《山西省柳林縣第一初級中學八年級歷史上冊《第15課 星星之火可以燎原》學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山西省柳林縣第一初級中學八年級歷史上冊《第15課 星星之火可以燎原》學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第15課 星星之火 可以燎原
學習內容
第15課 星星之火 可以燎原
教學設計（收獲）
二 展示反饋
1 展示預習成果。
2 收集講述紅軍長征中的故事。
三 合作探究
1 毛澤東為什么要到農村建立革命根據地？
2 說一說你心目中的長征精神是什么？
四 自我測評 （單項選擇）
1 1935年，黨中央在遵義召開政治局擴大會議，這次會議（ ）
A 標志著新民主主義革命的開始
B 決定建立農村革命根據地 C 確立毛澤東的領導地位
D 討論抗戰(zhàn)勝利后中國將走什么道路的問題。
2 既領導了南昌起義又參加了
2、井岡山會師的人物（ ）
A 周恩來 B 毛澤東 C 朱德 D陳毅
3 某班模擬了一次“紅色旅游”的推薦活動。下列主題適用于介紹井岡山的是（ ）
A 紅色的小船 見證了黨的誕生B 英雄的城市 誕生八一軍魂C革命的搖籃 開創(chuàng)了革命新路D五四風雷 新民主主義的開端
4 第一面軍旗升起的地方是（ ）
A 武昌 B 南昌 C 井岡山 D 上海
學習目標
歷史事件 南昌起義 井岡山根據地建立 長征
歷史人物 周恩來 賀龍 葉挺 朱德 毛澤東
重點
南昌起義 井岡山根據地 遵義會議
難點
認
3、識中國革命的特殊歷程和艱難曲折。
一 、學生自主學習
原因: _____________的屠殺政策。
時間 :____年8月1日 地點 ____
南昌起義 領導人: ____ ____ ____ _____
星 意義: 打響了_________________ ,成為
星 ______________________的開始 。
之 背景 :1927年_______失敗.
火
4、 建立: ____率軍到達井岡山。建立____根據
可 革命搖籃 會師: ____年4月，____和____率軍來到井
以 井岡山 岡山與毛澤東的部隊會師。
燎 意義:______________________________
原 原因: 紅軍_________失利，被迫長征。
開始: ____年10月，紅軍從____出發(fā)開始長征
轉折: ____年，___會議是生死攸關的轉折。
長征 路線:瑞金 遵義 四渡____ 巧渡___飛奪____
雪山草地 吳起鎮(zhèn) ____會師
勝利會師 :1936年10月，紅軍三大主力在____
勝利會師，長征結束。
教后反思（疑惑）
山西省柳林縣第一初級中學八年級歷史上冊《第15課 星星之火可以燎原》學案（無答案） 新人教版
