《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案（無(wú)答案）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次
一、教學(xué)目標(biāo)
1.描述綠色開(kāi)花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
2.說(shuō)出器官和系統(tǒng)的概念
3.形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)
二.問(wèn)題導(dǎo)學(xué):
探點(diǎn)一：多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次
探點(diǎn)二 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
合作探究
5.每個(gè)同學(xué)都有跑步的經(jīng)歷，請(qǐng)你想一想：跑步時(shí)身體發(fā)生了哪些變化？為什么說(shuō)生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體？
6.動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的？與植物的結(jié)構(gòu)層次有什么異同？
【課堂反饋檢測(cè)】
我夯基 我達(dá)標(biāo)
1、下面屬于器官的是（ ）。
A．洋蔥表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.葉脈
2
2、、當(dāng)我們吃玉米時(shí)，一粒玉米應(yīng)該屬于（ ）
A 細(xì)胞 B 組織 C 器官 D 植物體
3、一株番茄植株的果實(shí)的作用是（ ）
A 觀賞 B 食用 C 食用并觀賞D 繁殖后代
4、綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）。
A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體 B. 組織→器官→細(xì)胞→植物體
C. 器官→組織→細(xì)胞→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
5、“紅花雖好，還需綠葉襯?！奔t花、綠葉總是連在一起的，它們分別屬于（ ）
A.營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官 B. 生殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官
C.生殖器官、生殖器官 D. 營(yíng)養(yǎng)器官、營(yíng)養(yǎng)器官
6、下列各
3、項(xiàng)中不屬于器官的是（ ）
A 桃花和核桃 B 白菜葉和綠豆
C 蘋(píng)果的果肉和大豆瓣 D 樹(shù)根和樹(shù)葉
7、下列生物體的結(jié)構(gòu)層次中，植物所不具有的層次是（ ）
A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、生物體
8、下列生物體的結(jié)構(gòu)層次中，屬于生物基本的結(jié)構(gòu)和功能單位的是（ ）
A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、細(xì)胞
9、不同的______有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定______的結(jié)構(gòu)，叫做器官。
10、一株完整的綠色開(kāi)花植物有六大器官組成，其中 屬于營(yíng)養(yǎng)器官， 屬于生殖器官。
11、由多個(gè)_____按一定______組合 起來(lái)，共同完成一種或幾種 ________的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。
我綜合我提高
12、分別寫(xiě)出山羊和青草的結(jié)構(gòu)層次
13.連線(xiàn)題
黃花菜 果實(shí)
茉莉花茶 根
花生米 莖
藕 葉
蘿卜 花
西瓜 種子
山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案（無(wú)答案）
