《河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《第二單元 第二章 第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)《第二單元 第二章 第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、說出組織的定義,概述人體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。
2、識(shí)別人體的四種基本組織。
3、描述人體的結(jié)構(gòu)層次。
4、使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片。
一、自主學(xué)習(xí)
1、動(dòng)物和人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是 。
2、在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在
上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做 。
3、細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由 相似,
相同
2、的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做 。
4、人體有四種基本組織,它們分別是 。
5、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做 。
6、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了 。
二、合作探究
1、動(dòng)物和人的生長是由什么細(xì)胞開始的?它是怎樣形成一群細(xì)胞的?
2、什么是組織?組織是怎樣形成的?
3、人體有哪四種基本組織?它們各有什么特點(diǎn),基本功能是什么?
4、什么是器官?說出人體的
3、幾種器官。
5、什么是系統(tǒng)?人體是由哪些系統(tǒng)構(gòu)成的?
6、用圖解的形式表示人體的結(jié)構(gòu)層次。
三、達(dá)標(biāo)檢測
1、下列屬于組織的是————————————————————————( )
A、血管 B、血液 C、皮膚 D、肝臟
2、動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的是———————————————————( )
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B、組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C、個(gè)體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞 D、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
3、組織是由細(xì)胞構(gòu)成的,組織形成的過程大致是——————————( )
A、細(xì)胞分裂→細(xì)胞分
4、化→細(xì)胞生長 B、細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂
C、細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化 D、細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長
4、動(dòng)物體的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是———————( )
A、受精卵 B、上皮細(xì)胞 C、肌細(xì)胞 D、神經(jīng)細(xì)胞
5、具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能的組織是———————————( )
A、上皮組織 B、肌肉組織 C、神經(jīng)組織 D、結(jié)締組織
6、組織的形成是————————————————————————( )
A、細(xì)胞分裂的結(jié)果 B、細(xì)胞生長的結(jié)果
C、細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果
5、 D、細(xì)胞分化的結(jié)果
7.下列哪一項(xiàng)不屬于結(jié)締組織?—————————————————( )
A.骨組織 B.脂肪組織 C.皮膚 D.血液
8.下列各項(xiàng)中,全部屬于器官的一組是——————————————( )
A.耳、鼻、口、血管、大腦、食道
B.眼、心臟、肺、背闊肌、手、甲狀腺
C.喉、卵巢、股骨、循環(huán)系統(tǒng)、胰腺
D.肝臟、血液、腎、膀胱、脊髓、小腸
9.一個(gè)多細(xì)胞動(dòng)物或人的器官往往————————————————( )
A.具有四種基本組織,但以某種組織為主 B.只由一種基本組織構(gòu)成
C.由四種以上的基本組織構(gòu)成 D.由三種基本組織構(gòu)成
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