2020版人教部編版七年級語文上冊第一單元 第2課《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí)(II)卷
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2020版人教部編版七年級上冊第一單元 第2課《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí)(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列各組詞中加點的字,注音或字形有誤的一組是( ) A.告誡(ji)遐想(xi)井然有序史無前例 B.縈繞(yng)崛起(ju)灰心喪氣頭暈?zāi)垦? C.啜泣(chu)兇捍瘦骨嶙峋(ln xn) 眼花瞭亂 D.罪孽(ni)高亢(kng)端詳溫文爾雅 2 . 下列字形和加點字注音都正確的一項是?。? ) A.遷徙躡手躡腳胚胎(p)惱羞成怒(nǎo) B.佇立秩序井然挑釁(xn)不屑置辯(xi) C.座落怏怏不樂哺育(fǔ)隨聲附和(h) D.蹣跚斷壁殘垣鞭撻(t)深惡痛絕() 3 . 下列句子中,沒有語病的一項是( ) A.《流浪地球》的熱映,讓我們邁向中國原創(chuàng)硬科幻電影的重要一步,也向全球觀眾詮釋了人類命運共同體的理念。 B.金庸先生創(chuàng)作的武俠小說,帶來了一個武俠俠義的世界,也成為了中國武俠小說的一個帝國。 C.感動中國人物鐘楊長期致力于生物多樣性研究、保護(hù)和召集,率領(lǐng)團(tuán)隊在青藏高原為國家種子庫收藏了數(shù)千萬顆植物種子。 D.閱讀就是辛勤的心智耕耘,有趣的心靈旅行,奇妙的心穿越,凡俗的心情洗滌。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文,回答問題。 漁夫的太陽 還要從那個廣為人知的故事說起:一個去海島度假的富翁勸誡一位同在海邊曬太陽的漁夫多去打些魚,這樣能慢慢地買一條大船,再努力攢上一大筆錢,然后就可以在海邊悠閑地曬太陽了??蓾O夫卻反問富翁:我已經(jīng)在曬太陽了,為什么還要那樣做呢? 有一段時間,我身心俱疲,無力調(diào)適心中的挫敗感。我不斷給自己加壓,希望生活能過得好一點,可總是沒有達(dá)到既定目標(biāo),以致一時之間心情很糟糕。這時,我從朋友那里聽來了這個故事,當(dāng)時我也覺得很有些意思,想想自己還是可以做一個快樂的漁夫的,但很快又發(fā)現(xiàn)似乎有些不大甘心,可又拿不出更好的理由駁倒它。 終于可以放松一些了,我居然懷念起玩兒命工作、熬夜學(xué)習(xí)的日子來了,雖然辛苦,可它是發(fā)光的,像是在燃燒自己一樣,是耐人尋味的??善降兆幽?,很快就失去新鮮感,日復(fù)一日,雖然很悠閑,但留不下任何亮點和痕跡,就像我從來沒有擁有過這一天,而它就悄無聲息地流走了。 當(dāng)清閑得能感覺到分分秒秒從指間流過時,我害怕起來:這樣下去,我的明天在哪里呢? 漁夫的話又在耳邊了,他真的是在無憂無慮地曬太陽嗎?今天他不用擔(dān)心餓肚子,可下一頓的口糧呢?也許明天海上就是驚濤駭浪,一個浪頭也許就能把他的小船打翻,令他葬身海底,再也看不到初升的太陽。這樣想來,頓時覺得漁夫并不幸福,因為他不能掌控自己的命運。而富翁自然愜意得多,他可以隨心所欲地決定曬不曬太陽。 細(xì)細(xì)想來,既然漁夫的思想能為那么多人所接受,也自有他的道理,我認(rèn)為究其根本,可能還是大多數(shù)人的內(nèi)心會有想松懈下來的意識,漁夫的話正好是一個很堂皇的理由,使我們就此停止抑或是放松對自己的要求,而甘愿庸碌平凡地消磨一生。 多少個年少時有過絢麗愿景的人,隨著時光流走、韶華漸褪而成了“漁夫”,當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。