《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》5-6分題-持續(xù)更新

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1、 百分百正確題 1. 事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)經(jīng)費按照有關(guān)規(guī)定完全由個人負(fù)擔(dān)。 (判斷 ) 正確 錯誤 2. 事業(yè)單位工作人員涉嫌犯罪的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。 (判斷 ) 正確 錯誤 7. ( )是心理測試的一種方法，它可以表明一個人最感興趣的并最可能從中得到滿足的工作是什么。 (單選 ) A.興趣測試 B.職業(yè)興趣測試 C.職業(yè)發(fā)展測試 D.發(fā)展測試 8. 職業(yè)類型中，( )的特點是他們斷然認(rèn)為世界上的各種關(guān)系都建立在金錢的基礎(chǔ)上，包括人與人之間的關(guān)系，甚至父母與子女之間的愛也帶有金錢的烙印。 (單選 )

2、 A.自由型 B.經(jīng)濟(jì)型 C.自我實現(xiàn)型 D.志愿型 9. ( )是個體基于對自己（個性特征、專業(yè)潛力）和社會（職業(yè)需求、家庭、社會因素等）兩方面的評價比較而表現(xiàn)出對未來職業(yè)的實現(xiàn)和人之匹配的期望強(qiáng)度。 (單選 ) A.職業(yè)期望 B.期望值 C.職業(yè)期望值 D.職業(yè)前景 10. ( )是指對某一職業(yè)領(lǐng)域有用的信息，這些信息涉及崗位作業(yè)的流程，以及解決問題的方式方法等。 (單選 ) A.知識 B.技能 C.態(tài)度 D.品質(zhì) 11. 斯特朗一坎波爾興趣量表的構(gòu)成中包括( )。 (多選 ) A.一般職業(yè)主題量表 B.基本興趣量表 C.

3、職業(yè)興趣量表 D.管理指標(biāo)量表 12. 知識產(chǎn)權(quán)的使用權(quán)包括( )等。 (多選 ) A.使用專利方法生產(chǎn)產(chǎn)品 B.在自己生產(chǎn)的產(chǎn)品上使用自己的商標(biāo) C.展覽自己的作品 D.發(fā)表、改編、表演自己的作品 13. 職業(yè)生涯規(guī)劃的動態(tài)管理機(jī)制的步驟包括( )。 (多選 ) A.客觀認(rèn)識自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位 B.評估職業(yè)機(jī)會、知己知彼 C.擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 D.高效行動、靈活調(diào)整 14. 心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專家的。 (判斷 ) 正確 錯誤 15. 職業(yè)生涯規(guī)劃簡言之就是在對個體基本條件的分析基礎(chǔ)上，確定個體奮

4、斗目標(biāo)并努力加以實踐的過程。 (判斷 ) 正確 錯誤 1．在職業(yè)選擇過程中，對某種職業(yè)需要的情緒表現(xiàn)就是職業(yè)興趣。 (填空 ) 2. 規(guī)范性是法律的首要特性，指法律為人們的行為提供模式標(biāo)準(zhǔn)、樣式和方向。 (填空 ) 3. 職業(yè)壓力是在職業(yè)活動和職業(yè)競爭過程中為了實現(xiàn)個體職業(yè)目標(biāo)而產(chǎn)生的緊迫情緒。 (填空 ) 4. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義是什么？ 第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個人實力。 第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機(jī)會。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。 5. 知識產(chǎn)權(quán)的(

5、 )是行使其他知識產(chǎn)權(quán)的前提條件。 (單選 ) A.控制權(quán) B.使用權(quán) C.處分權(quán) D.收益權(quán) 6. 職業(yè)道德內(nèi)涵中，( )是從業(yè)者在履行職業(yè)義務(wù)的過程中所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感和自我行為評價時的深刻的心理體驗。它是職業(yè)道德發(fā)揮作用的重要途徑。 (單選 ) A.職業(yè)責(zé)任心 B.職業(yè)良心 C.職業(yè)紀(jì)律觀念 D.職業(yè)理想信念 7. 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)繼續(xù)教育要做到( )，充分調(diào)動全體教職工和學(xué)員的積極性，充分尊重學(xué)員的主體意識，充分確立學(xué)員的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用。 (單選 ) A.以人為本 B.因材施教 C.與時俱進(jìn) D.技能提升與管理能

