人教版九年級上學(xué)期 期中歷史試卷 A卷

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人教版九年級上學(xué)期 期中歷史試卷 A卷 一、 單項選擇題 (共25題；共50分) 1. （2分）14世紀(jì)，歐洲思想文化領(lǐng)域開始擺脫宗教束縛，關(guān)注現(xiàn)世人生，追求個性自由。這一轉(zhuǎn)變起源于（ ） A . 意大利 B . 法國 C . 英國 D . 西班牙 2. （2分）“哥倫布是唯一的，全世界借助于他著名的航行，將東方與西方兩個半球連接起來，他是一位無可置疑的發(fā)現(xiàn)者?！备鐐惒及l(fā)現(xiàn)的是（ ） A . 印度半島 B . 美洲大陸 C . 地球是圓球形的 D . 非洲好望角 3. （2分）麥哲倫等環(huán)球航行的線路是 （ ） A . 大西洋一印度洋一太平洋一大西洋一歐洲 B . 大西洋—北冰洋一太平洋一印度洋一歐洲 C . 大西洋一太平洋一印度洋一地中海一歐洲 D . 大西洋一太平洋一印度洋一大西洋一歐洲 4. （2分）開辟新航路的航海家們，他們遠(yuǎn)航尋找的目的地是（ ） A . 美洲 B . 阿拉伯 C . 中國和印度 D . 非洲 5. （2分）下圖形象地反映了近代資本主義的一種民主制度。下列歷史文獻與這一制度直接相關(guān)的是（ ） A . 《獨立宣言》 B . 《法典》 C . 《權(quán)利法案》 D . 《人權(quán)宣言》 6. （2分）孟德斯鳩是著名的啟蒙思想家，他明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)三權(quán)分立的原則，這一原則最早在下列哪一部資產(chǎn)階級法律文獻中得到充分的體現(xiàn)（ ） A . 《權(quán)利法案》 B . 《獨立宣言》 C . 1787年憲法 D . 人權(quán)宣言 7. （2分）"戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人"說的是（ ） A . 康華利 B . 克倫威爾 C . 華盛頓 D . 查理一世 8. （2分）英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點是（ ） A . 改變了原來的社會性質(zhì) B . 建立了資產(chǎn)階級的君主立憲制 C . 建立了資產(chǎn)階級共和國 D . 推翻封建王朝的統(tǒng)治 9. （2分）某位同學(xué)上網(wǎng)查閱歷史資料，在百度中輸入“三級會議”、“巴士底獄”、“《人權(quán)宣言》”進行搜素，據(jù)此推斷他探究的主題是（ ） A . 資本主義萌芽 B . 法國大革命 C . 英國立憲制 D . 工業(yè)時代 10. （2分）“它使人權(quán)已經(jīng)不再僅僅是一種理論了，而成為資本主義國家內(nèi)部政治生活和立法的原則，推動著資本主義政治民主化和社會民主化的進程?！边@里的“它”是指（ ） A . 《人權(quán)宣言》 B . 《權(quán)利法案》 C . 《廢除農(nóng)奴制法令》 D . 《聯(lián)合國家宣言》 11. （2分）恩格斯說：“拿破侖走到哪里，哪里的福役勞動、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失?！辈牧现饕f明了拿破侖的對外戰(zhàn)爭（ ） A . 損害了被侵略國家人民的利益 B . 鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 C . 擴大了法國的疆域 D . 打擊了歐洲的封建勢力 12. （2分）“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候，英國正進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革?！倍鞲袼沟倪@段話是（ ） A . 贊揚法國大革命的作用 B . 肯定英國工業(yè)革命的歷史地位 C . 肯定英國資產(chǎn)階級革命的地位 13. （2分）世界博覽會通常是展示時代最先進的科學(xué)技術(shù)．如圖是1851年英國倫敦世界博覽會英國陳列館的一角，這里展出的展品主要是（ ） A . 英國在擴張中掠奪來的商品 B . 英國歷史的主要文物 C . 工場手工業(yè)時期的技術(shù)成果 D . 工業(yè)革命的新發(fā)明 14. （2分）某電視臺準(zhǔn)備開拍一部反映“三角貿(mào)易”的電視劇，其中有一場景是殖民者乘船從非洲前往美洲。他們的船只滿載的物品應(yīng)是（ ） A . 美洲土著居民 B . 廉價的工業(yè)品 C . 黃金、白銀 D . 黑人 15. （2分）運用所學(xué)知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是（ ） A . 是自上而下的資產(chǎn)階級改革　 B . 走上了資本之義發(fā)展的道路 C . 擺脫了嚴(yán)重的民族危機　　　 D . 改革不徹底，保留了大量封建殘余 16. （2分）下列資產(chǎn)階級革命與歷史文獻搭配正確的一組是（ ） A . 英國資產(chǎn)階級革命﹣﹣《人權(quán)宣言》 B . 法國資產(chǎn)階級革命﹣﹣《獨立宣言》 C . 美國獨立戰(zhàn)爭﹣﹣《權(quán)利法案》 D . 美國南北戰(zhàn)爭﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》 17. （2分）美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命取得的最重要的成果是（ ） A . 贏得了國家的獨立 B . 維護了國家的統(tǒng)一 C . 發(fā)展了國家的經(jīng)濟 D . 創(chuàng)造了國家的財富 18. （2分）下列國家，以民族解放戰(zhàn)爭形式進行資產(chǎn)階級革命的是（ ） A . 英國 B . 法國 C . 美國 D . 日本 19. （2分）明治天皇生于幾百年來一直拒絕接觸西方的國家，他即位后，認(rèn)為時機已經(jīng)成熟，主持實行了明治維新，使日本（ ） A . 廢除農(nóng)奴制步入封建社會 B . 開始躋身資本主義強國之列 C . 建立起三權(quán)分立民主政府 D . 