廣西桂林市雁山中學(xué)七年級生物上冊 第3單元 第3章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能說出綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)； 2、能正確解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機(jī)制； 3、能說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用； 4、嘗試用手切片的方法制作臨時裝片； 5、形成環(huán)保意識，保護(hù)綠色植物。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 葉片的基本結(jié)構(gòu)。 蒸騰作用的意義。 練習(xí)徒手切片，認(rèn)識葉片的結(jié)構(gòu)。 【教學(xué)過程】 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 任務(wù)一：蒸騰作用使水分大量散失 1. 植物體內(nèi)的水分是通過___________作用散失的。 2. 實(shí)驗(yàn)：觀察葉片結(jié)構(gòu) （1）葉片的基本結(jié)構(gòu)： （2）氣孔：

2、_________是植物___________的“門戶”，也是_________的“窗口”. 氣孔由一對________形的________細(xì)胞圍成的空腔。位于_____表皮。 氣孔的張開和閉合是________細(xì)胞控制的。保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄_______,靠氣孔腔的____壁_____,不易伸展：背氣孔腔的_____壁_____。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞_________膨脹時，氣孔_______;保衛(wèi)細(xì)胞_______收縮，氣孔______. *注意：能從氣孔進(jìn)出的物質(zhì)只有氣體，包括水蒸汽，二氧化碳和氧氣。 （3）蒸騰作用： 葉片在白天要進(jìn)行緊張的物質(zhì)生產(chǎn)，需要大量的__

3、____和__________。________作用能帶動植物體對水分的吸收和向上運(yùn)輸，根所吸收的_______也隨________運(yùn)輸，給葉片源源不斷的輸送原料。 蒸騰作用的定義： 任務(wù)二：綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 1.綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？ 2.如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)能進(jìn)行嗎？ 二、合作探究 1. 實(shí)驗(yàn)：觀察葉片結(jié)構(gòu) （1） 為什么要把兩片刀片并排在一起捏緊？為什么要迅速切割？ （2）切下來的薄片為什么要放到水里？為什么要用毛筆蘸出？ 2.蒸騰作用有何意義？ 三、展示、交流展示 四、點(diǎn)評： 五、小結(jié)： 1葉片的結(jié)構(gòu)

4、 2植物的蒸騰作用 3水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 4綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 六、自我檢測 鞏固達(dá)標(biāo) 1、下列說法錯誤的是（ ） Ａ、植物體根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有水分 Ｂ、大多數(shù)生物體內(nèi)都含有水分，但少數(shù)生物體內(nèi)不含有水分 Ｃ、植物體吸收水分，有利于植物體進(jìn)行光合作用 Ｄ、植物體吸收水分，有利于植物體吸收無機(jī)鹽 2、下列敘述正確的是（ ） A、篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物 B、導(dǎo)管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物 C、只有莖中有導(dǎo)管、篩管 D、導(dǎo)管、篩管的作用可以替換 3、葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換以及

5、水分散失的“門戶”是（ ） A、表皮 B、氣孔 C保衛(wèi)細(xì)胞 D葉脈 4、蒸騰作用對植物體本身的意義是（ ） Ａ、排出多余的水分 Ｂ、保持葉片的濕度 Ｃ、調(diào)節(jié)空氣濕度 Ｄ、在夏季給植物降溫 5、移栽植物時，為提高幼苗的成活率，應(yīng)采取的辦法是：①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮蔭 ⑤及時施肥 ⑥讓植株盡快光照，制造營養(yǎng) A、①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①③④ D、①③④⑤ 6、森林地區(qū)，往往降水較多，主要原因是（ ） A、光合作用旺盛，釋放水氣多 B、蒸騰作用時大氣濕度增大 C、呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水多 D、森林保持水土，需積水源 7、把一段帶有葉片的枝條插入紅墨水中，過一段時間后，將莖橫切，可以看到染成紅色的部分是（ ）A、樹皮 B、井全部變紅 C、木質(zhì)部 D、髓 8、下列敘述中除哪項(xiàng)外，其余均為蒸騰作用對植物本身生活的意義？（ ） A、提高空氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候 B、降低植物葉片表面的溫度 C、促進(jìn)根從土壤中吸收水分