七年級(jí)歷史與社會(huì)下冊 第七單元 生活的變化 第二課《傳媒的行程》課件 新人教版.ppt
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生活中的文化傳播 什么是文化傳播 傳播的方式 途徑 基本途徑 媒介的含義 傳媒的發(fā)展階段 傳媒各發(fā)展階段的傳播方式 課堂新知 課堂新知 朋友之間的聚會(huì)聊天 同學(xué)們在教室上課 人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播 外出游覽名勝古跡 課堂新知 我們是通過什么形式獲知這一消息的 語言 文字 圖片 形象 主題課堂 2 文化傳播的基本途徑 商貿(mào)旅游 人類遷徙 文化教育 主題課堂 泉州古港圖 商貿(mào)旅游 古人游覽泰山留下的遺跡 三峽移民 民工潮 人類遷徙 古代兒童在私塾中學(xué)習(xí) 文化教育 3 除了這三種基本途徑 文化傳播的其他途徑還有那些 小到朋友好友聚會(huì) 大到各種經(jīng)濟(jì) 政治 文化活動(dòng) 甚至戰(zhàn)爭 作為文化傳播的手段或載體的媒介 就是傳媒或媒介 知識(shí)包括書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí) 書本知識(shí)只有運(yùn)用于生活實(shí)踐 與生活實(shí)踐結(jié)合起來 才是最偉大的力量 學(xué)習(xí)了知識(shí)后應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí) 從而改變自己的命運(yùn) 現(xiàn)實(shí)生活中有一些沒有直接用處的知識(shí) 但這并不能降低知識(shí)的力量 知識(shí)就是力量 驛寄梅花 鴻雁傳書 晨鐘暮鼓 烽火狼煙 古代傳媒 書本7 7 7 8 7 9分別屬于哪個(gè)傳播階段 竹簡石壁刻字 電視廣播 書報(bào) 語言 圖畫 身體 動(dòng)作 互聯(lián)網(wǎng) 主題課堂 傳媒發(fā)展的歷程 新知復(fù)習(xí) 文化傳播 方式 基本途徑 途徑 媒介 傳媒的發(fā)展階段 傳媒各發(fā)展階段的傳播方式 人在社會(huì)中的交往都可視為文化的傳播 語言 文字 圖片 形象 商貿(mào)活動(dòng) 人類遷移 學(xué)校教育 小到朋友好友聚會(huì) 外出旅游 大到各種經(jīng)濟(jì) 政治 文化活動(dòng) 作為文化傳播的手段或載體的媒介下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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