6、力發(fā)展相結(jié)合 8. ( )簡言之就是在對個體基本條件的分析基礎(chǔ)上，確定個體奮斗目標(biāo)并努力加以實踐的過程。是對職業(yè)目標(biāo)的探索過程，是對自己職業(yè)路線不斷調(diào)整的動態(tài)過程。 (單選 ) A.職業(yè)發(fā)展 B.人生規(guī)劃 C.職業(yè)培訓(xùn) D.職業(yè)生涯規(guī)劃 9. 職業(yè)價值觀的分析中，聲望因素包括( )。 (多選 ) A.單位知名度 B.單位規(guī)模和權(quán)力大 C.單位行政級別高 D.單位社會地位高 10. 職業(yè)生涯規(guī)劃的價值與意義在于：通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每個人( )。 (多選 ) A.以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略 B.在后期的發(fā)展當(dāng)中能夠

7、突破生活的限制，塑造清新充實的自我 C.準(zhǔn)確評價個人特點和強(qiáng)項，充分認(rèn)識自己 D.發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競爭力 11. 優(yōu)秀的人格體制和職業(yè)適應(yīng)性還需要在( )等方面的作用下才能夠更好地發(fā)揮作用。 (多選 ) A.正確的工作態(tài)度 B.堅強(qiáng)的意志 C.持之以恒的毅力 D.良好的情緒 12. 職業(yè)素質(zhì)是在先天與后天的共同作用之下形成的，與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的各種影響因素的綜合，包括內(nèi)在方面以及外在方面。 (判斷 ) 正確 錯誤 13. 可以分地域取得和行使是知識產(chǎn)權(quán)區(qū)別與其他民事權(quán)利的最重要的特征之一。 (判斷 ) 正確 錯誤 14. 憲

8、法是國家頒布的法律中的一種，它和普通法律在本質(zhì)是不一樣的。 (判斷 ) 正確 錯誤 15. 信息的輸出者就是信息的來源，他必須充分了解接受者的情況，以選擇合適的溝通渠道以利于接受者的理解。 (判斷 ) 正確 錯誤 下面是6分題 1. 給予事業(yè)單位工作人員處分，應(yīng)當(dāng)與其違法違紀(jì)行為的性質(zhì)、情節(jié)（ ）相適應(yīng)。 (單選 ) A.危害程度 B.社會影響 C.危害結(jié)果 D.單位責(zé)任 2. 職業(yè)興趣測試常用的技術(shù)方法有斯特朗職業(yè)興趣量表和庫德興趣記錄。 (填空 ) 3. 溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達(dá)成一

9、致和感情的通暢。 (填空 ) 4. 職業(yè)繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。 (填空 ) 5. 闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。 (簡答 ) 1、自我評估。 2、職業(yè)生涯機(jī)會的評估。 3、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線。 5、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施。 6、評估與回饋。 6. ( )是指對某一職業(yè)領(lǐng)域有用的信息，這些信息涉及崗位作業(yè)的流程，以及解決問題的方式方法等。 (單選 ) A.知識 B.技能 C.態(tài)度 D.品質(zhì) 7. 所謂( )是指與特定時代相適應(yīng)的國際政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本狀態(tài)

10、以及由世界的基本矛盾所決定和反映的基本特征。 (單選 ) A.時代 B.年代 C.時代特征 D.特征 8. 富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是( )層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是( )層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是( )層面的價值準(zhǔn)則。 (單選 ) A.社會；國家；個人 B.國家；社會；個人 C.國家；個人；社會 D.社會；個人；國家 9. 屬于自我實現(xiàn)型職業(yè)類型的有( )。 (多選 ) A.生物學(xué)家 B.數(shù)學(xué)家 C.科研人員 D.秘書 10. 職業(yè)定向要以自己的( )等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹

11、配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。 (多選 ) A.最佳才能 B.最優(yōu)性格 C.最大興趣 D.最有利的環(huán)境 11. 溝通障礙的來源包括( )。 (多選 ) A.語言障礙 B.觀念障礙 C.傳統(tǒng)文化障礙 D.距離的障礙 12. 職業(yè)生涯設(shè)計的目的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向。 (判斷 ) 正確 錯誤 13. 在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對發(fā)展路線做出抉擇，以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。 (判斷 ) 正確 錯誤 14. 非物質(zhì)財產(chǎn)等同于無形財產(chǎn)。 (判

12、斷 ) 正確 錯誤 15. 業(yè)余學(xué)習(xí)是專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)自身興趣和工作需要而展開的，具有靈活性和選擇性。 (判斷 ) 正確 錯誤 又是一套6分題 經(jīng)驗 簡答題+一個填空能得2分，這套題最高就是6分 1. 國家對事業(yè)單位工作人員實行( )管理。 (單選 ) A.分批分類 B.職級分類 C.職稱分類 D.分級分類 2. 年度考核的結(jié)果可以分為( )等檔次 (多選 ) A.優(yōu)秀 B.合格 C.基本合格 D.不合格 3職業(yè)選擇是個人對于自己就業(yè)的種類、方向的挑選和確定，是人們從自己的職業(yè)期望、職業(yè)理想出發(fā)，依據(jù)自己的興趣、

