四年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 二（配人教版）

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1、四年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 二（配人教版） 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） bào chou kuì jiù jī xiè jiē tī b? yù xīn láo yóu lǎn bù j?n pínɡ t?n cōng lonɡ 二、給多音字組詞。（6分） mēn（ ） chèn（ ） huá（ ） 悶

2、 稱(chēng) 劃 mèn（ ） chēnɡ（ ） huà（ ） fénɡ（ ） yīnɡ（ ） chónɡ（ ） 縫 應(yīng) 重 fènɡ（ ）

3、 yìnɡ（ ） zhònɡ（ ） 三、給下面的字加上不同的偏旁，組成新字，再組成詞語(yǔ)。（6分） （ ） （ ） （ ） 高 鬼 堯 （ ） （ ） （

4、 ） （ ） （ ） （ ） 肖 區(qū) 其 （ ） （ ） （ ） 四、在（ ）里填上合適的量詞。（8分） 一（ ）大炮 一（ ）信念

5、 一（ ）學(xué)校 一（ ）床 一（ ）圓月 一（ ）花 一（ ）境界 一（ ）珍珠 一（ ）泉水 一（ ）話(huà) 一（ ）歡笑 一（ ）漁船 一（ ）鏡頭 一（ ）蘑菇 一（ ）鳥(niǎo)叫 一（ ）木頭 五、照樣子，連一連。（6分） 生命 拮據(jù) 訴說(shuō)

6、 客人 神情 安全 仔細(xì) 辨別 生活 嚴(yán)肅 款待 心扉 技術(shù) 敏銳 取得 情形 目光 精湛 敞開(kāi) 云霄 飛行 寶貴

7、 響徹 成功 六、把下列句子補(bǔ)充完整。（6分） 1.言必行， 。 2．與朋友交， 。 3. ，勿施于人。 4．愛(ài)人者， ；敬人者， 。 5．精誠(chéng)所至，

8、 。 6．老吾老， ；幼吾幼， 。 七、讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤跈M線上。（6分） 要想人不知，除非己莫為。 勝不驕，敗不餒。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 不以規(guī)矩，不成方圓。 吾日三省吾身。 聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。 1．我問(wèn)叔叔為什么總是去旅游，他說(shuō)：“旅行可以開(kāi)闊眼界，正如古人所說(shuō)：‘

9、 ’?！? 2．丁丁奪得了書(shū)法比賽的冠軍，爸爸對(duì)他說(shuō)：“你要謹(jǐn)記 這句話(huà)，才會(huì)取得更好的成績(jī)。” 3．?huà)寢尭嬖V冬冬：“學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)每位同學(xué)都是有約束的，正所謂 ”。 八、按要求寫(xiě)句子。（8分） 1．隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（用加點(diǎn)的字寫(xiě)句子）

10、 2．寫(xiě)出兩句歇后語(yǔ)。 3．寫(xiě)出有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。 4．父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜?。〒Q個(gè)說(shuō)法

11、） 九、課內(nèi)閱讀。（7分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些

12、辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家，（ ）什么時(shí)候，（ ）什么季節(jié)，（ ）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 1.在文中（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分） 2.在文中找出與下面詞語(yǔ)相近的詞語(yǔ)。（2分） 融洽（ ） 特別（ ） 3.上文中描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括出來(lái)。（2分）

13、 4.想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣的一道風(fēng)景線？用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。(2分) 十、課外閱讀。（7分）

14、 搭 車(chē) 放寒假了，我要乘車(chē)回老家了，車(chē)站的車(chē)票已經(jīng)賣(mài)完了，只好乘私人班車(chē)了。聽(tīng)別人說(shuō)，私人班車(chē)價(jià)錢(qián)貴，服務(wù)態(tài)度不好，可是沒(méi)有辦法，為了急著回家，我還是上了這種車(chē)。 這是一輛新的中巴車(chē)。我坐在最后一個(gè)座位上，打量了一下車(chē)廂，只見(jiàn)地板上干干凈凈，車(chē)廂里收拾得井井有條，錄音機(jī)里還放著歌曲。車(chē)發(fā)動(dòng)了，一位長(zhǎng)得十分清秀的姑娘說(shuō)：“請(qǐng)大家坐好?！蔽蚁胨蟾攀鞘燮眴T吧。剛出城，汽車(chē)就哼哼地爬起坡來(lái)。倒霉！我最怕這勁頭，心里一上一下折騰起來(lái)。我用勁咽吐沫，一口，兩口，咽下去，頂上來(lái)，再咽下去，又頂上來(lái)，……突然，我胃里像被誰(shuí)推了一下似的，“哇”地吐了出來(lái)。這一來(lái)我心里是好受多了，可又怕車(chē)廂里的人見(jiàn)