成立了第一個蘇維埃政權(quán) 20. （2分）1999年，英國廣播公司通過國際互聯(lián)網(wǎng)公開投票，評選千年最偉大的思想家，馬克思因創(chuàng)立了“科學(xué)社會主義”而在眾多的候選人中名列榜首?？茖W(xué)社會主義誕生于（ ） A . 1843年 B . 1844年 C . 1848年 D . 1871年 21. （2分）導(dǎo)致下表某國農(nóng)業(yè)人口變化的主要原因是 （ ） 年份 1840年 1870年 1900年 農(nóng)業(yè)人口占總 人口的比例 22% 14.8% 5.4% A . 殖民擴張 B . 工業(yè)發(fā)展 C . 掌握霸權(quán) D . 世界大戰(zhàn) 22. （2分）下列社會生活中的活動，與19世紀(jì)70年代后期發(fā)展不相符合的是（ ） A . 家庭使用電燈照明 B . 早期留聲機的出現(xiàn) C . 電風(fēng)扇、電冰箱進入家庭 D . 火車機車出現(xiàn) 23. （2分）2014年5月28日德國總理默克爾在首都柏林出席德國歷史博物館紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年展覽開幕式。點燃這場大戰(zhàn)的“火星”發(fā)生在（ ） A . 萊克星頓 B . 滑鐵盧 C . 薩拉熱窩 D . 凡爾登 24. （2分）有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（ ） A . 地網(wǎng)說 B . 相對論 C . 萬有引力定律 D . 生物進化論 25. （2分）19世紀(jì)英國誕生的一項偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來，該理論是（ ） A . 孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說 B . 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 C . 達爾文的生物進化論 D . 愛因斯坦的相對論 二、 材料分析題 (共2題；共35分) 26. （25分）人類只有一個地球，各國共處一個世界，穿越歷史的風(fēng)煙眺望未來，構(gòu)建“人類命運共同體”已日益成為世界各國的發(fā)展共識。閱讀下列材料，回答問題： 【歐洲發(fā)展篇】 材料一：1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變?！? ——《西方文明史》 材料二：1750—1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。 ——《新全球史》 【美日崛起篇】 【合作共贏篇】 材料三： 美國這樣做的目的，是為了把西歐納入其稱霸全球的戰(zhàn)略軌道，但客觀上 卻為西歐的經(jīng)濟聯(lián)合開辟了道路。 ——王斯德主編《世界當(dāng)代史》 材料四：人類社會正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷，中國方案是：構(gòu)建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享。 ——習(xí)近平《共同構(gòu)建人類命運共同體》 （1）材料一中西班牙人為何說“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？由材料二及所學(xué)知識,“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治、經(jīng)濟因素各是什么？ （2）由圖片及所學(xué)知識，“五月花”號抵達北美150多年后，北美爆發(fā)了一場獨立戰(zhàn)爭，請寫出戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點及其世界影響。 （3）美國“黑奴”最早來源于歐洲殖民者的哪一罪惡活動？1862年美國政府為解決“黑奴”問題頒布了什么文件？“黑船”事件引發(fā)了日本哪一社會變革？ （4）材料三反映了二戰(zhàn)后美國推行的什么經(jīng)濟政策？20世紀(jì)90年代初，歐洲人為加強聯(lián)合成立了什么組織？該組織在世界經(jīng)濟中的地位如何？ （5）據(jù)所學(xué)知識指出材料四所說的“大變革大調(diào)整”反映了當(dāng)今世界格局哪些發(fā)展趨勢?“中國方案”體現(xiàn)了我國怎樣的外交政策？ 27. （10分）歷史上的變法與改革在不同程度上促進了社會進步。閱讀下列圖文材料，回答問題。 材料一：伯里克利擴大了公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一個公民都有參政的機會。公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)，具有立法、司法、等多種職能。為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度，使每個公民都可以參政議政，推動了雅典的繁榮。 ——人教版《世界歷史》九上 材料二：日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國。……明治政府的首要目標(biāo)是強化中央集權(quán)…… ——摘自杰里齊格勒（新全球史）下 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答伯里克利改革的作用材料二中“使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國”的變革措施中，最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級改革性質(zhì)的是什么？ （2）閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，從材料一，二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分） 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單項選擇題 (共25題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 二、 材料分析題 (共2題；共35分) 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 26-5、 27-1、 27-2、