高二人教版地理選修61.1《我們周?chē)沫h(huán)境》

《高二人教版地理選修61.1《我們周?chē)沫h(huán)境》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二人教版地理選修61.1《我們周?chē)沫h(huán)境》（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入地理課堂 第一章 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題 1 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害 2 當(dāng)前人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題 第一節(jié) 我們周?chē)沫h(huán)境 一 什么是環(huán)境1 環(huán)境的概念 是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的 周?chē)挛?草原 水生生物 2 人類(lèi)環(huán)境的組成 水 自然保護(hù)區(qū) 1 生物要素 森林 野生動(dòng)物 2 非生物要素 大氣 土地 礦藏 名勝古跡 風(fēng)景游覽區(qū) 溫泉 療養(yǎng)區(qū) 和生活居住區(qū) 3 分類(lèi) 1 依據(jù) 人類(lèi)對(duì)環(huán)境影響的 程度 輕微 人類(lèi)介入 破壞 2 類(lèi)型 二 人類(lèi)與環(huán)境 影響 制約 越大 越大 1 人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系 人類(lèi)和環(huán)境是一對(duì)矛盾的兩個(gè)方面 是相互 和相互 的 人類(lèi)活動(dòng)影響了環(huán)境 反過(guò)來(lái)環(huán)境也會(huì)制約人類(lèi) 作用力 則反作用的制約力 2 人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的變化歷程 最初人類(lèi)與環(huán)境是 的 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響 直至造成今天大規(guī)模破壞 的后果 互相協(xié)調(diào) 越來(lái)越大 生態(tài)環(huán)境 知識(shí)點(diǎn)一 環(huán)境的概念與分類(lèi) 1 環(huán)境的概念 1 環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周?chē)挛?中心事物不同 與其相關(guān)的周?chē)挛锏暮x也相應(yīng)不同 本書(shū)所說(shuō)的 環(huán)境 是指以人或人類(lèi)為中心事物 其他生物和非生命物質(zhì)就是人類(lèi)生存的環(huán)境 與通常所說(shuō)的 地理環(huán)境 是同一概念 既包括自然地理環(huán)境又包括人文地理環(huán)境 2 圖解中心事物與環(huán)境的關(guān)系 圖1 1 1 從圖1 1 1中可以看出 中心事物不同 環(huán)境的含義也不同 與中心事物有著物質(zhì) 能量和信息密切聯(lián)系的周?chē)挛?構(gòu)成了中心事物的環(huán)境要素 2 環(huán)境的分類(lèi) 根據(jù)人類(lèi)對(duì)其影響的程度 可將環(huán)境分為天然環(huán)境和人工 環(huán)境 如下表 典例1 下列關(guān)于環(huán)境的敘述 正確的是 A 環(huán)境是相對(duì)于中心事物而言的B 環(huán)境是相對(duì)某項(xiàng)中心事物周?chē)乃惺挛顲 中心事物不同 環(huán)境的含義也可以相同D 天然環(huán)境就是不受人類(lèi)影響的環(huán)境 名師點(diǎn)撥 環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周?chē)挛?這個(gè) 周?chē)挛?要與中心事物相關(guān) 而不是指所有事物 中心事物不同 環(huán)境的含義也不同 在當(dāng)今的地球表面上 純自然環(huán)境幾乎不存在了 受人類(lèi)影響較輕微 仍保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的環(huán)境 都可以稱(chēng)為天然環(huán)境 答案 A 1 2011年深圳模擬 人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指 D A 由各種自然要素組成的自然環(huán)境B 人類(lèi)在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的人工環(huán)境C 所有生物及其生存環(huán)境組成的生物圈D 以人類(lèi)為中心的天然環(huán)境和人工環(huán)境的總和點(diǎn)撥 人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境包括天然環(huán)境和人工環(huán)境 C 知識(shí)點(diǎn)二 人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系 1 人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系人類(lèi)與環(huán)境是一對(duì)矛盾的兩個(gè)方面 是互相影響和互相制約的 人類(lèi)活動(dòng)影響了環(huán)境 反過(guò)來(lái)環(huán)境也會(huì)制約人類(lèi) 作用力越大則反作用的制約力越大 最初人類(lèi)和其他生物一樣 與環(huán)境是相互協(xié)調(diào)的 但是 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大 直到造成今天 大規(guī)模破壞生態(tài)環(huán)境的后果 圖1 1 2 2 人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的歷史演變互相協(xié)調(diào)日益緊張互相協(xié)調(diào) 人類(lèi)社會(huì)初期 農(nóng)業(yè)文明以來(lái) 最終發(fā)展趨勢(shì) 3 人地關(guān)系的歷史演變 典例2 2011年?yáng)|莞調(diào)研 圖1 1 3中甲圖是人類(lèi)社會(huì)演進(jìn)示意圖 乙圖是人地關(guān)系示意圖 結(jié)合甲 乙兩幅圖回答 1 2 題 圖1 1 3 1 甲圖中的社會(huì)形態(tài)屬于乙圖所示人地關(guān)系的是 農(nóng)業(yè)社會(huì) 原始社會(huì)A C 工業(yè)社會(huì)B D 2 我國(guó)在江南丘陵地區(qū)修建了大量梯田 下列生態(tài)環(huán)境的 變化哪些不是其直接造成的 A 森林減少B 生物多樣性減少C 水土流失加劇D 土壤鹽堿化嚴(yán)重 名師點(diǎn)撥 第 1 題 原始社會(huì)中人地關(guān)系是一種嚴(yán)重的依賴(lài)關(guān)系 到了農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì) 人類(lèi)向自然的索取多了起來(lái) 同時(shí)排放的廢棄物也多了起來(lái) 第 2 題 丘陵地區(qū)修建梯田 是破壞當(dāng)?shù)氐闹脖缓筮M(jìn)行耕種 造成森林減少 生物多樣性銳減 水土流失加劇等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 而土壤鹽堿化則是由于降水少 蒸發(fā)強(qiáng)烈 加之不合理灌溉引起的 主要發(fā)生在華北和西北灌溉農(nóng)業(yè)區(qū) 答案 1 C 2 D 2011年深圳調(diào)研 中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類(lèi)社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段 圖1 1 4是人類(lèi)社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖 據(jù)此完成1 3題 圖1 1 4 1 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中 人類(lèi)只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán) 境的是 A A 原始文明時(shí)代B 農(nóng)業(yè)文明時(shí)代C 工業(yè)文明時(shí)代D 環(huán)境文明時(shí)代 2 甲 乙 丙 丁四種圖例中 代表土地要素的是 A 甲C 丙 B 乙D 丁 B 3 下列行為和認(rèn)識(shí)符合環(huán)境文明時(shí)代社會(huì)發(fā)展所遵循的基 本原則的是 B A 竭澤而漁 焚藪而田B 退耕還林 合理放牧C 溫室氣體減排 責(zé)任同等D 倡導(dǎo)高消費(fèi) 刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全