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1、第五節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用
溫故知新
探點一：綠色植物是生物圈中的“能量轉化器”
探點二 綠色植物是自動的“空氣凈化器”
自主學習（在課本中標出）
讀課本回答以下問題：
1、綠色植物是如何維持碳氧平衡的？2、綠色植物有哪一些凈化空氣的作用？
習題追蹤
1.下列現(xiàn)象與綠色植物大量破壞無關的是（ ）
A.溫室效應 B.臭氧層破壞 C.海平面上升 D.人類實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
探點三 綠色植物是“天然的蓄水池”
自主學習
1.生物圈中的水是怎樣循環(huán)的?
2.綠色植物在水循環(huán)中具有什么樣的作用
習題追蹤
仔細看右圖，試著分析水土流失的程度與植被分布
2、的關系。
三.課堂反饋檢測
我夯基 我達標
1.綠色植物維持了大氣中的二氧化碳和氧的平衡，是因為（ ）
A.植物進行光合作用 B.植物進行呼吸作用 C.植物進行蒸騰作用 D.植物進行生長
2.溫室效應與下列哪種氣體有關（ ）
A.氧氣 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
3.森林在水循環(huán)過程中的作用不包括（ ）
A.減緩雨水對土壤的沖刷 B.吸收大量的水分供生產有機物
C.提高大氣濕度，增加降水 D.枯葉吸納降水，使更多降水滲入地下，補充地下水
4.山上多種樹，勝似修水庫，有雨它能吞，雨少它能吐。這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（
3、 ）
A.凈化空氣 B.過濾塵埃 C.降低噪聲 D.涵養(yǎng)水源
5.萬物生長靠太陽。學過光合作用和呼吸作用的知識后，你怎樣深刻地理解這句話（ ）
A.植物生長離不開太陽 B.動物生長離不開太陽
C.所有生物體的有機物都來自陽光 D.所有生物生命活動所需能量歸根結底都來自太陽能
我綜合 我提高
6.（09江蘇淮安）王大爺所在的村正在進行社會主義新農村建設，農民通過植樹、生產蔬菜等副業(yè)來增加收入。分析回答下列各小題。
（1）在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應該采取的措施是（ ）
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽
A．①③
4、 B．①② C．②③
（2）王大爺用溫室大棚生產蔬菜，為了提高溫室大棚內蔬菜的產量，你認為他可以在溫室大棚內采取的措施是（ ）
A．增加二氧化碳濃度 B．增加氧氣濃度 C．大量施肥
（3）預計王大爺家今年糧食大豐收，你認為貯藏糧食的最佳環(huán)境條件應該是（ ）
A．高溫、潮濕 B．低溫、潮濕 C．低溫、干燥
7.選取生長正常的牽?；ㄟM行如圖6 所示的光合作用實驗：
① 將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠
5、素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：
(l）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
(2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明＿ ：比較葉片乙和丙，可以說
明
(4）根據(jù)以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取
等（請答出兩條）措施可以提高產量。
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的 起重要作用。
山東省高密市銀鷹文昌中學七年級生物上冊 綠色植物在生物圈中的作用學案（無答案）