15、我嘔吐，把我轟下去。不料那位售票員阿姨走了過(guò)來(lái)，她親切地問(wèn)我：“小朋友，你暈車(chē)吧？喝口茶也許會(huì)好受些?！闭f(shuō)完，遞過(guò)一杯茶來(lái)，她又對(duì)前面的乘客說(shuō)：“哪位同志讓一下，后面有個(gè)小朋友暈車(chē)。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，有好幾個(gè)人都站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地讓座位。我喝了一口茶，打心里感激她。她又叫駕駛員把車(chē)開(kāi)慢些，扶著我到前面去坐，把我安頓好。然后拿起掃帚，掃著我嘔吐出來(lái)的東西。旁邊的阿姨遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“小朋友，把這個(gè)蘋(píng)果吃了會(huì)好些的?！币粋€(gè)小孩把一個(gè)又紅又大的橘子送到我跟前，說(shuō)：“大姐姐，吃我的橘子！”人們對(duì)我這么好，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 1．聯(lián)系上下文解釋下面詞語(yǔ)。（1分） 打量：

16、 打心里： 2．“人們對(duì)我這樣好”表現(xiàn)在哪些地方？（3分）

17、 3．短文中我發(fā)生了哪些態(tài)度上的變化？（3分） 十一、習(xí)作樂(lè)園。（30分） 根據(jù)下面幾幅圖，編個(gè)故事，題目自

18、擬。 參考答案 一、報(bào)酬 愧疚 機(jī)械 階梯 哺育 辛勞 游覽 不僅 平坦 蔥蘢 二、略 三、略 四、門(mén) 種 所 張 輪 束（朵） 種 粒 汪 句 陣 艘 個(gè) 棵 聲 根 五、生命 拮據(jù) 訴說(shuō) 客人 神情 安全 仔細(xì) 辨別 生活 嚴(yán)肅 款待

19、 心扉 技術(shù) 敏銳 取得 情形 目光 精湛 敞開(kāi) 云霄 飛行 寶貴 響徹 成功 六、1.行必果 2.言而有信 3.己所不欲 4.人恒愛(ài)之 人恒敬之 5.金石為開(kāi) 6.以及人之老 以及人之幼 七、1.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。2.勝

20、不驕，敗不餒。3.不以規(guī)矩，不成方圓。 九、1.不論 不論 都2.和諧 獨(dú)特3.描寫(xiě)了 鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景，以及秋天，月明人靜的夜里鄉(xiāng)村熟睡圖4.略 十、1.從頭到腳地看 發(fā)自?xún)?nèi)心地（一般指感激等情感）2. 售票員阿姨親切地問(wèn)我：“小朋友，你暈車(chē)吧？”并遞過(guò)一杯茶來(lái)。又叫駕駛員把車(chē)開(kāi)慢些，扶著我到前面去坐，然后拿起掃帚，掃著我嘔吐出來(lái)的東西。旁邊的阿姨遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“小朋友，把這個(gè)蘋(píng)果吃了會(huì)好些的。”一個(gè)小孩把一個(gè)又紅又大的橘子送到我跟前，說(shuō)：“大姐姐，吃我的橘子！”3.先是， 聽(tīng)別人說(shuō)，私人班車(chē)價(jià)錢(qián)貴，服務(wù)態(tài)度不好，可是沒(méi)有辦法，上了車(chē)。后來(lái)嘔吐后，又怕車(chē)廂里的人

21、見(jiàn)我嘔吐，把我轟下去。最后，人們對(duì)我這么好，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。 附送： 2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文考前模擬試題 五（配蘇教版） 一、拼音游樂(lè)園 1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 jūn? ??yún??? shèn ?zhòng?? zǎi ?xiàng?? qiū? líng??? tǔ ??rǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nián línɡ??? xún ?guī ?dǎo? ?jǔ ????gōng gōng jìng jìng （

22、 ） （ ） （ ） 2、用“??? ”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。 步履（diào ?dào）????????驚駭（shì qí） ?? 樹(shù)冠（guān guàn） 漂亮（piāo piào） 鮮為人知(xiān? xiǎn)??????頃刻間（qīng? qǐng） 號(hào)召（háo hào） 惡劣（è ě） 二、成語(yǔ)小超市 （1）在08春晚的舞臺(tái)上，小品演員小沈陽(yáng)說(shuō)起話(huà)來(lái)_____________，_____________，惹得我們?nèi)夜笮Α? （2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，我想到了成語(yǔ)：

23、_____________，_____________， （3）看到黃河，我想到了這樣的成語(yǔ)：_____________，_____________。 三、句子競(jìng)技場(chǎng) 1、在原句上修改病句。 我大概用了整整一個(gè)星期左右學(xué)會(huì)了溜冰。? 2、根據(jù)例句仿寫(xiě)。 例句（1）：母愛(ài)是一把小傘，為我遮擋風(fēng)雨。 ???? ?????母愛(ài)是 ， 。 ?例句（2）：柳枝在河面上蕩秋千。 ???????? 小露珠 。 3、用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)

