河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學(xué)七年級生物上冊《第一單元 第一章 第一節(jié) 生物的特征》導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版

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1、生物的特征 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步認(rèn)識生物 2.區(qū)別生物和非生物 3.說出生物特征 4.通過積極主動參與討論培養(yǎng)學(xué)生觀察、區(qū)別能力和發(fā)散思維能力。 5.通過“生物的生命現(xiàn)象”的討論,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和關(guān)愛生物的品質(zhì)。 一、自主學(xué)習(xí) 閱讀教材《致同學(xué)們》和2—7頁,完成: 1、生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。 2、觀察是科學(xué)研究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用__________,也可以借助_________、_________、_ 等儀器,或利用_________、_________、_____

2、_____等工具,有時還需要__________。 4.科學(xué)的觀察要有明確的 ;觀察要 、 和 ,并及時記錄下來;對于需要較長時間的觀察,要有 和 ;觀察室需要積極思考,多問幾個“ ”。 3、生物的特征:生物生活需要 ,生物能進(jìn)行 ,生物能排除身體產(chǎn)生的 ,生物能對外界刺激作出 ,生物能生長和 ,生物都有遺傳和 的特征。在結(jié)構(gòu)上,除病毒外,其他的生物都是由 構(gòu)成,它也是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3、 二、合作探究 1.你認(rèn)識很多的生物。教室里有哪些生物?陽臺上有哪些生物?操場上有哪些生物?家里有哪些生物?各小組討論后歸納觀察的結(jié)果。 2.鐘乳石、珊瑚和珊瑚蟲,哪個是生物并說明原因? 3.魚是不是生物?死魚是不是魚?死魚是不是生物嗎?為什么?什么樣的的物體才是生物? 三、達(dá)標(biāo)檢測 1.下列屬于生物的是——————————————————————(?? ) A.彈鋼琴的機器人 ???????????B.火山爆發(fā)時噴出的巖漿 C.慢慢長大的鐘乳石???? D.饅頭上長出“白毛” 2.含羞草受到碰觸時,葉會合攏,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(? ) A.需要營養(yǎng)???

4、 B.進(jìn)行呼吸??? C.對外界刺激作出反應(yīng)??? D.生長和繁殖 3.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征————————————————————————————————(?? ) A.呼吸???? B.排出體內(nèi)廢物???? C.對刺激作出反應(yīng)????? D.生長和繁殖 4.下列屬于生物共同特征的是————————————————(?? ) A.都能運動??? B.都能呼吸??? C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)???? D.都生活在水中 5.科學(xué)家對蜜蜂群體的自然活動狀況進(jìn)行跟

5、蹤拍攝,這種研究方法屬于————————————————————————————————( ) A.實驗法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.分類法 6.元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》: 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。 曲中的生有:??????????????????????????? 曲中的非生物有:????????????????????????? 7、請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來。 動物取食 應(yīng)激性 鯨噴出水柱 營養(yǎng) 向日葵朝向太陽 繁殖 植物開花結(jié)果 生長 人體排汗 排泄 蘑菇由小長大 遺傳 子女與母親相似 呼吸 評價 很棒! 加油! 努力! 小組評價 教師評價

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