(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第6講 最輕的氣體(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號:108662131 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?43KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第6講 最輕的氣體(無答案)_第1頁
第1頁 / 共7頁
(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第6講 最輕的氣體(無答案)_第2頁
第2頁 / 共7頁
(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第6講 最輕的氣體(無答案)_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第6講 最輕的氣體(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(精英大視野叢書)中考化學(xué) 第6講 最輕的氣體(無答案)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6講 最輕的氣體——氫氣 智能概述 物理性質(zhì):通常為無色無味的氣體,比空氣輕(標(biāo)準(zhǔn)狀況時,),難溶于水?;瘜W(xué)性質(zhì):①可燃性,燃燒生成水對環(huán)境無污染;②還原性:加熱時可將氧化銅等金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)。 實驗室制法:鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣 問題解決 例1 氫能源是一種清潔能源,從經(jīng)濟角度分析,開發(fā)氫氣的最佳途徑是( ) A.電解水 B.水煤氣制氫氣 C.裂解天然氣 D.逛街海水 例2通常把氫氣與純氧燃燒的火焰稱為氫氧焰.氫氧焰的火焰可達到3000攝氏度,在工業(yè)上常用于金屬的焊接和切割.焊接是使金屬接頭熔化后融合在一起

2、;切割是使金屬變成氧化物后斷裂.化學(xué)活動小組的同學(xué)在討論如何控制氫氧焰來焊接和切割金屬時,小明同學(xué)說:焊接時,應(yīng)使氫氣過址;小強同學(xué)說:切割時,應(yīng)使氧氣過量. ? ? 請回答小明、小強兩同學(xué)所說是否正確,并說明理由. 例3實驗室用氫氣還原氧化銅的實驗有以下操作:①將試管固定在鐵架臺上;②將CuO裝人試管中;③點燃酒精燈加熱;④往試管底部通氫氣⑤撤酒精燈停止加熱;⑥停止通氫氣.若操作順序不同,產(chǎn)生的后果也不同,將操作的順序編號填在其可能產(chǎn)生的后果項下方. A.②①④③⑤④⑥ C.②①④③⑥⑤ B.②①③④⑤④⑥

3、D.①②④③⑤④⑥ 例4某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣,通過分液漏斗中加入30mL稀鹽酸,與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)(鹽酸足量),已知該溫度下氫氣的密度為0.0892g/L,應(yīng)能收集到___mL的氫氣.3次實驗收集到的氫氣體積的平均值約為242mL.你認為造成這種實驗誤差的主要原因 . 例5下圖所示的裝置可制取某些干燥的氣體,下列實驗?zāi)苓M行的是( ) A.用鋅跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 B.用H2O2和Mn02(催化劑)制氧氣 C.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

4、 D.用銅與稀鹽酸制H2 用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管(包?括氧化銅)的質(zhì)量差和?U?型管(包括堿石灰)的質(zhì)量差,計算得氫元素和氧元素的質(zhì)量比?大于?1﹕8.下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中合理的是( ) A.?I、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置 B.?III?裝置干燥劑量不足,水沒有被完全吸收 C.?CuO?沒有全部被還原 D. Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 刻意練習(xí) 1.用足量的氫氣在加熱條件下還原氧化銅,當(dāng)完全反應(yīng)后測得生成銅的質(zhì)量為64克,則消耗掉氫氣的質(zhì)量( ) A. 小于2克 B. 等于2克

5、 C. 大于2克 D. 無法確定 2.有氫氣、氮氣、甲烷、氧氣的混合氣體20 g,經(jīng)點燃充分燃燒后,生成10g水,則剩余氣體可能是( ). ? A.氫氣、氧氣、二氧化碳 ? ? B.甲烷、氧氣、二氧化碳 ? C.氮氣、氧氣、二氧化碳 ? ? D.甲烷、氫氣、二氧化碳 3.下列裝置所示的實驗中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。? A.? B.? 量取9.3mL稀鹽酸 用過氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣 C.? D.?

6、 檢查裝置氣密性 除去H2中的水蒸氣 4.實驗室進行下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲?,主要是出于實驗安全考慮的是( ?。? A. 實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B. 制備CO2時先對裝置進行氣密性檢查 C. 滴管不能交叉使用 D. 可燃性氣體點燃前要驗純 5.為測定氣球內(nèi)的氣體成分,有學(xué)生用超薄材料制成的氣球按如圖裝置進行實驗。開始時氣球浮于燒杯底部,打開開關(guān)后,過一會兒氣球從燒杯底部慢慢下降。氣球內(nèi)可能的氣體是①甲烷②氧氣③氯氣④氫氣(?) A.?①② B.?③④ C.?①④ D.?②③ 6.目前,科學(xué)家提出了一種經(jīng)濟而且理想的獲

7、得氫能源的循環(huán)體系(如右圖).關(guān)于此循環(huán)體系,下列說法中錯誤的是( ?。? A. 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 B. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2OH2↑+O2↑ C. 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D. 目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找合適的光照條件下分解水的催化劑 7.以下氣體發(fā)生裝置中,與啟普發(fā)生器一樣具有隨開隨停功能的是( ) A.? B.? C.? D.? 8.如圖為實驗室制氫氣的簡易裝置,若在加稀硫酸時,發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒有接觸而稀硫酸又不夠了,為使該反應(yīng)順利進行,則可以從長頸漏斗中加入的試劑是( ?。? A. 食鹽