13、能力、特點等自身素質(zhì)，從社會現(xiàn)有的職業(yè)中選擇一種適合自己的職業(yè)。 (填空 ) 4. 人民民主專政的社會主義制度是我國的根本國家制度，是我國的基本國體。 (填空 ) 5. 職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。 (填空 ) 6. 闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。 (簡答 ) 1、自我評估。2、職業(yè)生涯機(jī)會的評估。3、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線。5、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施。6、評估與回饋。 7. 1968年( )主持了對斯朗特職業(yè)興趣量表的修訂工作，增加了基本興趣量表和一般職業(yè)主題。 (單選 ) A

14、.庫德 B.坎貝爾 C.霍蘭德 D.弗洛伊德 8. 導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展因素主要是( )。 (單選 ) A.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展 B.跨國公司的發(fā)展 C.各國經(jīng)濟(jì)體制的變革 D.以上都是 9. ( )簡言之就是在對個體基本條件的分析基礎(chǔ)上，確定個體奮斗目標(biāo)并努力加以實踐的過程。是對職業(yè)目標(biāo)的探索過程，是對自己職業(yè)路線不斷調(diào)整的動態(tài)過程。 (單選 ) A.職業(yè)發(fā)展 B.人生規(guī)劃 C.職業(yè)培訓(xùn) D.職業(yè)生涯規(guī)劃 10. 職業(yè)發(fā)展階段中的確立階段可以分為三個子階段，包括：( )。 (多選 ) A.嘗試子階段 B.穩(wěn)定子階段 C

15、.職業(yè)中期危機(jī)階段 D.下降階段 11. 創(chuàng)新智力化能力包括創(chuàng)新所需要的( )。 (多選 ) A.信息加工能力 B.動手操作能力 C.熟練掌握和運用創(chuàng)新技法的能力 D.創(chuàng)新成果的表達(dá)能力 12. 一個人生活的好壞、社會地位的高低以及對社會貢獻(xiàn)的大小，在很大程度上是由他所從事的職業(yè)及其在職業(yè)崗位上的貢獻(xiàn)決定的。 (判斷 ) 正確 錯誤 13. 中國的社會勞動問題，本質(zhì)上是勞動者的待遇問題。 (判斷 ) 正確 錯誤 14. 不管是智力成果還是商業(yè)標(biāo)志，都具有財產(chǎn)價值，而且都具有非物質(zhì)性。 (判斷 ) 正確 錯誤 15. 目

16、前組織對于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯的管理多注重于外生涯。 (判斷 ) 正確 錯誤 又一6分題 1. 職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神財富，獲得合理報酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作，是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。 (填空 ) 2. “民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內(nèi)容。 (填空 ) 3. 經(jīng)濟(jì)全球化，是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。 (填空 ) 4. 簡述經(jīng)濟(jì)全球化的意義。

17、 一）優(yōu)化配置和合理利用 （二）促進(jìn)國際分工 （三）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)合理優(yōu)化 （四）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)多極化發(fā)展 （五）促進(jìn)發(fā)展模式創(chuàng)新 （六）促進(jìn)國際利益融合 （七）促進(jìn)安全內(nèi)涵擴(kuò)展 （八）促進(jìn)國家主權(quán)轉(zhuǎn)移 （九）推進(jìn)國際體系轉(zhuǎn)型 （十）推進(jìn)人類文明進(jìn)步 5. 職業(yè)定向的心理偏差中，( )是指社會上流行的價值觀對職業(yè)定向的心理影響很大，人云亦云、亦步亦趨。 (單選 ) A.自卑心理 B.自負(fù)心理 C.虛榮心理 D.從眾心理 6. 職業(yè)生涯規(guī)劃的( )是指職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓專業(yè)技術(shù)人員循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓專業(yè)技術(shù)人員發(fā)

18、揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。 (單選 ) A.時間梯度原則 B.發(fā)展創(chuàng)新原則 C.全程推動原則 D.全面評價原則 7. ( )是社會主義政治文明建設(shè)的根本保證。 (單選 ) A.堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo) B.人民當(dāng)家作主 C.依法治國 D.以人為本 8. 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢下，職業(yè)技術(shù)人才選拔的要素中，( )包括經(jīng)濟(jì)制度（社會主義制度、資本主義制度），經(jīng)濟(jì)內(nèi)容。 (單選 ) A.工作要素 B.文化要素 C.經(jīng)濟(jì)要素 D.人文要素 9. 屬于支配型職業(yè)類型的有( )。 (多選 ) A.律師 B.農(nóng)民 C.經(jīng)

