2022年高中生物 第四章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜 系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1

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1、2022年高中生物 第四章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜 系統(tǒng)的邊界教案 新人教版必修1 課題 第四章 細胞的基本結構 第一節(jié) 細胞膜——系統(tǒng)的邊界 明晰目標 【知識目標】： 1.闡述細組成胞膜的成分。 2.了解細胞膜的功能。 【技能目標】：設計實驗證明細胞膜的存在。 【情感態(tài)度價值觀】： 1、認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義，初步形成結構與功能相適應的觀點，樹立辯證唯物主義觀點。 2、通過體驗科學探究的一般方法和過程，逐步建立勇于實踐的科學精神和實事求是的科學態(tài)度；分析推理、知識的建構和遷移的能力有所長進。 重點難點 重點 細胞膜的成分、

2、功能。 難點 使用實驗的方法驗證細胞膜的存在。 進行細胞間的信息交流。 教學準備 ppt幻燈片、血液稀釋液體等實驗材料； 學生預習并完成《世紀金榜》中相關內容。 教學流程 導入：指導學生閱讀章首語，了解細胞是一個統(tǒng)一的整體。進入第一節(jié)的內容，指導學生看圖，思考并討論兩個討論題，引入細胞膜是系統(tǒng)的邊界這個內容。 教師引導學生分組討論： 1.看了顯微鏡下未經(jīng)染色的細胞，我們該怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？ 2.光學顯微鏡下能看見細胞膜嗎？ 3.科學家是如何確定細胞膜的存在的呢？ 學生提出自己的設想。 引入實驗：制備細胞膜的方法（詳見P40）

3、指導學生閱讀課本細胞膜的成分部分，教師列舉多種細胞膜的研究結果，再總結：細胞膜的成分主要是脂質（約50%）和蛋白質（約40%），還有少量的糖類（約2%-10%）。其中脂質主要是磷脂，糖類都是通過化學鍵與脂質或蛋白質結合成糖脂或糖蛋白，分布在細胞膜的外表面。 各種膜的基本成分表（質量分數(shù)%） 成分 髓鞘 紅細胞膜 肝細胞膜 心肌線粒體 葉綠體片層 大腸桿菌 蛋白質 22 60 60 76 50 75 總脂類 78 40 40 24 50 25 并結合課本的“與生活的聯(lián)系”：細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）等物

4、質。總結得出：蛋白質和細胞膜的關系──蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多。下面我們就來看看細胞膜有什么功能。 2、細胞膜的功能 利用多媒體將“控制物質進出細胞”和“細胞間進行信息交流”的視頻圖像展示給學生，讓學生結合課本P42的圖3-2，進一步理解細胞膜的功能。然后，結合細胞膜的化學成分與其功能的關系，使學生對其如何行使功能有更好的理解，再總結歸納出細胞膜的三大功能。 ①將細胞與外界環(huán)境分隔開。 ②控制物質進出細胞。 ③進行細胞間的信息交流。結合P42的圖3-2講解信息交流的幾種主要的方式。 ①細胞分泌的化學物質與靶細胞的細胞膜表面的受體

5、結合。 ②相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，可以傳遞信息，也是細胞識別自身和異己物質的一種方式。 ③相鄰兩個細胞之間形成通道，供攜帶信息的物質在兩個細胞間交流。 3、植物細胞的細胞壁 在植物細胞外面還有由細胞分泌的纖維素和果膠等物質構成的細胞壁，它對細胞具有支持和保護的作用，同時還能防止細胞漲破，保持細胞的正常形態(tài)。 舉例：用纖維素酶和果膠酶把細胞壁去掉后，它就會象紅細胞一樣吸水漲破。 本節(jié)小結 做課后練習 作業(yè)或練習設計 課堂完成教材后練習，課外完成《世紀金榜》練習。 板書設計 第3章 細胞的基本結構 第1節(jié) 細胞膜-----系統(tǒng)的邊界 一、細胞膜的成分 脂質（約50%）、蛋白質（約40%）、糖類（約2%-10%） 二、細胞膜的功能 1、將細胞與外界環(huán)境分隔開 2、控制物質進出細胞：半通透性（選擇性透過） 3、進行細胞間的信息交流 ①細胞分泌的化學物質與靶細胞的細胞膜表面的受體結合 ②相鄰兩個細胞的細胞膜接觸 ③相鄰兩個細胞之間形成通道，供攜帶信息的物質在兩個細胞間交流 三、植物細胞壁 化學成分：纖維素、果膠 功能：支持和保護 透性：全通透 課后反思 針對學考，該部分不必謝謝介紹