七年級生物上冊 第一單元 我們身邊的生命世界 第一章 開啟生物科學之門 第二節(jié) 學會觀察學案（新版）冀教版

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1、第二節(jié) 學會觀察 ★導學目標 ●情境導入 （引）春天，田野上、公園里、庭院中，到處都盛開著色彩絢麗的鮮花，校園里栽培的月季也悄悄地開放了，那么，我們應該怎樣觀察月季呢？ ●學習目標 （一）知識目標：1.舉例說出觀察的基本方法。 2.闡述顯微鏡使用的一般方法。 3.說出觀察的一般步驟。 （二）能力目標：1.制作花粉粒的臨時裝片。2.練習使用顯微鏡。 （三）情感目標：通過學習觀察的基本步驟，養(yǎng)成嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度 ●學習重點、難點 顯微鏡的使用和注意事項 ★自學導航 一、填空題 1．用A、B兩臺顯微鏡觀察花粉粒。A的目鏡是10×，物鏡為40×；B的目鏡是5×，物鏡是1

2、0×。 分析回答： (1)A、B兩臺顯微鏡的放大倍數(shù)分別為______、______。 (2)此時，觀察到花粉粒細胞數(shù)目多的顯微鏡是____，原因是_____。 (3)觀察到花粉粒細胞大而清晰的顯微鏡是_____ ，原因是______。 2．春天是桃花盛開的季節(jié)，請你取一朵桃花，仔細的觀察；從外向內(nèi)依次觀察到了____、______、______、_______ 。 3．取用和安放顯微鏡時要注意，一手握____，一手托_____ ，把顯微鏡放在距實驗臺邊緣______cm 。 4．觀察要按一定的順序進行。在觀察方式上，一般是先用肉眼，再用_____，最后用_____觀察；在觀察

3、方位上，一般采取先_____后_____，先_____后______，從外到內(nèi)、從____到_____等順序] 5．你在使用顯微鏡時發(fā)現(xiàn)：與低倍鏡相比較，高倍鏡的視野_____，物像清晰度____。當你要調(diào)整物像在視野中的位置時，載玻片移動的方向與視野中物像的位置_____。如果某同學在使用顯微鏡時，在低倍鏡中看到的圖像如右圖，他想將物像移到視野正中，應使載玻片______移動。 6．某同學使用顯微鏡進行對光時，已將目鏡、物鏡和通光孔處于同一條直線上，但還是看不到白亮的視野。試分析原因，并寫出解決的方法。 二、思考題 1. 顯微鏡的使用包括哪些步驟？使用過程中應該注意哪些問題？

4、答案：顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡和安放、對光、安放裝片、調(diào)整焦距、察和收放等。使用過程中要熟練掌握顯微鏡的操作程序，嚴格按步驟操作，取鏡時，一定要輕拿輕放；安裝裝片時，標本要正對通光孔中心，使目鏡、鏡筒、物鏡和所要觀察的標本成一直線；調(diào)整焦距時，要從測面注視鏡筒下降，以免壓壞標本或損壞鏡頭；觀察時，不能隨便移動顯微鏡的位置，觀察帶有液體的臨時裝片時要加蓋玻片，不要使顯微鏡傾斜，以免液體污染鏡頭和間微鏡。 2. 使用顯微鏡觀察時，要用左眼注視目鏡內(nèi)，這時為什么右眼也要同時睜開？ 答案：你用左眼觀察，用右眼可以用來記錄 ★教材詳解 課堂小結(jié) 一、放大鏡的使用方法 放大鏡的使用方法有兩

5、種：一種是將需要觀察的物體放在一個固定的位置上，再將放大鏡靠近物體，并沿著眼睛與物體之間的直線方向緩緩地移動放大鏡，直到看清物體的細微結(jié)構(gòu)為止；另一種方法是將放大鏡放在一個固定的位置上，將需要觀察的物體放在放大鏡的下面，然后沿著眼睛與放大鏡之間的直線方向緩緩地移動物體，直到看清物體的細微結(jié)構(gòu)為止。 二、利用顯微鏡觀察花粉粒 （一）取鏡與安放 1. 一手握鏡臂,一手托鏡座。 2. 把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實驗臺邊緣 10 厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。 （二）對光 3. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線較強時用平

