內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第七、八單元 第一章復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

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1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)華研中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 第七、八單元 第一章復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 一、生物的生殖和發(fā)育 動(dòng)物類群 代表動(dòng)物 生殖 受精方式 發(fā)育方式 備注 昆蟲 家蠶 卵生 體內(nèi)受精 完全變態(tài)發(fā)育： 受精卵—幼蟲—蛹—成蟲 蜜蜂、蠅、蚊、蝴蝶 蝗蟲 卵生 體內(nèi)受精 不完全變態(tài)發(fā)育： 受精卵—若蟲—成蟲 蟋蟀、螻蛄、螳螂 兩棲類 青蛙 卵生 體外受精 變態(tài)發(fā)育（受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙） 蟾蜍、大鯢、蠑螈 鳥 家鴿 卵生 體內(nèi)受精 受精卵—雛鳥—成鳥 1． 有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式. 例如：

2、利用種子繁殖（如：向日葵，玉米等） 2．無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。 例：扦插（葡萄，草莓）；嫁接(蘋果，梨，桃)；壓條；組織培養(yǎng) 3．嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活. 4． 鳥卵的結(jié)構(gòu)：胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜：保護(hù)作用； 卵白：營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用，卵黃：提供營(yíng)養(yǎng)的主要部位。 胚盤：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。 ①卵殼②卵殼膜（有2層） ③卵黃④胚盤(內(nèi)有細(xì)胞核) ⑤卵白⑥氣孔⑦卵黃膜⑧系帶 二、傳染病和免疫 1．傳染病 （1）引起傳染病的病原體有細(xì)菌、病毒（艾滋病是HIV）、寄生蟲等。 （2）傳染病具有

3、傳染性、流行性。 （3）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié) ：傳染源、傳播途徑 、易感人群。 (4）傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源 、切斷傳播途徑 、保護(hù)易感人群。 2．免疫 （1）人體的三道防線： 第一道：皮膚和黏膜； 第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞； 第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）。 ①抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。 ②抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體、疫苗等) 。 （2）非特異性免疫(先天性免疫)：生來(lái)就有的，對(duì)多種

4、病原體發(fā)揮作用。如人體第 一、二道防線。 （3）特異性免疫 (后天性免疫)： 生活中逐漸建立的，針對(duì)某種特定病原體發(fā)揮作用。如人體第三道防線 。 3．免疫的功能： （1）監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。 （2）清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。 （3）抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。 4．計(jì)劃免疫：有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種。 【第二部分】能力展示 1.雞卵觀察實(shí)驗(yàn)中，雞卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自__________，能為其發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境和少量的營(yíng)養(yǎng)的是_________，能儲(chǔ)存和提供氧氣的是_____________。 2.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必需在________進(jìn)

5、行，幼體要經(jīng)過(guò)____________，成為成體，才能上陸生活，幼體用________呼吸 成體用________呼吸，________輔助呼吸。 3．家蠶的發(fā)育過(guò)程為：________→_______ → ________→________。這種發(fā)育過(guò)程稱為_________________。 【第三部分】鞏固練習(xí) 一、選擇題： 1.下列屬于有性生殖的是 （ ） A．用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖 B．用月季枝條扦插繁殖 C．菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代 D．用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜 2．在一棵蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國(guó)光三個(gè)品種的蘋果，采用的繁

6、殖方式是（ ） A種子繁殖 B扦插 C壓條 D嫁接 3.成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”指的是 （ ） A．外骨骼 B.角質(zhì)層 C.角質(zhì)鱗 D.細(xì)胞壁 4.關(guān)于果蠅的發(fā)育過(guò)程，表述正確的是 （ ） A.受精卵→成蟲→蛹 B.幼蟲→成蟲→蛹→受精卵 C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.受精卵→幼蟲→成蟲 5．昆蟲的發(fā)育方式中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個(gè)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是（ ）

7、 A．卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲 6．流程圖可以用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是（ ） A家蠶的發(fā)育過(guò)程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B人的發(fā)育過(guò)程：胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵 C青蛙的發(fā)育過(guò)程：蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙 D鳥類的發(fā)育過(guò)程：雛鳥→受精卵→成鳥 7.青蛙在繁殖時(shí)期特有的行為是 （ ） A.抱對(duì) B.游泳 C.遷徙 D.跳躍 8．皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（? ? ） A．青霉素過(guò)敏

8、現(xiàn)象???????????? B．接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核??????? C．吞噬細(xì)胞消滅病原體????? ???? D．得過(guò)麻疹后不再患此病 9．國(guó)家正在積極研制控制“甲流”疫苗，你認(rèn)為給易感者接種“甲流”疫苗的目的是（ ） A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群 D進(jìn)行非特異性免疫 10.器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥，這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于（ ） A．病原體 B．抗原 C．抗體 D．受損傷的組織 11.我國(guó)曾經(jīng)流行手足口病。專家指出：“要預(yù)防這種疾病，應(yīng)嚴(yán)格注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，把好病從口入關(guān)”

9、。從預(yù)防傳染病措施上看，專家的這項(xiàng)建議屬于（ ） A．控制傳染源???? B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 ? ???D．前三項(xiàng)都是 12．為預(yù)防、治療艾滋病，目前，我國(guó)科研人員自行研制出一種復(fù)合型艾滋病疫苗，并經(jīng)國(guó)家藥監(jiān)局批準(zhǔn)進(jìn)行了Ⅰ期臨床研究，從免疫學(xué)的角度看，給人體接種的疫苗涸在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（?? ） A．抗原，非特異性免疫???????????? B．抗原，特異性免疫?????? C．抗體，非特異性免疫???????????? D．抗體，特異性免疫 二、識(shí)圖題 13.下圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）鳥卵的結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成

10、雛鳥的部位是[ ] ，該結(jié)構(gòu)與[ ] 以及能供給胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的[ ] 共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。 （2）既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ] 。 三、分析題 14.自1981年，首例艾滋病在美國(guó)發(fā)現(xiàn)以來(lái)，全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅．2002年我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)已達(dá)100萬(wàn)．艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一．我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及其家屬不受歧視，他們享有公民依法享有的權(quán)利和社會(huì)福利．因此，了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，以及如何與艾滋病人相處，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的基本生物科學(xué)素養(yǎng)． （1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的 。 （2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是 （ ） A、握手 B、乳汁 C、精液 D、血液 （3）為了更好的預(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于 免疫,是人體的第 道防線。