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1、第24課 昔日的輝煌
【使用說明與要求】
說明：本學(xué)案主要用于課前學(xué)生的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)生的自主探究以及知識鞏固。
要求：課前學(xué)生獨立完成導(dǎo)學(xué)過程中的“自主預(yù)習(xí)”部分以及通過課前的預(yù)習(xí)、查找并歸納其他部分的答案。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解楔形文字和象形文字，列舉《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等，感受其藝術(shù)魅力。
2、了解阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑，了解古代人民的創(chuàng)造力和審美情趣。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、自主預(yù)習(xí)：
項目
東方
西方
文字
兩河流域:??????????文字
古代埃及： 文字
（略）
文學(xué)
?
阿拉
2、伯民間故事集
《?????????????? 》
古希臘荷馬：?
《荷馬史詩》包括《??????????? 》
和《奧德賽》。
埃斯庫羅斯：《???????? ?????? 》
索?？死梗骸???????? ???? 》
《 》
??????????:《美狄亞》、《特洛伊婦女》
?
建筑
埃及???????????。
阿拉伯???????????。
希臘???????????? 。
羅馬??????????? 。
法國????????????? 。
二、課堂小結(jié)與練習(xí)：
1.在
3、兩河流域誕生的《漢謨拉比法典》，它與什么文字有密切關(guān)系。( )
A．楔形文字 B．象形文字 C．線形文字 D．甲骨文
2.馬克思也給予這本書極高的評價，說它具有“永久的魅力”，是一種“規(guī)范和高不可及的范本”，這本書就是西方最早的一部史書：( )
A．《漢謨拉比法典》 B．《荷馬史詩》 C．《被縛的普羅米修斯》 D．《俄狄浦斯王》。
3.在古希臘文學(xué)中，最能代表其文學(xué)成就的是：( )
A．《荷馬史詩》 B．神話 C．悲劇 D．喜劇
4.特洛伊木馬（troja
4、n horse）簡稱“木馬”，是一種非常危險的惡性程序，它無休止的竊取用戶的信息，從而給用戶造成了巨大的損失。據(jù)說這個名稱來源于 （ ）
A．中國神話 B．阿拉伯故事 C．埃及神話 D．希臘神話
5．希臘悲劇的始祖、有“悲劇之父”美稱的人是：( )
A．荷馬 B．埃斯庫羅斯 C．索福克利斯 D．歐里庇得斯
6.他被迫鎖在懸?guī)r絕壁上，他給直挺挺地吊著，無法入睡，無法彎曲一下疲憊的雙膝。宙斯每天派一只惡鷹去啄食被縛的普羅米修斯的肝臟。肝臟被吃掉多少，很快又恢復(fù)原狀。普羅米修斯這個悲劇性的藝術(shù)形象是誰塑造出來的。( )
A．埃斯庫羅斯 B．阿里斯托芬 C．索福克得斯 D．荷馬
7．作品以關(guān)心婦女、同情奴隸、懷疑神和人間的權(quán)威、貶損驕傲者、贊美卑微者為特點的希臘戲劇家是：( )
A．荷馬 B．埃斯庫羅斯 C．索福克利斯 D．歐里庇得斯。
8．阿里巴巴的故事被許多國家改編成電影，這個充滿魅力的故事來自于阿拉伯一部民間故事集：（ ）
A．荷馬史詩 B．東方夜譚 C．一千零一夜 D．特洛伊婦女
三、備注
陜西省西安市第七十中學(xué)八年級歷史下冊 第24課 昔日的輝煌導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版