8、水 B. KOH溶液 C. Na2CO3溶液 D. 汽油 9.實驗室用純凈N2和H2合成NH3(N2+3H2→2NH3)時,是先將分別制得的含水蒸氣的N2和H2通過如圖所示的裝置.下面是對該裝置作用的幾種敘述①干燥氣體②混合氣體③觀察氣體的流速.正確的是( ?。? A. 只有① B. 只有①和② C. 只有①和③ D. ①②③ 10.按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣,并點火實驗,結(jié)果列于表中。 V(H2)/V(空氣) 2:8 4:6 6:4 8:2 點火處理 炸 炸 炸 不炸 (1)如何收集混合氣[

9、以V(H2)/V(空氣)=2:8為例]? ______ (2)由點火實驗的結(jié)果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在______%(體積,下同)至______%之間。 (3)為進一步精確探究爆炸范圍的上限,請再收集三瓶混合氣并點火實驗。寫出具體的方案、結(jié)論: ______. 11.由于氫氣作能

10、源具有????????????????????????、????????????????????????、????????????????????????等優(yōu)點。是理想的能源,但氫能源的發(fā)展需解決廉價、大量制備氫氣和????????????????????????、????????????????????????等問題,現(xiàn)在,科學(xué)家正研制特殊的金屬材料(儲氫合金),解決這一問題將使氫氣的使用帶來極大的方便,生產(chǎn)大量的氫氣最好用????????????????????????能(一種自然能)分解水. 12.氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使海水分解得到氫氣的新

11、技術(shù),其中海水分解可以用文字表達式表示為:水氫氣+氧氣.下列說法不正確的是( ?。? A.二氧化鈦在反應(yīng)中作氧化劑 B.水分解不產(chǎn)生污染物 C.二氧化鈦在反應(yīng)中作催化劑 D.該技術(shù)可以將太陽能化為氫能 13.化學(xué)反應(yīng)中,含氧化合物失去氧的反應(yīng)叫做______反應(yīng),這種物質(zhì)叫做_____劑(填氧化/還原) 實驗室欲用純凈而干燥的氫氣還原氧化銅,可供選擇的裝置如下,應(yīng)選出的裝置是______,為證明并除去雜質(zhì)連接的順序為: ______→______→______→______→______ 14.某學(xué)生在實驗室進行氫氣的制取、氫氣的可燃性和制取ZnSO4?固體等實驗時,采用以下

12、操作步驟: ①取一支潔凈的30 mL試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、橡皮管以及帶尖嘴的導(dǎo)管,組裝成制取氫氣的簡易裝置. ②往試管里裝入鋅粒. ③在試管里注人20 mL稀硫酸,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住管口. ④待有氣體產(chǎn)生時,將尖嘴導(dǎo)管移近酒精燈火焰上點燃氣體. ⑤待試管內(nèi)反應(yīng)完畢后,將試管內(nèi)液體倒出,加熱蒸發(fā),冷卻得到ZnSO4?晶體. 針對上述操作步驟回答: (1)在進行氫氣制取和可燃性實驗中,缺少的步驟有(并要求指出這些步驟在何時進行): ? ?A:

13、 ? ?B: (2)簡述步驟②的正確操作 (3)步驟③錯在何處,簡述理由 (4)制取硫酸鋅晶體這一步所需用到的儀器是 15.請你用微粒的觀點解釋以下現(xiàn)象。 (1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味. (2)如圖所示,兩支醫(yī)用注射器,分別吸入等體積的空氣和水,用手指頂住末端注射孔,

14、將栓塞慢慢推入,哪支容易推壓?為什么? (3)已知在相同溫度下,氣體分子的運動速度與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān),分子的相對分子質(zhì)量越大,則其運動速度越小。圖中容器A是一種特制的有底的素?zé)赏?它的壁可以通過氫氣分子。實驗開始時,A中和燒杯中都充滿空氣。當(dāng)向燒杯中持續(xù)通入氫氣時,導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是 產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .(已知氫氣的相對分子質(zhì)量為2,空氣的平均相對分子質(zhì)量為29) 16.用H2和CuO?反應(yīng)的實驗來

15、測定水的組成,如圖A所示。請回答下列問題: (1)實驗中,用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣: ①檢驗氫氣純度后,先通一段時間氫氣,再加熱CuO進行反應(yīng),其主要目的是 . ②與CuO反應(yīng)前,應(yīng)將制取的H2通過圖B所示裝置,其中所盛的試劑是___. (2)實驗中,測定的數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)數(shù)據(jù)計算生成的水中氫氧元素的質(zhì)量比為:(要求有計算式)___? ? 實驗前 實驗后 CuO和玻璃管總質(zhì)量 65.6g 59.2g CaCl2和U形管的總質(zhì)量 100.8g 108.0g (3)下列情況下,對實驗測定結(jié)果一定沒有影響的是___(填序號) ①相對CuO而言,H2是過量的;②CuO粉末中含有不與H2反應(yīng)的雜質(zhì);?③反應(yīng)中部分CuO變成Cu2O;④干燥劑CaCl2有部分失效;⑤用固體NaOH代替CaCl2做干燥劑。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