吉林省通化市七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第1章 第1節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）

《吉林省通化市七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第1章 第1節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 第1章 第1節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《藻類、苔蘚和蕨類植物》導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、 概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境 2、 說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn) 概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境 教學(xué)難點(diǎn) 說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié)步驟 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)任務(wù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策 復(fù) 習(xí) 1、構(gòu)成生物圈的生物與環(huán)境的關(guān)系？ 2、他們的作用是什么？ 巡視，組織學(xué)生報(bào)告， 總結(jié)，引出新課。 互問(wèn)互答，

2、 進(jìn)行報(bào)告。 研 習(xí) 一、綠色植物包括兩大類：孢子植物和種子植物。 孢子植物包括：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。 種子植物主要包括裸子植物和被子植物。 二、孢子植物主要靠孢子繁殖。 種子植物主要靠種子繁殖。 1、了解藻類植物的分類形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及與人類的關(guān)系 2、苔蘚類作物的特點(diǎn)及與人類的關(guān)系和他們?cè)谏锶χ械淖饔? 3、蕨類植物的生活環(huán)境、與人類的關(guān)系和他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 4 、明確三種植物的區(qū)別，并對(duì)比總結(jié) 展示目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。并分組交流。

3、 出示蕨類植物的結(jié)構(gòu)示意圖，組織學(xué)生觀察、討論。 經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考和交流總結(jié) 明確目標(biāo) 快速閱讀教材，完成問(wèn)題1。 認(rèn)真閱讀教材，并觀察實(shí)物，完成問(wèn)題2。 結(jié)合蕨類植物的結(jié)構(gòu)示意圖，認(rèn)真閱讀教材，完成問(wèn)題3、4。 指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)并適時(shí)點(diǎn)播。 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)避免自學(xué)流于形式，根據(jù)課堂實(shí)際情況，盡量讓學(xué)生自己解決相關(guān)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。并通過(guò)小組交流討論，使學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更深刻，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的思想，老師適當(dāng)引導(dǎo)。 精 習(xí) 巡視、指導(dǎo)。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)深化。 歸納梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)； 知識(shí)運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 查漏補(bǔ)缺。 形成對(duì)知識(shí)的整體性認(rèn)識(shí)。 時(shí)習(xí) 閱讀《微藻與生物柴油》 教學(xué) 反思