吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 新人教版

《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通化市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教案 新人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 第六章 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1、說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺和激素的特點(diǎn)、種類(lèi)； 2、舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。 3、舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。 4、嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn) 人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn) 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié)及步驟 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)任務(wù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策 研 習(xí) 一、內(nèi)分泌腺： 垂體、甲狀腺、腎上腺、性腺、胸腺等。 垂體：分泌生長(zhǎng)激素。 甲狀腺：分泌甲狀

2、腺激素 腎上腺：分泌腎上腺激素。 缺少激素會(huì)患相應(yīng)的疾病。 一、內(nèi)分泌腺分泌激素 1、內(nèi)分泌腺和外分泌腺有哪些主要區(qū)別？人體有哪些主要的內(nèi)分泌腺？ 2、完成“資料分析”，完成討論題。 3、激素在體內(nèi)的含量怎樣？有何作用？胰島素的作用是什么？糖尿病的病因是什么，應(yīng)如何治療？ 4、糖尿病患者有何表現(xiàn)？可以怎樣預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展？ 5、地方性甲狀腺腫患者有何癥狀？病因是什么？如何防治這種??？ 展示目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別及人體主要內(nèi)分泌腺。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析三個(gè)資料分別描述的激素并總結(jié)其作用。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解激素的相關(guān)

3、知識(shí)。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解糖尿病的相關(guān)知識(shí)和地方性甲狀腺腫的相關(guān)知識(shí)。 明確目標(biāo) 閱讀教材P96第二段及P97圖Ⅳ-59,，組內(nèi)討論交流問(wèn)題1。 閱讀教材“資料分析”及圖片，組內(nèi)討論交流生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、胰島素的作用及胰島素的分泌特點(diǎn)。 閱讀教材P99第一段的文字，組內(nèi)交流激素的在人體的含量、作用；了解糖尿病及其治療。 閱讀教材P99小字第一段，組內(nèi)交流糖尿病癥狀和預(yù)防措施。 閱讀教材，組內(nèi)討論交流地方性甲狀腺腫的癥狀和防治措施。 充分利用生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素分泌異常的臨床癥狀,通過(guò)圖片入手,用反證法進(jìn)行分析,學(xué)生通過(guò)討論歸納出這些激素的生理功能。 第 二 課 時(shí) 講授 人頭生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式的神經(jīng)調(diào)節(jié) 二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 6、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系是怎樣的？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。 閱讀教材P100兩段文字，組內(nèi)討論交流激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。 精習(xí) 總結(jié)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu) 知識(shí)運(yùn)用（見(jiàn)學(xué)案） 巡視、指導(dǎo)。 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)深化。 歸納梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)；知識(shí)運(yùn)用發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查漏補(bǔ)缺。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第四節(jié) 激素調(diào)節(jié) 一、內(nèi)分泌腺分泌激素 二、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 教學(xué)反思