因這些論調(diào)而從此湮沒在俗世紅塵里,怎能不讓人扼腕嘆息! 是的,這個世界并不缺少有理想的人,缺少的只是能將理想實現(xiàn)的人。在我們擁有黃金歲月時,一定不要避難就易,隨意放縱自己,一旦松懈,隨波逐流,命運就不知在何方了。 多一點危機(jī)感,生活就會多一份從容,你可以決定什么時候曬太陽,相比于漁夫,這更是一種大幸福、大快意了。 4 . 這篇文章的主題是什么? 5 . 開篇“從那個廣為人知的故事說起”在結(jié)構(gòu)上有什么作用? 6 . 理解下面句子的含義。 多少個年少時有過絢麗愿景的人,隨著時光流走、韶華漸褪而成了“漁夫”,當(dāng)年的希冀已成了今日的唏噓。 7 . 在文末畫線句中,作者用“更”字有什么用意? 閱讀下面的文章,完成小題。 瞄準(zhǔn) ⑴他躬著腰,低著頭,躡手躡腳,向蘆葦深處走去。 ⑵除了輕微的聲音,空氣中四處都是翅膀的振動聲,他熟悉這些聲音,清脆,干凈,溫暖,像絲綢從指間劃過。他是這一帶有名的獵手,空中的鳥兒,即使飛得再高,也難逃他百發(fā)百中的獵槍。子彈呼嘯而出,天空中旋即有一團(tuán)黑影應(yīng)聲而落,從無意外。 ⑶他找到一塊稍高一點的干地,蹲伏下來。望過去,不遠(yuǎn)處就是江灘,鳥兒們此刻都在那兒戲水,覓食,打盹,或者互相梳理羽毛。午后的陽光,將江灘上的鳥兒們,曬得暖洋洋。他的目光,在鳥堆里逡巡。 ⑷最多的是野鴨,好看的綠頭鴨,調(diào)皮的翹鼻麻鴨,貪吃的斑鸛嘴鴨,還有叫聲響亮的瑟嘴鴨,他認(rèn)得它們,就像熟悉的鄰居。此外,還有幾只大雁,悠閑地踱著方步,甚至還有幾只色彩斑斕的黃鸝鳥。他的目光從它們身上掠過。這些,都不是他今天的目標(biāo)。 ⑸他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突然,他的眼睛一亮。在一撮蘆葦邊,他看到了幾個細(xì)細(xì)高高的身影,沒錯,就是它們。熱血一下子涌了上來。他揉揉眼睛,確認(rèn)就是它們。一二三,四,對,果然是四只。它們埋頭在江灘上覓食,對他渾然不覺。他一只只看過去,真是太美了,身上是白色的羽毛,翅膀卻是黑色的,展開來,就像一幅黑白水墨畫。沒錯,就是它們,東方白顴,整個地球上不足三千只,它們比白金還珍貴啊。 ⑹他將目光,緩緩地從它們身上收回。熟練地從背上卸下獵槍,擦擦槍管,推上子彈,然后,裝上消音器。 ⑺他端起獵槍,瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星,從江灘上劃過。一只鳥,又一只鳥。準(zhǔn)星所及,無不打個寒戰(zhàn),似乎它們能夠感受到來自蘆葦中的槍管冷冰冰的力量。 ⑻槍口在那群東方白顴的身上停了下來。一只東方白顴,又一只東方白顴。他猶豫著,不知道瞄準(zhǔn)哪一只。最后,他的目光和槍口,同時落在了最后一只東方白顴身上,它一會低頭覓食,一會警覺地抬起頭,它看起來比另外幾只東方白顴顯得緊張。 ⑼他把槍口向空中抬抬,那將是鳥兒振翅飛起來時的高度。這也是他瞄準(zhǔn)的鳥兒最后能夠飛起的高度。做完這一切,他長吸一口氣,然后,揀起一塊土疙瘩,向江灘扔去。 ⑽鳥兒都驚恐地飛了起來,那只他瞄準(zhǔn)的東方白顴,也拼命地扇動翅膀,向前奔跑,企圖飛起來。它細(xì)長的腿上,綴著一件東西。這使它奔跑起來,很別扭,也很困難。他看清楚了,那是一只金屬鳥夾。它的生命力可真強(qiáng)啊,被鐵夾夾上后,它竟然能拖著鳥夾,逃開了。在其他鳥兒驚慌的呼叫聲中,它終于也飛了起來。高空,那才是它們自由的家園。 ⑾他沉著地,緩緩地抬起槍,槍管移動的速度,與它向上升騰的速度,完美地一致。另外三只東方白顴在空中盤旋,等待著它們的伙伴。它吃力地飛向它們。他再一次瞄準(zhǔn),然后,右手食指輕輕地扣動扳機(jī)。 ⑿“砰——”子彈劃破空氣,如絲綢破裂。 ⒀東方白顴一個趔趄。 ⒁打中了!一個黑影,從半空墜落。正是那只金屬鳥夾。子彈將鳥夾與東方白顴的腳的連線,擊斷了。 ⒂?xùn)|方白顴,鳴叫著,向天空飛去。它的細(xì)長的雙腿,有力振動的翅膀,在空中,劃出優(yōu)美的曲線。 ⒃他收起槍,仰視天空。多么藍(lán)的天啊。(選自《揚子晚報》有改動) 8 . 本文記敘了一個怎樣的故事?請用簡潔的加以語言概括。 9 . 文章在第⑵段交代“他”神準(zhǔn)的槍法有何作用? 10 . 獵人為捕殺東方白鸛做了周密準(zhǔn)備,但“他”最后為什么又放走已經(jīng)瞄準(zhǔn)的這只東方白鸛呢?從中可以看出“他”是怎樣的人呢? 11 . 文章最后兩段分別表現(xiàn)了獵人和作者怎樣的情感,表達(dá)了作者怎樣的愿望? 三、語言表達(dá) 12 . 辨析近義詞,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 (1)我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有______(充滿充實充分)的理由。 (2)要想把經(jīng)典著作讀______(懂完透),懂得其中的道理,并且正確地用來指導(dǎo)我們的工作,還必須不斷努力學(xué)習(xí)。 (3)觀其大略同樣需要認(rèn)真讀書,只是不死摳一字一句,不因小失大,不為某一局部而______(丟棄放棄放松)了整體。 四、名著閱讀 13 . 依據(jù)《魯濱遜漂流記》,完成下題。 (1)《魯濱遜漂流記》的作者是①______________(國籍)的丹尼爾笛福。讀過這部著作后,你最欣賞魯濱遜②___________________的精神品質(zhì)。 (2)語文老師要求做《魯濱遜漂流記》閱讀手抄報,請你在下面三幅插圖中任選兩幅作為你手抄報的素材,并分別配上標(biāo)題。 插圖___________(填序號),標(biāo)題__________(不超過五字) 插圖___________(填序號),標(biāo)題___________(不超過五字) 五、綜合性學(xué)習(xí) 根據(jù)要求完成下面小題。 語文課本第三單元要求學(xué)生必讀的名著是魯迅先生的《朝花夕拾》。你所在的學(xué)校為了讓全體同學(xué)都能靜心閱讀這部經(jīng)典之作,開展了一次“《朝花夕拾》讀書會”的綜合性學(xué)習(xí)活動。 14 . 在閱讀《朝花夕拾》的過程中,不少同學(xué)流露出畏難情緒,為了讓同學(xué)們消除內(nèi)心與經(jīng)典的隔膜,請你幫忙提出兩條切實可行的閱讀建議。 15 . 在閱讀《朝花夕拾》的過程中,你的同桌小梨采納了你的閱讀建議,整日沉迷其中,還美其名曰“享受閱讀”,你會怎樣勸導(dǎo)他呢?(不少于100字) 六、作文 16 . 閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇作文。 央視前期推出特別節(jié)目《厲害了,我的國》,讓很多人說出內(nèi)心不吐不快的自豪。你的親人、你的朋友、你的老師、你的校園、你的家鄉(xiāng)、你喜歡的一件物……,他們的厲害之處,你發(fā)現(xiàn)了嗎?請以“厲害了,我的”為題,寫一篇作文。 要求:(1)請先補(bǔ)充題目,文體自選(詩歌除外);(2)要有適當(dāng)?shù)氖闱?,不少?00字;(3)文中請不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名的相關(guān)信息。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、語言表達(dá) 1、 四、名著閱讀 1、 五、綜合性學(xué)習(xí) 1、 六、作文 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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