《山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、記住兩次黃河治理的統(tǒng)治者和結(jié)果、漢代絲織業(yè)、冶鐵業(yè)的發(fā)展以及水排的發(fā)明。漢武帝在經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)的措施，漢代商業(yè)的繁榮
2、理解中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)鼎盛時(shí)期漢代經(jīng)濟(jì)的繁榮盛況。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、聯(lián)系、歸納等學(xué)習(xí)歷史的方法。
4、認(rèn)識(shí)我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，感悟我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與聰明智慧，立志為中
二、學(xué)法建議：
本課主要以水利、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展為主線來(lái)把握。
三、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
一）、治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步
1、______時(shí)期，下令治理黃河。結(jié)果________
2、______時(shí)期，令___主持修河。結(jié)果________
思考：閱
2、讀課文81頁(yè)的小字材料，說(shuō)說(shuō)田蚡為什么不讓武帝治河？武帝為什么會(huì)聽(tīng)他的話？
二）、絲織和冶鐵技術(shù)的提高
絲織業(yè)
1、漢代的絲織業(yè)，已經(jīng)使用_____,而且___技術(shù)也很高。_____花紋精美，呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的色彩。
2、中原地區(qū)生產(chǎn)的____，不僅為國(guó)內(nèi)人民喜愛(ài)，也為外國(guó)人嘆服。
冶鐵技術(shù)
1、漢代的冶鐵技術(shù)處于當(dāng)時(shí)_____。
2、東漢的南陽(yáng)太守____,發(fā)明了_____,作用：利用___，節(jié)約___,提高_(dá)__。____
的利用，比歐洲早____年。
3、漢代的_____數(shù)量大為增加，_____逐步取代____。這種鋼材的制作方法是_____發(fā)明的
三）、經(jīng)濟(jì)上
3、的大一統(tǒng)和商業(yè)的繁榮
1、經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)
措施：漢武帝將____和____收歸中央，統(tǒng)一鑄造____
影響：抑制了____,大大增加了_____,實(shí)現(xiàn)了_____
2、商業(yè)的繁榮
西漢的都城____和東漢的都城_____ ，人稱東西二京。
城里有專門的____區(qū)，叫做_____ ?！?
思考：漢代的“市”與我們今天的“市”的含義有什么差別？ 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，你會(huì)很容易地找到答案。（學(xué)法建議：你可以把兩次治理的的時(shí)間和結(jié)果加以比較，有利于咱們對(duì)知識(shí)歸納掌握。）
建議：中國(guó)漢代的絲織品聞名國(guó)內(nèi)外，
4、特別是絲綢，更是中國(guó)的一絕。了解漢代的絲織業(yè)的發(fā)達(dá)以及冶鐵業(yè)的高超技術(shù)，更應(yīng)感受到中國(guó)古代悠久的輝煌文明史。
小組討論：漢代的“市”有什么含義，而我們今天的“市”都有哪些含義
四、運(yùn)用能力訓(xùn)練：
一）、選擇題
1、在一次治理黃河之后，有八百余年的時(shí)間黃河沒(méi)有再改道，主持這次黃河治理工程的是
A漢武帝 B王景 C杜詩(shī) D光武帝
2、親臨黃河治理工地的皇帝是
A漢高祖B漢文帝C漢武帝D光武帝
3、下列兩漢時(shí)取得的成就哪兩項(xiàng)居世界前列？①絲織品使用提花機(jī) ②用水利鼓風(fēng)冶鐵 ③鋼材制作方法 ④鑄造五銖錢
A ①② B ②③ C ③④ D ①④
二）、材料解析：
“造作水排，鑄為農(nóng)器，用力少，見(jiàn)功多，百姓便之。”
――――《后漢書(shū)》
請(qǐng)回答：
1、“造作水排”是在什么時(shí)間誰(shuí)發(fā)明的？
2、“造作水排”的作用是什么？
3、比歐洲早多少年？
三、問(wèn)答題：
漢武帝加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)集權(quán)的措施和影響是什么？
收獲與疑惑：
山東省乳山市西苑學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案（無(wú)答案） 魯教版