19、理人 D.政治家 10. 工作情境中，可以把素質(zhì)理解為個體為達(dá)到某種工作績效或完成某項工作任務(wù)所需具備的基本條件和特征，包括( )等。 (多選 ) A.知識 B.技能 C.能力 D.性格 11. 調(diào)查研究方法很多，從調(diào)查方法類型來看有( )。 (多選 ) A.普遍調(diào)查 B.重點調(diào)查 C.抽樣調(diào)查 D.典型調(diào)查 12. 職業(yè)定向，讓人們能充分了解自己的優(yōu)勢所在，并盡可能地選擇能運用自身優(yōu)勢能力的職業(yè)，這樣就能揚長避短，最大限度地利用人力資源。 (判斷 ) 正確 錯誤 13. 一個人的知識素養(yǎng)也叫做知識素質(zhì)，就是個體所掌握的知識與其對

20、于知識的運用能力。 (判斷 ) 正確 錯誤 14. 工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時代特征說明，未來的組織結(jié)構(gòu)將比我們所熟知的等級制結(jié)構(gòu)更加扁平化和分權(quán)化。 (判斷 ) 正確 錯誤 15. 在職業(yè)生涯早期階段，專業(yè)技術(shù)人員年齡正值青年時期，這一階段無論從個人生物周期、社會家庭周期還是從生命空間周期來看，其任務(wù)都是較為單純簡單的。 (判斷 ) 正確 錯誤 第四套6分題 1. 事業(yè)單位工作人員不能完全享受國家規(guī)定的福利待遇。 (判斷 ) 正確 錯誤 2. 職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財富、精神

21、財富，獲得合理報酬，滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作，是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。 (填空 ) 3. 勞動合同，言簡之就是勞動契約、勞動協(xié)議，是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。 (填空 ) 4. “民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會的主要內(nèi)容。 (填空 ) 5. 《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，政府的職責(zé)和作用主要是什么？ (簡答 ) 政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競爭，加強(qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)市場秩序，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富

22、裕，彌補(bǔ)市場失靈。全面深化改革中，應(yīng)依據(jù)《決定》準(zhǔn)確界定好政府與市場的關(guān)系。 6. 職業(yè)崗位分析需要進(jìn)行( )，把組織發(fā)展和個人發(fā)展結(jié)合起來，這樣才能如魚得水。 (單選 ) A.崗位內(nèi)部環(huán)境分析 B.職業(yè)社會環(huán)境分析 C.行業(yè)環(huán)境分析 D.組織環(huán)境分析 7. ( )是指一個人表現(xiàn)出來的穩(wěn)定而獨特的行為方式或傾向。如善于傾聽他人的意見、工作有毅力、做事謹(jǐn)慎小心、善于自我控制等。 (單選 ) A.自我形象 B.社會角色 C.動機(jī) D.人格特質(zhì) 8. 知識產(chǎn)權(quán)( )。作為一種信息，一旦產(chǎn)生出來，就可以通過各種傳播媒介加以廣泛地傳播開來。這種傳播不能夠以國界、

23、語言等因素加以限制。 (單選 ) A.是一種精神財富，具有永久存續(xù)性 B.具有可復(fù)制性 C.具有可廣泛傳播性 D.可以同時被許多人使用 9. 根據(jù)規(guī)定的內(nèi)容、法律地位和制定的程序不同，可以將法律分為( )。 (單選 ) A.國內(nèi)法和國際法 B.根本法和普通法 C.一般法和特別法 D.實體法和程序法 10. 職業(yè)分類的作用是( )。 (多選 ) A.有助于國家對職工隊伍進(jìn)行分類管理 B.為崗位責(zé)任提供了依據(jù) C.有助于建立合理的職業(yè)結(jié)構(gòu)和職工配制體系 D.是對職工進(jìn)行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù) 11. 非言語溝通的功能作用是( )。 (多

24、選 ) A.傳遞信息 B.溝通思想 C.交流感情 D.交流工作 12. 今后幾十年內(nèi)新的國際體系有可能基本形成，其主要特征是( )。 (多選 ) A.世界格局多極化 B.西方與非西方國家共同主導(dǎo) C.國際組織作用增強(qiáng) D.國際治理多樣化 13. 語言溝通在詞語發(fā)出時開始，它利用聲音一個渠道傳遞信息，它能對詞語進(jìn)行控制，是結(jié)構(gòu)化的，并且是被正式教授的。 (判斷 ) 正確 錯誤 14. 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)繼續(xù)教育是一種普通形式的教育。 (判斷 ) 正確 錯誤 15. 職業(yè)生涯規(guī)劃簡言之就是在對個體基本條件的分析基礎(chǔ)上，確定個體奮

