山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案2(無答案)(新版)新人教版

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1、分子和原子 集體備課內(nèi)容 學(xué)生活動 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、通過對化學(xué)反應(yīng)的分析,概括出原子的定義。 2、學(xué)會用分子原子的知識解釋化學(xué)反應(yīng)的過程。 3、通過學(xué)習(xí),概括化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和純凈物與混合物的微觀構(gòu)成。 重點(diǎn) 原子概念的形成。 難點(diǎn) 1、理解原子的定義。 2、分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系。 預(yù) 習(xí) 指 導(dǎo) 一、復(fù)習(xí)舊識: 氨氣、水、糖等物質(zhì)都是由什么微粒構(gòu)成? 二、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課: 提問:分子是不是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子?它能不能再分割?如果能分割,那分子又是由什么構(gòu)成的呢? 學(xué)生回答:分子

2、最小的粒子,分子由 構(gòu)成的。 展示:水分子、氧氣分子,氫氣分子的模型。 (1)水是由 構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由 構(gòu)成的。(2)氧氣是由 構(gòu)成的,每個(gè)氧氣分子是由 構(gòu)成的。 (3)氫氣是由 構(gòu)成的,每個(gè)氫氣分子是由 構(gòu)成的。 三、新課: 1、提出問題: 從分子的角度看,水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同? (1)、物理變化的實(shí)質(zhì)是什么?這變化中分子本身有沒有變化? (2)、化學(xué)變化的本質(zhì)是什么?在這些變化中分子本身有沒有變化? 集 體

3、 備 課 內(nèi) 容 學(xué)生活動 導(dǎo) 學(xué) 及 探 究 過 程 2、學(xué)生討論,選擇學(xué)生代表來陳述討論結(jié)果。 3、小結(jié):由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)的分子 變化,只是分子之間 變化.由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子 變化,變成 。 4、深入探究:化學(xué)反應(yīng)中,分子是如何變化的呢? 5、多媒體展示:水分子分解的微觀實(shí)質(zhì)。 6、學(xué)生小結(jié): (1)、在化學(xué)變化中,分子 原子,而原

4、子 ,只是 。 即:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì): 重新組合 分裂 分子 原子 新分子 (2)、原子是 中 的微粒。 注意:原子是最小粒子,前提是 ,離開該前提就是錯誤的。 7、思考: (1)、在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,那分子是不是一定比原子大? 。 (2)、在化學(xué)變化中,分子種類、原子種類是否發(fā)生變化?

5、 。 8、知識運(yùn)用:請用分子原子的知識解釋下列問題。 (1)、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(參看51頁圖) (2)、氧化汞受熱生成汞和氧氣(參看52頁圖) 拓 展 延 伸 四、知識歸納: 1、混合物和純凈物比較表 ? 混合物 純凈物 宏觀

6、 由 種物質(zhì)組成 由 種物質(zhì)組成 微觀 由 種分子構(gòu)成 由 種分子構(gòu)成 性質(zhì) 沒有固定的成分,各組分 保持各自的化學(xué)性質(zhì)。 具有固定的成分,具有固定 的化學(xué)性質(zhì)。 2、分子和原子對比 粒 子 分  子 原  子 概 念 分子是保持物質(zhì) 的 最小粒子 原子是 中的 最小粒子 ?相似點(diǎn) 1、質(zhì)量、體積都 2、都在不斷地 3、之間都存在 4、都可 物質(zhì) 區(qū) 別 在化學(xué)變化中 再分 在化學(xué)變化

7、中 再分 聯(lián) 系 五、拓展延伸: 1.化學(xué)變化中,必然會發(fā)生改變的是() A.分子的種類? ?B.原子的質(zhì)量?? C.原子的種類?? D.原子的數(shù)目 2.下圖是表示氣體粒子的示意圖,其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( ) 3.有下列物質(zhì):①氖氣、②鎂帶、③二氧化硫、④液氧、⑤澄清石灰水、⑥空氣、⑦水,其中含有氧分子的是?????????? ,屬于混合物的是???????????,屬于化合物的是???????????,屬于氧化物的是???????????,由原子直接構(gòu)成的是???????????(均填序號)。 4.在電解水的過程中

8、,發(fā)生變化的粒子是???????????;保持不變的粒子是???????????和???????????;生成的新粒子是???????????和???????????,該實(shí)驗(yàn)證明,在化學(xué)反應(yīng)中,???????????可再分,而???????????不能再分。 學(xué)生活動 課 堂 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 1.下列說法正確的是(??) ①一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 ②分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 ③分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子④分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子⑤物質(zhì)發(fā)生化學(xué)

9、變化,組成物質(zhì)的分子本身也發(fā)生改變 ⑥水分子是由氧原子和氫原子組成,因此水是混合物 A.①⑦⑥ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑥ 2.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( ) A.水 ?B.空氣 ?C.高錳酸鉀 ?D.過氧化氫 3.下列敘述正確的是( ) A.二氧化碳分子是保持二氧化碳性質(zhì)的最小粒子 B.氮?dú)夂脱鯕饣旌虾?,它們的化學(xué)性質(zhì)會改變 C.液態(tài)空氣是由空氣的分子構(gòu)成的物質(zhì) D.氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的純凈物 4.下列事實(shí)能證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分的點(diǎn)( ) A.水通電可以得到氫氣和氧氣 B.水蒸氣冷凝成水 C.碘升華 5、下列說法正確的是( ) A、分子一定比原子大 B、分子是不能再分的最小微粒 C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒 D、分子之間有間隔,且在不斷的運(yùn)動 6、原子和分子的根本區(qū)別在于( ) A、大小不同 B、質(zhì)量不同 C、化學(xué)反應(yīng)中是否可分 D、是不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 反 思

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