人教版七年級(jí)語文寒假作業(yè)- 作業(yè)十六 神奇自然

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人教版七年級(jí)寒假作業(yè)- 作業(yè)十六 神奇自然 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列字音、字形、解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．觸目傷懷縱橫決蕩翰林（hn）辟邪（p） 妙手偶得：語出陸游《文章》“文章本天成，妙手偶得之。”指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句。 B．交頭接耳因地制宜狼藉（j）俯瞰（kn） 正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印? C．坦蕩如砥無動(dòng)于衷雕鏤（lu）幕年（m） 胸中有丘壑：意思是設(shè)計(jì)者和匠師的腦中有關(guān)于山水風(fēng)景的高明構(gòu)思。 D．張目結(jié)舌春寒料峭田疇（chu）遏制（） 自出心裁：泛指只按自己心中現(xiàn)成的辦法裁決辦事或解決問題。 2 . （3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。 B．看他的臉上愁眉苦臉的，肯定又闖禍了。 C．各地中小學(xué)要建立和完善校園安全預(yù)防工作機(jī)制。 D．開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成小題。 生命需要等待 詹克明 （1）生命體擁有最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，最精確的聯(lián)系，最協(xié)調(diào)的配合，以及最完美的功能。 （2）不過越是高級(jí)有序的體系也越容易脆弱，其對(duì)外界環(huán)境的要求也越是嚴(yán)格，有時(shí)甚至近于苛刻。然而，這種嚴(yán)格條件并不是任何時(shí)候都能得到滿足，因此對(duì)生命體而言，它還必須同時(shí)具備另外一套生存本領(lǐng)，那就是等待。一旦環(huán)境惡劣，生命無法正常維持，它會(huì)借助某種方法，使之能夠蟄伏潛藏，確保挨過難關(guān)，待環(huán)境適宜之時(shí)再求發(fā)展。 （3）一般說來，有序程度較為低級(jí)的生命體，對(duì)生存環(huán)境的要求也相對(duì)較低，對(duì)惡劣環(huán)境的承受能力也會(huì)相應(yīng)增強(qiáng)。例如，人類一旦失去1/5的水分就會(huì)死亡，而蚯蚓即使失去自身體液的3/5也還沒有達(dá)到受傷害的程度。對(duì)于一些更為低級(jí)的“隱生生物”（如小麥中的線蟲），即使失去自身水分的99%，一旦得到合適的水分補(bǔ)充也還能恢復(fù)生命。低等級(jí)的植物也有同樣的例證，據(jù)說一塊干燥的苔蘚在博物館中居然度過了120年，過水還能照樣成活。可見，降低有序程度可以成為生命等待的有效手段。 （4）以降低有序等級(jí)來實(shí)施等待固然可以有多種方式(如嚴(yán)冬到來之際，許多植物舍棄莖葉，卻將養(yǎng)分儲(chǔ)存于地下莖、鱗莖、塊莖之中，以待來春萌發(fā))，但幾乎所有最高等級(jí)植物都采用降序最為徹底的“種子”方式來保存生命。與一棵枝繁葉茂的參天大樹相比，一粒微小種子的有序程度不知要低幾個(gè)數(shù)量級(jí)了。它們是生命的真正隱者，你從一粒種子中絕看不到花朵的美麗芬芳，果實(shí)的甘甜香美，莖干的分支結(jié)構(gòu)，葉片的光合作用，龐大的植根體系，以及復(fù)雜的維管束組織。但是所有這些精妙絕倫的高級(jí)有序結(jié)構(gòu)，無一遺漏地深藏在這顆貌不驚人的種粒之中。 （5）每一粒種子還是整個(gè)物種的生命微縮，是一座完整的物種基因庫，它貯存了歷史，也孕育著未來。 （6）等待是一種強(qiáng)韌的生命狀態(tài)。許多沙漠植物生命周期都很短促，它們能在下雨過后的短短幾天內(nèi)就完成一次生命全程。戈壁上有一種植物，只要一場(chǎng)雨，它就立即抽芽，急速地生根、長葉、開花、結(jié)果，僅在八天里就能完成一株顯花植物全部的生命周期。此后，新一代的種子又會(huì)重新歸于安靜的等待。在這片一年也未必能下場(chǎng)透雨的戈壁灘上，也許等待了兩年時(shí)間就是為了這歷時(shí)八天的生命輝煌。對(duì)這些沙漠植物來說，也許等待反倒是生命的主要存在方式。 （7）當(dāng)然，在植物界還有等待年代更為長久的種子，那就是古蓮子。它們才是真正做到“千年等一回”的強(qiáng)者，這種堅(jiān)韌頑健的生命力真讓人肅然起敬。 （8）生命必須包含等待，甚至可以說，沒有學(xué)會(huì)等待的生命就不具備生存的資格。 （9）等待是一種充滿生命活力的“零級(jí)動(dòng)態(tài)”，它時(shí)刻準(zhǔn)備著，隨時(shí)都在等候啟動(dòng)的信號(hào)。 3 . 請(qǐng)根據(jù)提示填空，概括全文主要信息。 （1）——降低有序程度可以成為生命等待的有效手段——（2）——等待是一種強(qiáng)韌的生命狀態(tài) 4 . 第③段中的“一般說來”在句中有什么表達(dá)作用？ 5 . 下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．高級(jí)有序的生命體系，對(duì)環(huán)境的要求過于嚴(yán)刻，往往不能得到滿足，因而容易脆弱。 B．許多沙漠植物往往要經(jīng)過漫長的等待才達(dá)到短暫的生命輝煌。 C．本文說明的中心內(nèi)容是生存環(huán)境在生命體等待過程中的重要性。 D．本文不但揭示了生命體的生存規(guī)律，同時(shí)也蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。 三、語言表達(dá) 6 . 下面這段話中加橫線的四句話有語病一句是（ ）。（3分） 感謝各位參加我13歲生日晚會(huì)。A看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，B我不禁回憶起了往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，C他是一個(gè)多么好的的同學(xué)?。∷麨榱藥椭覍W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，竟然放棄了參加奧賽的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下，D我在數(shù)學(xué)上取得了較大的進(jìn)步。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、語言表達(dá) 1、