25、斗目標(biāo)并努力加以實踐的過程。 (判斷 ) 正確 錯誤 五分題 重做 3. 維權(quán)即某一客觀主體依法維護(hù)自身合法權(quán)益的正當(dāng)行為。 (填空 ) 4. 民法是指一切調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。 (填空 ) 5. 經(jīng)濟(jì)全球化，是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。 (填空 ) 6. 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)定向過程中可能出現(xiàn)哪些心理偏差？如何解決這些心理偏差？ (簡答 ) 1.職業(yè)定向的心理偏差:(l）自卑心理。(2）自負(fù)心理。(3）虛榮心理。(4）

26、從眾心理。 2.解決這些心理偏差:(l）增強(qiáng)獨立選擇的能力。(2）要能客觀地給自己定位。(3）要正確地和他人比較。(4）培養(yǎng)自己的耐挫力。 第五套6分題 1. 對事業(yè)單位工作人員處分的種類分為（ ）。 (多選 ) A.警告 B.記過 C.降低崗位等級或者撤職 D.開除 2. 事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)經(jīng)費按照有關(guān)規(guī)定完全由個人負(fù)擔(dān)。 (判斷 ) 正確 錯誤 3. 事業(yè)單位人事綜合管理部門和主管部門的工作人員在事業(yè)單位人事管理工作中濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 (判斷 ) 正確 錯誤 4

27、. 維權(quán)素養(yǎng)是個體在一定條件下是否在掌握維權(quán)知識和技能的基礎(chǔ)上，樹立相應(yīng)的維權(quán)意識，具備一定的維權(quán)能力，從而能夠通過各種合法的手段和途徑維護(hù)自身合法權(quán)益的一種綜合素質(zhì)能力。 (填空 ) 5. 職業(yè)教育是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。 (填空 ) 6. 職業(yè)生涯指的貫穿于個人整個生命周期的、與工作相關(guān)的經(jīng)歷的組合。 (填空 ) 7. 《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，政府的職責(zé)和作用主要是什么？ (簡答 ) 政府的職責(zé)和作用主要是保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障公平競爭，加強(qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)市場

28、秩序，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)共同富裕，彌補(bǔ)市場失靈。全面深化改革中，應(yīng)依據(jù)《決定》準(zhǔn)確界定好政府與市場的關(guān)系。 8. 職業(yè)類型中，( )的特點是人際關(guān)系較好，認(rèn)為朋友是最大的財富。 (單選 ) A.技術(shù)型 B.合作型 C.小康型 D.自由行 9. 職業(yè)定向的心理偏差中，( )是社會生活中人們的一種普遍心理，尤其是攀比心理?；ハ嗯时?，盲目比較，很少從實際出發(fā)。 (單選 ) A.自卑心理 B.自負(fù)心理 C.虛榮心理 D.從眾心理 10. ( )主要從個體的需求、動機(jī)、興趣等方面來深人考察個體與職業(yè)之間的匹配關(guān)系。 (單選 ) A.教育水平 B.人格

29、特質(zhì) C.個體能力 D.職業(yè)適應(yīng)性 11. ( )的個人心理特質(zhì)包括職業(yè)認(rèn)同感受到?jīng)_擊；承認(rèn)時間有限和生命有限的事實；意識到職業(yè)機(jī)會有限而產(chǎn)生焦慮。 (單選 ) A.職業(yè)生涯早期階段 B.職業(yè)生涯中期階段 C.職業(yè)生涯后期階段 D.職業(yè)生涯晚期階段 12. 專業(yè)技術(shù)人員自身的知識素養(yǎng)的特點包括( )。 (多選 ) A.內(nèi)容的動態(tài)性 B.結(jié)構(gòu)的層次性 C.內(nèi)容的豐富性 D.明確的目的性 13. 1970年，馬斯洛提出的基本需要又稱為( )。 (多選 ) A.匱乏性需要 B.缺失性需要 C.衍生需要 D.超越性需要 14. 職業(yè)定向，讓人們能充分了解自己的優(yōu)勢所在，并盡可能地選擇能運用自身優(yōu)勢能力的職業(yè)，這樣就能揚長避短，最大限度地利用人力資源。 (判斷 ) 正確 錯誤 15. “創(chuàng)新之父”是彼得·德魯克。 (判斷 ) 正確 錯誤