6、面鏡，光線較弱時用凹面鏡。 4. 把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開，便于以后同時畫圖)。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。 （三）安放裝片 5．把所要觀察的玻片標本放在 載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。 （四）調(diào)焦 6. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。 （五）觀察 7.左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準

7、焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 使用顯微鏡的注意事項 1．鏡頭的保護 物鏡和目鏡平時應放在顯微鏡箱內(nèi)專用的盒中，上實驗課期間鏡頭可以不用每次都取下來，為了防止落上灰塵，要制作專用的塑料袋或布袋，課間將顯微鏡罩好。鏡頭不能用手亂摸，如果鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦時應該順著一個方向。如果擦不干凈，可以蘸一點二甲苯來擦。注意：不能將鏡頭放入二甲苯中浸泡，以免使鏡頭開膠，鏡片脫落。使用二甲苯時不要沾在手上，以免損傷皮膚。 ２．粗、細準焦螺旋的使用 一般地說，粗、細準焦螺旋各轉(zhuǎn)動一周，可以使鏡筒分別移動１０mm和0.1mm。在鏡筒下降時，一定要用眼睛看著

8、物鏡，使鏡筒緩緩下降，以免出現(xiàn)物鏡和玻片標本相擠壓的后果。 ３．防止鏡筒下滑 如果顯微鏡使用的時間過長，精通容易出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象。如果問題不太嚴重，教師可以自行修理。老式顯微鏡鏡臂的上端有兩個控制鏡筒松緊的螺絲，只要順時針擰動螺絲，鏡筒就擰緊了。國產(chǎn)的新式顯微鏡，鏡筒的松緊是通過兩個粗準焦螺旋來調(diào)節(jié)的?？梢杂檬治站o左側(cè)粗準焦螺旋，右手順時針擰緊右側(cè)的粗準焦螺旋，精通就擰緊了。如果鏡筒下滑得比較嚴重，就應及時送到維修部門修理。 觀察是我們了解、掌握生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問題的第一步。 小 結(jié) 觀察要有明確的目的。根據(jù)觀察目的，仔細尋找觀

9、察對象的特征并隨時做好記錄。觀察要按照一定的順序進行。在觀察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡觀察；在觀察方位上，一般采取先整體后局部，先宏觀后微觀，從外到內(nèi)、從左到右等順序。 觀察時，要實事求是，盡可能地從多方面進行觀察。對觀察結(jié)果要反復核實，以確保其真實性。 典題剖析 例1 下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ⑥ ]???????????????。如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向??????????移動，使物像

10、位于視野中央。 （2）用顯微鏡觀察，若光線弱時，應調(diào)節(jié)[⑦] 反光鏡，使用?????????????；（填“平面鏡”或“凹面鏡”） 也可以調(diào)節(jié)[③]????????????，選用上面的大光圈。 （3） 如果下降鏡筒，眼睛要注視[???? ]?????????????，以防壓碎載玻片。借助顯微鏡仔細研究細胞的結(jié)構(gòu)的科學方法是???????????????法。顯微鏡下觀察到的物體放大倍數(shù)是用目鏡倍數(shù)?????????物鏡倍數(shù)。 答案： （1） 細準焦螺旋??、 右上方??； （2）?凹面鏡?、 遮光器 ? （3）[ ② ]??物鏡???、?觀察??、 ?乘以 例2 用顯微鏡

11、觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，要使細胞放大50倍，應選擇的一組鏡頭為（　?。? A．5×、10× B．10×、40× C．10×、10× D．25×、25× ★課堂活動探究 1. 用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是( ) ①把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方。②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降到離標本約0．5厘米處。③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮。⑤用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰。⑥轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡對準通光孔。⑦轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到物像清晰。⑧將要觀察的物像移動到視野中央。 A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦ C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧ 答案：B 2. 某同學使用顯微鏡進行對光時，已將目鏡、物鏡和通光孔處于同一條直線上，但還是看不到白亮的視野。試分析原因，并寫出解決的方法。 答案：反光鏡沒有對準光。解決方法：下面的反光鏡可以旋轉(zhuǎn)對光 ，如果光線不足的話用凹面鏡可以聚到更多的光