《貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課《中華文化的勃興（二）》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課《中華文化的勃興（二）》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第9課《中華文化的勃興（二）》
1．了解孔子的教育思想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2．了解老子的哲學(xué)思想，培養(yǎng)辨證看待事物的能力；
3．學(xué)習(xí)諸子百家在社會(huì)大變革時(shí)期，敢于獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性探索的勇氣和精神，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：孔子的政治主張和教育成就
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：通俗講解各位思想家的主張
二．前置自學(xué):(認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，并在課本中劃出相關(guān)內(nèi)容且牢固記憶)
1．大思想家、大教育家孔子：
（1） 時(shí)期的孔子，是 學(xué)派的創(chuàng)始人。
（2）思想政治上的主張：①提出 “ ” 的學(xué)說(shuō)。②主張“ ”，要求統(tǒng)治者體察
2、民情，愛(ài)惜民力，“ ”。③反對(duì) 和 。
（3）教育上的成就：①創(chuàng)辦 ，廣收 。②注意“ ”。
③教育學(xué)生要有 的學(xué)習(xí)態(tài)度，要 。
④要求學(xué)生 ，以便 。
2．思想家老子：
（1） 時(shí)期的老子，是 學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說(shuō)記錄在 《 》 里。
（2）老子的主要觀點(diǎn)是什么？
3．
3、百家爭(zhēng)鳴：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“??????? ”的活躍局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱(chēng)“??????? ”。
（1）墨家的創(chuàng)始人是 ，他主張“ ”、“ ”。
（2）儒家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是 。他的觀點(diǎn)主要有：①提出 ，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。②要求統(tǒng)治者用 治國(guó)，輕徭薄賦。③主張不要過(guò)分 ，要按 ，這樣自然資源才能持續(xù)利用。
（3）道家的代表人物是 ，他主張順其自然，“
4、 ”。
（4）法家的代表人物是戰(zhàn)國(guó)末期的 ，他的觀點(diǎn)有：①主張 。②提倡 。③提出建立 的封建國(guó)家。
（5）兵家的鼻祖是春秋時(shí)期杰出的軍事家 ，他著的 是世界上最早的兵書(shū)，他的軍事格言是“ ”。
三．交流展示，老師精講點(diǎn)撥
四．小組合作、探究、交流：
通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，你學(xué)到了幾位思想家？你最喜歡哪一位？為什么？
五．師生小結(jié)
六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)?????（100分）
（一）?選擇題：（每小題10分，共50
5、分
1．孔子死后，他的弟子們把他的言論整理成下面哪一部書(shū)（ ）
A．《春秋》B．《尚書(shū)》 C．《論語(yǔ)》 D．《禮記》
2．下列思想家屬于同一個(gè)學(xué)派的是（ ）
①孔子? ②墨子? ③莊子? ④荀子
A．①③ B、②③ C．②④ D．①④
3．“為政以德”是下列哪家學(xué)派的思想（ ）
A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家
4．主張“兼愛(ài)”“非攻”的思想家是（ ）
A．孟子 B．韓非子 C．孔子 D．墨子
5．下列哪種主張是韓非子的思想（ ）???
A．施仁政于民 B．實(shí)行“法治” C．“道法自然” D．“兼愛(ài)”
6．下列各家學(xué)說(shuō)對(duì)
6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建統(tǒng)治者最有用的是（ ）
A．老子的學(xué)說(shuō) B．孔子的學(xué)說(shuō) C．墨子的學(xué)說(shuō) D．韓非子的學(xué)說(shuō)
7．在諸子百家中，既是儒家代表人物，又具有唯物主義思想的思想家是（ ）
A．孔子 B．墨子 C．莊子 D．荀子
8．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)上形成“百家爭(zhēng)鳴”繁榮局面的根本原因是（ ）
A．春秋無(wú)義戰(zhàn) B．社會(huì)急劇變化 C．生產(chǎn)力迅速發(fā)展 D．各學(xué)派激烈辯論
9．下列哪位思想家的學(xué)說(shuō)后來(lái)被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為封建文化的正統(tǒng)思想（ ）
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非子
（二）非選擇題：（共
7、50分）
10．填表題： 諸子百家簡(jiǎn)表
學(xué)派
代表人物
代表著作
主要思想
墨家
?
?
?
?
孔子
?
?
?
?
?
“民貴”“君輕”，仁政
?
《莊子》
?
法家
?
?
11．簡(jiǎn)答題：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面？
13．“知之為知之，不知為不知，是知也”。閱讀后，請(qǐng)回答：
（1）這句話(huà)出自哪一部書(shū)？這部書(shū)記在了誰(shuí)的言論？
（2）這句話(huà)的意思是什么?
（3）這句話(huà)使你從中得到了什么啟示？
14．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。閱讀后，請(qǐng)回答：
（1）這是誰(shuí)的道德觀念？他是什么時(shí)期的人？
（2）他是哪家學(xué)派的代表人物？這家學(xué)派出他之外，代表人物還有誰(shuí)?
（3）他還有哪些主張和思想？
七．學(xué)后記（收獲）：
貴州省黔東南州劍河縣久仰民族中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課《中華文化的勃興（二）》學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）
