《陜西省隴縣東風(fēng)中學(xué)九年級歷史下冊 第7課《第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》學(xué)案（無答案） 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省隴縣東風(fēng)中學(xué)九年級歷史下冊 第7課《第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》學(xué)案（無答案） 華東師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、知道三國同盟和三國協(xié)約的組成情況。
2、了解兩大軍事集團(tuán)的對抗導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。
3、了解薩拉熱窩事件對一戰(zhàn)的影響，認(rèn)識一戰(zhàn)的爆發(fā)是資本主義大國爭奪世界霸權(quán)的結(jié)果。
4、樹立熱愛和平，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的意識。
[重難點(diǎn)預(yù)測]
重點(diǎn)：大軍事集團(tuán)的形成導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
難點(diǎn)：兩大對抗軍事集團(tuán)的形成，反映了歐洲資本主義大國間錯綜復(fù)雜的關(guān)系
[學(xué)習(xí)流程]
一、導(dǎo)讀自學(xué)
兩大軍事集團(tuán)的形成
1、背景:19世紀(jì)下半葉，資本主義發(fā)展到 階段，西方列強(qiáng)掀起了
2、 和 劃分勢力范圍的狂潮。
2、目的:為爭奪勢力范圍和
3、過程
（1）三國同盟
①1879年，德國和奧匈帝國締結(jié)了主要針對 的秘密軍事同盟條約。
②1882年， 加入德奧軍事同盟，最終形成了以德國為首的三國同盟。
（2）三國協(xié)約
①1892年，法、俄兩國簽訂了秘密軍事同盟條約，法俄結(jié)成協(xié)約國。
②英國在德國步步緊逼下，被迫放棄" "政策，先后同法國、俄國簽訂軍事協(xié)定，三國協(xié)約最終形成。
4、
3、影響:兩大軍事集團(tuán)的形成，進(jìn)一步惡化了 局勢，并使列強(qiáng)的爭霸斗爭日益白熱化。
薩拉熱窩事件
l、時間:1914年 月。
2、地點(diǎn):波斯尼亞首府
姓名： 隴縣東風(fēng)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案
3、概況:奧地利皇儲斐迪南大公在行進(jìn)途中被塞爾維亞民族主義者普林西普打死。
4、后果:1914年7月28日，奧匈帝國以槍殺事件為借口，向 宣戰(zhàn)。不久，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。
二、合作探究
探究一 兩大軍事集團(tuán)形成的影響
材料
4、一 俾斯麥……本來使德國與奧匈帝國及俄國結(jié)成"三皇同盟"，可是后來俄國在1878年的柏林會議上，因巴爾干半島問題，與奧匈帝國發(fā)生利益沖突。德國最終在1879年選擇了奧匈帝國作為盟友，與奧匈帝國締結(jié)秘密的德奧聯(lián)盟。此外，俾斯麥轉(zhuǎn)而與因?yàn)橥▏谥趁竦厥聞?wù)上發(fā)生沖突、在1881年爭奪北非突尼 斯失敗而面臨孤立的意大利結(jié)盟。
材料二 讀華師版九年級下冊教材第36頁《第一次世界大戰(zhàn)前歐洲兩大同盟體系》圖
(1)材料一敘述的是哪一軍事集團(tuán)的形成了從各列強(qiáng)之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系，說一說這些帝國主義國家根據(jù)什么來選擇自己的盟友?
(2)材料二中所示的兩大軍事集團(tuán)的形成對世界有何重要影響?
5、
(3)試著從材料二《第一次世界大戰(zhàn)前歐洲兩大同盟體系》圖中分析兩大軍事集團(tuán)各自的優(yōu)勢。
探究二 薩拉熱窩事件的影響
材料一 普林西普射出的那粒子彈，殺死了三千萬人……
材料二 南斯拉夫某城有一塊石碑，碑文是:"1914年6月28日，普林西普在這里用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购妥杂傻南蛲?
(1)材料一中"普林西普射出的那粒子彈"指的是什么事件?
(2)上面兩則材料對于"普林西普"的評價有何不同?為什么?
(3)有人認(rèn)為材料一中所指的事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，如果沒有這一事件，人類可以避免這場戰(zhàn)爭浩劫。這種觀點(diǎn)你贊成嗎?為什么?
