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1、鳥類
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教學目標
⑴ 闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點；概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。
⑵ 獨立完成“鳥適于飛行特點”的探究活動和對昆蟲的“觀察與思考”。
教學重點與難點
⑴ 闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點；概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。
⑵ 獨立完成“鳥適于飛行特點”的探究活動。
知識梳理
1、 鳥類適應(yīng)空中飛行生活需要具有 型的體型，前肢演化為 ，輕而強壯的 和發(fā)達的 等特點。
2、 家鴿身體具有 ，減小飛行
2、時的阻力; 前肢演化為 , 利于飛行; 羽毛主要有 兩種, 正羽在翼和尾端適于飛翔, 絨羽有保溫作用; 骨腔有空氣, 減輕體重, 用以牽動兩翼飛翔; 靠肺呼吸; 氣囊有① ② ③ ④ ;小腸很長,利于消化食物, ,減輕體重適于飛行, 心臟有 ,血液運輸氧能力強.
習題
1.關(guān)于鳥類的雙重呼吸的敘述不正確的是（ ?。?
A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率
B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺
C．肺和氣囊是進行氣體
3、交換的場所
D．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式
2．下列哪種不是鳥類：（ ?。?
Ａ．家鴿 Ｂ．野鴨 Ｃ．褐馬雞 Ｄ．蝙蝠
3．下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是（ ?。?
A．散熱降溫 B．輔助呼吸 C．產(chǎn)生熱量 D．減輕身體比重
4.鳥的主要運動器官是（ ?。?
A.鰭 B.翅 C.翼 D.足
5.下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是（ ?。?
A.身體呈流線形，體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌
C.食量大，
4、直腸短，可隨時排便 D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
6.鳥類的形態(tài)特征與其他脊椎動物有明顯的不同，最突出的特征表現(xiàn)在鳥類（ ?。?
A．體表被覆羽毛 B．趾端有爪 C．頸部明顯 D．身體呈流線型
7.2020年奧運會就要召開了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是（ ?。?
A.雙重呼吸 B.肺與氣囊同時呼吸 C.用氣囊呼吸 D.用肺呼吸
8.鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個階段，對一種鳥來說，親鳥自身一定會經(jīng)歷的階段是（ ）
A．筑巢 B．孵卵 C．育雛 D．產(chǎn)卵
9.大雁能在天空翱翔，與此無關(guān)的是（ ?。?
A
5、．前肢變?yōu)橐? B．胸肌發(fā)達 C．胎生哺乳 D．直腸短
10.下列哪一個特點與鳥類適應(yīng)空中生活無關(guān)（ ?。?
A.身體呈流線型并覆蓋羽毛 B.喜歡吃空中的昆蟲
C.有發(fā)達的胸肌 D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空
11．家燕是我們熟悉的一種候鳥，請就家燕的相關(guān)知識回答下列問題：
（１）家燕的身體中最發(fā)達的肌肉是___________，該肌肉的作用是______________.
（２）家燕的飛行速度很快，每秒高達數(shù)十米，從外形看，它適于飛翔的特點是__________________________。
（３）家燕在長距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠_________________________來保證。
（4）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的朋友，請你提出２至３項保護它的措施：_________________________________________________。
2020七年級生物下冊 第五單元 第12章 空中的生物 第1節(jié) 鳥類學案1（無答案）（新版）蘇科版
