山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第六單元 第二章《生態(tài)系統(tǒng)》第5節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版

《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第六單元 第二章《生態(tài)系統(tǒng)》第5節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第六單元 第二章《生態(tài)系統(tǒng)》第5節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、分析生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)方式。 2、闡明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力是有限的。 3、收集和交流超過(guò)調(diào)節(jié)能力而使生態(tài)系統(tǒng)破壞的實(shí)例。 4、關(guān)注人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，尊重生態(tài)自身規(guī)律。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 生態(tài)平衡的概念和自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 生態(tài)平衡的概念和自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 二、問(wèn)題探析： 1、根據(jù)預(yù)習(xí)，以小組為單位，完成基礎(chǔ)知識(shí)填空，小組內(nèi)互相檢查。最后以小組為單位展示 1）生態(tài)系統(tǒng)的各種成分并不是一成不變的，而是始終處于之中。 2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ牡?/p>

2、能力。 3）下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是： Ａ、北極苔原Ｂ、熱帶雨林Ｃ、人工草場(chǎng)Ｄ、農(nóng)田 ４）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中　　　　　越多，　　　　　越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大。反之，自我調(diào)節(jié)能力越小。 ５）任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定的　　　　　　，如果外來(lái)干擾超出這個(gè)　　　　　，生態(tài)系統(tǒng)的　　　　　　就會(huì)遭到破壞。 ６）現(xiàn)在，　　　　的日益加劇正在影響著自然界中各種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以致出現(xiàn)了全球性的環(huán)境危機(jī)。人們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，應(yīng)采取相應(yīng)的對(duì)策，保持生態(tài)系統(tǒng)的　　　　　，以達(dá)到　　　　　的目的。 2、閱讀課本第58頁(yè)，以小組為單位，分析并討論下列問(wèn)題： 1）指出1965、

3、1970、1975、1980年駝鹿數(shù)量和狼的數(shù)量各是多少？從中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？ 2）假設(shè)有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病，導(dǎo)致狼大量死亡，隨后的一年鹿群會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？ 3）如果駝鹿大量繁殖，它的數(shù)量會(huì)無(wú)限制的增加嗎？這說(shuō)明什么問(wèn)題？ 3、閱讀課本第59-60頁(yè)，以小組為單位，分析并討論下列問(wèn)題： 1）破壞生態(tài)平衡的因素有哪些？ 2）保持生態(tài)平衡的重要意義是什么？ 三、達(dá)標(biāo)測(cè)試： 1.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈 的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖2所示，在一 段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起： A

4、.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加 2.如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明 A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力 D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的 3．在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中有水草、浮萍、水綿、魚、蝦、河蚌等生物 （1）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物的來(lái)源分別是________、_________。 （2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中是__________。魚、蝦是__________________。該生態(tài)

5、系統(tǒng)中，還有一些我們看不到的生物，如_______________，它們的作用是:____________________。 （3）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則池塘中的小魚的數(shù)量會(huì)_________，寫出這條食物鏈__________________。 （4）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。 （5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT 最多的生物是 ___________。 4.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生活著兔子和狼。請(qǐng)回答： (1)草類與兔子、兔子與狼之間的關(guān)系是_____________。 (2)影響兔子的生物因素是____________。 (3)寫出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈___________________________。 (4)此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是_____，數(shù)量最少的生物是_________。 (5)冬天，草類減少，兔子的數(shù)量將會(huì)_____，狼的數(shù)量_______；夏天，雨量充沛，草生長(zhǎng)茂盛，此時(shí)，兔子和狼的數(shù)量將_______。 (6)如果人類大量捕殺草原上的狼，兔子的數(shù)量將會(huì)______，草的數(shù)量________，最終導(dǎo)致_________的破壞。。