三、知識梳理
6、
四、課堂檢測
1、德國外交大臣畢洛夫說：讓別的國際分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空
的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤?！斑@主要反映了德國（ ）
A、要求重新分割世界的野心 B、不滿意本國領(lǐng)土的狹小
C、對其他帝國主義的不滿 D、稱霸世界的野心
2、20世紀(jì)初，大國結(jié)盟讓整個歐洲籠罩著戰(zhàn)爭的陰霾。按當(dāng)時的戰(zhàn)爭形式推測，如果德國進(jìn)攻俄國，那么下列國家有義務(wù)幫助俄國的是（ ）
A、英國 B、意大利 C、奧匈帝國 D、德國
3、在1871年統(tǒng)一后的四十多年時間里，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越
7、式的發(fā)展?！粋€統(tǒng)一而強(qiáng)大的德意志，一個始終令歐洲大國擔(dān)心的德意志，已經(jīng)開始散發(fā)出令人不安的氣息，擔(dān)心正在成為現(xiàn)實(shí)。材料中“令人不安的氣息”開始于（ ）
A、1879年 B、1882年 C、1914年6月 D、1914年7月
4、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義侵略集團(tuán)的形成促使世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。下面有關(guān)侵略集團(tuán)成員國的組成，正確的是（ ）
A、英國、法國、意大利 B、英國、法國、俄國
C、德國、奧地利、意大利 D、德國、意大利、日本
5、某同學(xué)利用下邊的漫畫進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他的研究結(jié)論應(yīng)該是（ ）
8、
A、巴爾干半島是歐洲戰(zhàn)爭的"火藥桶" B、人類邁入"電氣時代"
C、協(xié)約國必將戰(zhàn)勝同盟國 D、同盟國必將戰(zhàn)勝協(xié)約國
6、1914年秋，正當(dāng)一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道:"燈光正在整個歐洲熄滅。"引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是 ( )
A、資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī) B、三國同盟的形成
C、薩拉熱窩事件 D、德國閃擊波蘭
六、課外拓展
1、課堂上小明、小華、小麗就薩拉熱窩事件的性質(zhì)展開辯論，小明說這是一次恐怖襲
擊;小華說這是一次捍衛(wèi)
9、民族利益的正義行動;小麗說它最大的影響四點(diǎn)燃了一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。老師評價他們從三個方面反映了這個事件。這三個方面是（ ）
A、手段、目的、影響 B、原因、過程、結(jié)果
C、原因、結(jié)果、影響 D、第一階段、第二階段、第三階段
2、"一把槍挑起一場戰(zhàn)爭!"1914年7月 德皇威廉二世以薩拉熱窩事件為借口，極力慫恿奧匈帝國向哪個國家宣戰(zhàn) ( )
A、俄國 B、法國 C、英國 D、塞爾維亞
3、閱讀材料:
奧匈帝國在挑起戰(zhàn)爭之前，也許有人能夠預(yù)料到奧匈帝國可能會失敗，但是沒有人能夠預(yù)測到這個龐大
10、的帝國會肢解。那個對候奧匈帝國剛
剛吞并波斯尼亞，正意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意， 它的下一目標(biāo)就是塞爾維亞。這個時候奧匈帝國做了誤判，滿以為背后有德國人撐腰，俄國人不會冒大戰(zhàn)的危險。當(dāng)俄國和法國相繼卷入戰(zhàn)爭，就注定了奧匈帝國的失敗。
（1）奧匈帝國要挑起的是什么戰(zhàn)爭？塞爾維亞人民面對奧匈帝國的侵略，做出了怎樣的舉動？
（2）德國、俄國、法國等相繼卷入戰(zhàn)爭，這是為了維護(hù)塞爾維亞民族的獨(dú)立嗎？請簡要說明。
（3）奧匈帝國的失敗以至于瓦解給今天世界各大國有何警示作用？
4、閱讀下列材料:
年輕的德國皇帝威廉二世即位后研發(fā)的第一個圣諭就是《致我的軍隊》，他宣稱我和軍隊是一 體，我們天生互相幫助，不管上帝的意志是要給我們和平還是風(fēng)暴，我們都將站在一起"……1913年，當(dāng)?shù)聡娉接?，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國時，德意志戰(zhàn)車啟動了。
(1)1913年，德國全面超越英國，成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要原因是什么?
（2）德意志戰(zhàn)車啟動的根本目的是什么?在20世紀(jì)初期有何重大表現(xiàn)？
(3)材料闡釋了德意志戰(zhàn)車啟動的原因有哪些?
七、師（生）總結(jié)反思收獲：
陜西省隴縣東風(fēng)中學(xué)九年級歷史下冊 第7課《第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》學(xué)案（無答案） 華東師大版