24、句子合成一句話(huà)。 學(xué)習(xí)的道路上有很多困難。困難不能阻止我們求知的腳步。 四、詩(shī)文展覽館（4分） 1、春暖花開(kāi)，你一定想起了描寫(xiě)春天的千古名句： ， ， 2、你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī)，這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，就像《古今賢文》中所說(shuō)的 ， 。 五、課文大觀園 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （

25、1）一身___________的羽毛，一對(duì)___________的翅膀，加上_________的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。 （2）樟樹(shù)不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉_________。樟樹(shù)_________，無(wú)論是_______還是________，它們總是那么__________。 （3）今天栽下 ，明天長(zhǎng)成 。叫風(fēng)沙 ，讓百鳥(niǎo) 。 （4）《人類(lèi)的“老師”》重點(diǎn)介紹了人類(lèi)向動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子?！袄?/p>

26、師”就是指 。課文向我們介紹了人類(lèi)從 身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從 身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī)；從 身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度；從 身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿貝殼制造了 。 （5）小云雀的心愿是 。因?yàn)樗郎謱?shí)在太重要了：森林可以蓄水，可稱(chēng)為“ ”；森林可以調(diào)溫，是一個(gè)巨大的 。 （6）大自然中的動(dòng)物往往有驚人的表現(xiàn)，

27、本學(xué)期，我們了解到 的老天鵝 的螞蟻， 的老羚羊，從它們的身上我懂得了 （7）寫(xiě)鳥(niǎo)的文章很多，本文則另辟蹊徑，將各種鳥(niǎo)語(yǔ)寫(xiě)得妙趣橫生。因?yàn)椤拔摇睆男【蛺?ài) ，愛(ài)看 ，愛(ài)聽(tīng) ，一直想做一個(gè)通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的“ ”。“我”不僅跟鳥(niǎo)兒建立了異常深厚的感情，還從鳥(niǎo)兒那里學(xué)到了做人的道理，如：從

28、 的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到 ；從 的大雁那里，我懂得了 ；從 的蒼鷹那里，我學(xué)到了 ；從 的布谷鳥(niǎo)那里，我明白了 ；從 喜鵲那里，我得到了 ……所以，鳥(niǎo)兒的確是 ！ 2、點(diǎn)擊人物。 （1）看到“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)，你想到了

29、____________這個(gè)人物，他身上最讓你佩服的一點(diǎn)是： 。 （2）格羅培斯給迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“ ”，他的設(shè)計(jì)策略是 ， 。 （3）《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》和《黃河的主人》兩篇文章中兩位主人公的共同點(diǎn)是：__________? 。 （4）《祁黃羊》寫(xiě)了春秋時(shí)期，晉國(guó)中軍尉祁黃羊，為了國(guó)家的利益 ，即

30、 ，兩度為國(guó)薦賢的故事。表現(xiàn)了祁黃羊出以公心，正直無(wú)私的高尚品格。 六、閱讀研究所 （一） 薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的野薔薇上。滂沱大雨已沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗鼖赡劾w弱，毫無(wú)抵抗能力。 現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧 媽媽 薩沙問(wèn)道 （1） “ ”在第一自然段中畫(huà)出描寫(xiě)薩沙動(dòng)作的詞。 （2）“滂沱大雨”這個(gè)詞形容 。跟他意思相近的詞還有 、 。 （3） 請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 （4）判斷：（在括號(hào)里打上

31、√或×） 讀薩沙說(shuō)的這句話(huà)要讀出親切、和藹的語(yǔ)氣。（ ） （5）請(qǐng)代表薔薇花說(shuō)幾句感激的話(huà)吧。(友情提醒：請(qǐng)正確使用標(biāo)點(diǎn)，將句子寫(xiě)通順。) （二） 今年二三月，爸爸在我房間窗外的小菜園里種上了一些牽牛花。 前幾天的一個(gè)清晨，早早起床的我

32、推開(kāi)窗戶(hù)，立刻便聞到清新的空氣中(飄溢? 飄浮)著一股沁人心脾的(濃香 ?幽香)。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來(lái)——哦，原來(lái)是爸爸種的牽?；ㄩ_(kāi)了！ ??我這才意識(shí)到，自從爸爸種上牽?；ㄒ詠?lái)，忙碌的我實(shí)在是忘記了在我房間的窗外，在我家的小菜園里，還有那么些微小的生命，在努力地發(fā)芽、生長(zhǎng)著！而今天它們竟然能開(kāi)出艷麗的花朵！ 情不自禁地，我走出房間，來(lái)到窗外的小菜園，仔細(xì)觀察起這一朵朵的小花來(lái)。只見(jiàn)，這些小花朵，一個(gè)個(gè)都像張開(kāi)的小喇叭，朝著天空高喊著自己的豪言壯語(yǔ)；又像滿(mǎn)盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯，等待著歸來(lái)的眾將士們開(kāi)懷痛飲。它們雖然小得可憐，但我此刻卻感到它們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)自卑，有的只是

