上冊《第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭》學(xué)案(無答案) 岳麓版

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1、《第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭》學(xué)案 ??? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、說出東周分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期,了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭情況。 2、比較春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同特征,培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。 3、通過學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國之間聯(lián)系? 學(xué)習(xí)重點(diǎn):齊桓公稱霸和春秋爭霸的歷史作用。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)和歷史作用。 學(xué)習(xí)過程: (一)自主學(xué)習(xí) 通過看課本P35-P37,完成以下問題。 1、春秋爭霸的目的 2、春秋時(shí)期主要霸主??????? 、??????? 、???????? 、 、 。 3

2、、齊桓公為什么能成為春秋時(shí)期第一霸主? ? 4、描述晉楚爭霸情況 ? 5、春秋爭霸的歷史作用 ? 通過看課本P37-P39完成以下問題 1、說出戰(zhàn)七雄?????? 、?????? 、?????? 、?????? 、????? 、????? 、????? 。 2、戰(zhàn)國時(shí)期主要兼并戰(zhàn)爭?????????? 、????????? ?? 。 3、長平之戰(zhàn)時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、作用 ? (二)合作探究 1、我們的問題:???????????????????????????????????? 2、老師的問題: ⑴齊國和晉國能迅速強(qiáng)大的共同原因是什么?

3、 ? ⑵你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生了許多戰(zhàn)爭是好事還是壞事?說出你的理由。 ? ⑶說出你所知道的春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史典故。 ? ? (三)拓展延伸 討論分析改革與強(qiáng)國之間的關(guān)系。 (四)系統(tǒng)總結(jié):列出本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 (五)鞏固訓(xùn)練 1.為了爭霸,以“尊王攘夷”為號召發(fā)展本國勢力的是 A.晉文公?????? B.楚莊公??????? C.齊桓公????????????? D.越王勾踐 2.齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主的標(biāo)志是 A.打敗周圍的諸侯國?????????? B.周圍諸侯國臣服齊國 C.各諸侯王參加葵丘會(huì)盟?????????? D.周

4、天子派人參加會(huì)盟 3.齊桓公首先稱霸有諸多原因,最重要的是 A.以“尊王攘夷”為號召??? B.周天子派人參加會(huì)盟 C.齊桓公本人的威信和能力?????? D.管仲改革壯大力量 4.下列成語與晉楚爭霸有關(guān)的是 A.紙上談兵??? B.朝秦暮楚??? C.臥薪嘗膽??? D.退避三舍 5.戰(zhàn)國七雄中,地處最北和最南的分別是 A.齊和秦?????? B.燕和楚??????? C.韓和趙????????????? D.趙和楚 6.下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的有①“田氏代齊”②三家分晉③桂陵之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn) A.①②③④??? B.②③④??????? C.①②③????????????? D.①③④ 7.下列即屬于春秋時(shí)期又存在于戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯國 A.齊國??? B.晉國?????????? C.楚國?????????? D.趙國 8.齊桓公在爭霸過程中打出“尊王攘夷”旗號的真實(shí)目的是 A.贏得周天子的信任?????????? B.表白自己無政治企圖 C.提高齊國的政治影響????????????? D.維護(hù)周天子的地位 9.閱讀上列材料: “管仲相桓公,霸諸假,一匡天下”——《論語》 請回答: ⑴桓人霸諸侯成功是在什么時(shí)間? ? ⑵管仲在齊桓公稱霸過程中采取了哪些有利措施?

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