江蘇省溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考化學(xué) 一模后專題練習(xí)7 酸與堿（無答案）

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1、一模后 7 酸與堿 姓名 命題點(diǎn)1　常見酸的物理性質(zhì)及用途(2020年6次，2020年2次，2020年4次) 1. (2020無錫7題1分)盛裝濃硫酸的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是(　　) 2. (2020揚(yáng)州8題2分)盛有下列物質(zhì)的燒杯敞口放置在空氣中一段時間，總質(zhì)量會減 輕的是(　　) A. 氫氧化鈉　　　　　B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 生石灰 3.(2020蘇州26題2分)下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的性質(zhì)說法錯誤的是(　　) A. 濃硫酸的密度大于水的密度B. 濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高 C. 濃硫酸

2、具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用D.濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化 4. [2020鹽城16(5)題1分](5)濃硫酸有吸水性，在實驗室中常用它做________劑。 5. [2020南京17(1)(2)題5分]實驗室中常需要使用硫酸。 (1)用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到__________________________。 (2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將________沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂衉______的燒杯里，并用__________攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有__________的感覺。 命題點(diǎn)2　酸的化學(xué)性質(zhì)(2020年7次，202

3、0年4次，2020年5次) 1、(2020揚(yáng)州14題2分)下列實驗現(xiàn)象表述正確的是(　　) A. 向“銅綠”中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體B. 氯化鋇溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 C. 鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙D. 氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙，試紙變藍(lán) 2. (2020徐州14題2分)鑒別下列各組物質(zhì)，所選試劑錯誤的是(　　) A. 淀粉和葡萄糖——碘水 B. 稀鹽酸和稀硫酸——紫色石蕊試液 C. 硬水和蒸餾水——肥皂水 D. 氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——水 3. (2020常州19題2分)如圖所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時間后恢復(fù)原狀；再將滴管乙中

4、的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀。則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是(　　) A. 甲：水，①：食鹽；乙：水，②：蔗糖 B. 甲：水，①：硝酸銨；乙：稀鹽酸，②：鐵 C. 甲：水，①：氫氧化鈉；乙：稀硫酸，②：鋅 D. 甲：水，①：生石灰；乙：稀鹽酸，②：氫氧化鈉 4. (2020南京21題11分)小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究。 【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？ 【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)＋2FeFe2(SO4)3＋6H2O＋3SO2↑ (2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去。 【進(jìn)行猜

5、想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。 【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實驗。 請幫助小明完成下表： 實驗現(xiàn)象 A中硫酸濃度 B中品紅溶液 D中品紅溶液 爆鳴實驗 A中生成氣體成分 實驗一 98% 不褪色 無爆鳴聲 只有SO2 實驗二 45% 稍有褪色 不褪色 有爆鳴聲 實驗三 25% 不褪色 只有H2 【實驗結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。 【交流反思】(1)寫出實驗三中鐵

6、與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________，寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。 (2)實驗一中C裝置的作用是__________________。 【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因_________________________，該導(dǎo)管所起的作用是____ _________。 5. (2020淮安19題6分)某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應(yīng)的雜質(zhì))，放入燒杯中，加入98g稀硫酸，恰好完全

7、反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，試回答下列問題： (1)根據(jù)圖像，恰好完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是________g。 (2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計算過程) 命題點(diǎn)3 常見堿的物理性質(zhì)及用途(2020年1次，2020年1次，2020年2次) 1. (2020蘇州25題2分)下列有關(guān)熟石灰的說法錯誤的是(　　) A. 熟石灰又稱為消石灰 B. 熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得 C. 熟石灰的溶解度隨溫度升高而增大 D. 熟石灰可以用來改良酸性土壤 2. [2020常州24(1)題1分]化學(xué)

8、撲克是用卡片類撲克為載體，按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式。請你和大家一起來玩化學(xué)撲克吧。 (1)對出規(guī)則：甲出一對表示相同物質(zhì)的牌，其他玩家也必須跟進(jìn)任何一對表示相同物質(zhì)的牌。若甲出的牌為：“生石灰”、“CaO”。乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、“Ca(OH)2”，則乙有________種符合對出規(guī)則的出牌組合。 3.(2020徐州24題4分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。 (1)生石灰是常用的干燥劑，其主要成分屬于________(填序號)。 ①酸 ?、趬A ③鹽　　 ④氧化物 (2)寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的

9、一種用途：________________________。 (3)寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式：________________________________。 命題點(diǎn)4　堿的化學(xué)性質(zhì)(2015年6次，2020年3次，2013年7次) 1. (2020淮安18題6分)某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗證和總結(jié)，如圖所示(已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2 ＋Na2CO3=== CaCO3↓＋2NaCl)： 第1題圖 (1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca(OH)2溶液呈________(填“酸性”、“

10、堿性”或“中性”)。 (2)乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有______________(酸堿指示劑除外)。 (3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需____________。 (4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是________(酸堿指示劑除外)，可能含有的溶質(zhì)是________；為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補(bǔ)充的實驗操作是___________________________________

11、_______。 2. (2020鹽城19題10分)鹽城盛產(chǎn)的松花蛋，又稱皮蛋、變蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10 kg、水10 kg、生石灰1.2 kg、純堿0.53 kg、食鹽0.35 kg。加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬。 (1)鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和________。 (2)生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是__________________。 (3)靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)開_______色。 (4)同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起

12、參加他們的探究活動。 【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)？ 【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl ②可能還含有其他溶質(zhì) 甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2 乙同學(xué)推斷只有Na2CO3 丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3 通過進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的，理由是____ __________(用化學(xué)方程式表示)。 【實驗探究】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 取少量上層料液，滴加稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液 產(chǎn)生白色沉淀 【探究結(jié)論】________同學(xué)的推斷是正確的。 【知識應(yīng)用】①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除

13、氨味和澀感，原因是______________。 命題點(diǎn)5 堿變質(zhì)的探究(2020年2次，2020年2次，2020年2次) 1. (2020徐州19題2分)正確的實驗方案是順利完成實驗的前提。下列化學(xué)實驗方案中，不可行的是(　　) A.用高溫煅燒的方法除去生石灰中的石灰石B.用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) C.用活性炭、塑料瓶等物品制作簡易凈水器D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)別棉紗線和羊毛線 2. (2020淮安18題7分)某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損。 【提出問題1】試劑是否變質(zhì)？ 【猜想】①沒有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣②全部變質(zhì)，成分是碳酸

14、鈣③部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣 【進(jìn)行實驗1】 步驟 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 1 取樣品于試管中，加水，滴入2～3滴酚酞試液 ________ 2 向試管中繼續(xù)加入過量的________ ________ 猜想③正確 【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 【進(jìn)行實驗2】小麗同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定： 第2題圖 取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。 說明：裝置氣密性良好，操作無誤，各步反應(yīng)完全。 【反思與評價】(1)小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理由是_______________。 (2)小文同學(xué)用圖2所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計)，完成測量。注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是________________________。 【交流與討論】實驗結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成。(1)同學(xué)們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是__ ____。