《七年級生物上冊 第7章 第3節(jié) 我國的綠色生態(tài)工程 教案2 北師大版x》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第7章 第3節(jié) 我國的綠色生態(tài)工程 教案2 北師大版x（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第3節(jié) 我國的綠色生態(tài)工程》
教學(xué)目標(biāo)
搜集和交流我國綠色生態(tài)工程方面的信息。
教學(xué)難點
正確對待我國的生態(tài)現(xiàn)狀,樹立環(huán)保從我做起的意識。
教 學(xué) 過 程
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程
課前綜藝：
1、每年的植樹節(jié)是？
2、我國的綠色長城是指？
活動:設(shè)計校園綠化方案
目的要求:
通過校園綠化設(shè)計，學(xué)習(xí)有關(guān)常見花卉、樹木等植物的知識，提高審美情趣，增強熱愛學(xué)校的情感。
材料器具:皮尺,繪圖用的紙和筆
方法步驟:
課前準(zhǔn)備
⑴活動以小組為單位進行；
⑵每組仔細調(diào)查和勘察整個校園,繪出校園綠化現(xiàn)狀示意圖；
⑶利用圖書館,,互聯(lián)
2、網(wǎng)等收集有關(guān)園林學(xué)和園藝學(xué)的資料,調(diào)查周圍環(huán)境優(yōu)美的公園,社區(qū),學(xué)校等,吸取其中設(shè)計的優(yōu)點作為參考；
⑷小組同學(xué)充分討論;應(yīng)該如何在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上設(shè)計新的校園 綠化方案?設(shè)計時應(yīng)注意以下幾個問題。
應(yīng)考慮學(xué)校的實際情況,盡量不對原有設(shè)計作較大的改動,根據(jù)本地區(qū)的氣候特點,選擇適宜種植且成活率高的植物植物種類,盡量不選名貴品種。
鑒于校園土地面積有限,應(yīng)多從立體空間設(shè)計方面考慮,如充分利用樓頂,窗臺,圍墻,墻角等,這樣即可以有效利用空間,又可以使校園綠化呈現(xiàn)立體層次。
教 學(xué) 過 程
教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過 程
應(yīng)注意花草樹木的生長周
3、期,盡量讓校園四季如春.在校園普遍綠化的基礎(chǔ)上,有條件的話,可適當(dāng)考慮根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件建立專類植物展覽小區(qū),如盆景區(qū)等,或開辟小小生物園地,種植一些與生物學(xué)教學(xué)有關(guān)的植物。
校園綠化設(shè)計還應(yīng)注意不妨礙師生進行正常的教學(xué),學(xué)習(xí),活動等；
⑸繪制新的校園綠化設(shè)計方案示意圖,并推薦一名代表在全班作方案介紹.為了加強方案的說服力,可以利用彩繪整體示意圖,局部設(shè)計效果投影,簡易立體模型等直觀材料。
課堂活動
⑴小組展示
⑵辯論
⑶綜合整理送學(xué)校參考
⑷舉辦展覽.
3、小結(jié)：草坪在城市生態(tài)環(huán)境中的作用
（1）、草坪能綠化、美化城市
（2）、草坪能調(diào)節(jié)小氣候，改善生活環(huán)境
（3）、草坪能凈化空氣，提高人們的生活質(zhì)量
（4）、草坪還具有一定的娛樂功能和美學(xué)功能
（5）、草坪在管理和維護中的弊端
板 書
設(shè) 計
一、課前準(zhǔn)備；二、情境引入；三、合作交流；四、練習(xí)提高；五、課時小結(jié)；
六、布置作業(yè)；七、活動探究。
教 學(xué)
后 記
1、創(chuàng)造性地使用教材是新課題的理念，充分發(fā)掘教師能力資源，綜合社會、生活的知識和經(jīng)驗，使教學(xué)活動更豐富、更生活化，能進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，達到教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
七年級生物上冊 第7章 第3節(jié) 我國的綠色生態(tài)工程 教案2 北師大版x