33、樂(lè)觀向上和積極進(jìn)取。要不然，細(xì)小的、可愛(ài)的牽?；ㄇo怎么能不時(shí)地向著花架最高處攀登？ 我能夠想象到它們是怎樣地從一粒粒微小的種子變得生機(jī)盎然，最終在我窗外的小菜園郁郁蔥蔥起來(lái)的。我也能夠想象到它們攀登到花架最高處時(shí)在我窗外小菜園更多的喧嘩——數(shù)不清的小喇叭一定會(huì)齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能結(jié)出累累碩果”的震撼人心的生命最強(qiáng)音！ 于是，在我房間窗外的小菜園，在我觀察牽牛花的那一瞬間，我（突發(fā)奇想? 恍然大悟），明白了爸爸在春天種下?tīng)颗；ǖ拿孛堋? ?感謝窗外的牽?；?！感謝爸爸！ 1、給短文取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在橫線上。 _________________________________

34、_____________________ 2、聯(lián)系上下文，用“??? ”畫(huà)出括號(hào)中用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 3、給文中劃線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。______________________________________________________ 4、文中作者先后把牽?；ū扔鞒蒧____________，_____________。通過(guò)這兩處比喻，你讀懂了 牽?；ǖ腳____________，_____________。（填文中四字詞語(yǔ)） 5、作者感謝牽?；ǖ脑蚴? ；

35、感謝爸爸的原因是 。 七、作文大擂臺(tái) 讀了上面的短文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要善于觀察，也許大自然中的許多事物會(huì)給你深刻的啟示；只要樂(lè)于思考，也許生活中的一件小事能引發(fā)你獨(dú)特的感悟。請(qǐng)選擇一個(gè)自然事物或者一件小事，用記敘文的形式表達(dá)你的啟示和感悟，題目自定，350字左右。 參考答案 二、（1）妙語(yǔ)連珠 風(fēng)趣幽默 （2）呼朋引類(lèi) 一唱一和 （3）濁浪排空 提心吊膽 三、1、去掉“整整” 2、（1）母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，為我?guī)?lái)溫暖。（2）小露珠在荷葉上休息。

36、 3、盡管學(xué)習(xí)的道路上有很多困難，也不能阻止我們求知的腳步。 四、詩(shī)文展覽館（4分） 1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 2、人心齊，泰山移。 五、1、（1）烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀似 （2）枝干粗壯 四面八方 綠得發(fā)亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃 （3）綠色的希望 參天的大樹(shù) 乖乖低頭 翩翩起舞 （4）自然界的生物 鳥(niǎo) 蒼蠅、蚊子、蜜蜂 鯨 雞蛋 坦克 （5）到沙漠上去植樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲 森林水庫(kù) 空調(diào)器 （6）勇敢頑強(qiáng) 沉著團(tuán)結(jié) 勇于獻(xiàn)身 團(tuán)結(jié)合作的道理（不唯一） （7）鳥(niǎo) 鳥(niǎo)兒那美麗矯健

37、的身姿 它們的歌聲和軟語(yǔ) 公冶長(zhǎng) 終日忙碌 勤勞的可貴 飛行整齊 紀(jì)律的重要 搏擊風(fēng)雨 勇敢頑強(qiáng)的精神 催人奮進(jìn) 時(shí)間的寶貴 報(bào)喜之鳥(niǎo) 安慰和快樂(lè) 我們的好朋友哇 2、（1）諸葛亮 鞠躬盡瘁 料事如神 （2）世界最佳設(shè)計(jì) 給人自由 自然 （3） 臨危不懼 （4）不計(jì)私家恩怨，不避個(gè)人親仇 外舉不避仇，內(nèi)舉不避親 六、（一） （1） 走 掀 蓋 （2）雨下得非常大 瓢潑大雨 傾盆大雨 （3） “ ，？” 。 （4）（×） （5）（略） （二） 1、牽?；? 2、飄溢 幽香 恍然大悟 3、要不然，細(xì)小的、可愛(ài)的牽?；ㄇo不能不時(shí)地向著花架最高處攀登。 4、小喇叭 高腳杯 樂(lè)觀向上 積極進(jìn)取 5、它的形態(tài)讓我有了樂(lè)觀向上和積極進(jìn)取的心態(tài) 明白了爸爸種牽牛花的目的（不唯一） 七、（略）