《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第十一課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第十一課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
教學(xué)內(nèi)容
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)：了解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍和失敗的原因、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立
掌握北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用
能力訓(xùn)練過程方法：綜合理解從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)爭(zhēng)情景，聯(lián)系當(dāng)時(shí)歷史背景理解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，聯(lián)系戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無畏精神
討論分析辛亥革命缺陷→孫中山創(chuàng)黃埔軍校→國(guó)共緊密合作→北伐勝利進(jìn)軍→陳獨(dú)秀“右傾”危害、國(guó)民黨右派背叛革命→國(guó)民革命失敗
情感、態(tài)度、價(jià) 值 觀：愛黨情感共產(chǎn)黨人始終把國(guó)家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo)，他們?cè)诒狈?zhàn)爭(zhēng)中不惜流血犧牲，為后人樹立
2、起一座豐碑
思想意識(shí)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)各革命階級(jí)參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，它的歷史證明了國(guó)共真誠(chéng)合作的重要性
教學(xué)重點(diǎn)
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍
教學(xué)難點(diǎn)
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因
教學(xué)準(zhǔn)備
編制教學(xué)案
課時(shí)安排
一教時(shí)
教 學(xué) 過 程
二次備課
導(dǎo)入新課：組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索，討論回答問題：
1、為什么說辛亥革命沒有獲得成功？
2、五四運(yùn)動(dòng)有什么歷史作用？
3、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生有什么意義？
承上啟下，教師講授：辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取后，孫中山為了挽救革命，同共產(chǎn)黨合作，繼續(xù)進(jìn)行反對(duì)北洋軍閥的斗爭(zhēng)。后來終于形成國(guó)民國(guó)革命的高潮——北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。
3、（布置學(xué)生閱讀全課內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
黃埔軍校的建立
1、根據(jù)“動(dòng)腦筋”：孫中山為什么要?jiǎng)?chuàng)辦黃埔軍校？
2、革命軍與北洋軍有哪些區(qū)別？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用“導(dǎo)入框”和小字部分提供的資料，從軍隊(duì)的任務(wù)和作用等方面進(jìn)行思考。）
教師小結(jié)、過渡：袁世凱等人利用北洋軍隊(duì)作為自己獨(dú)裁專制的工具，繼續(xù)禍國(guó)殃民。所以，要想挽救國(guó)家危亡，就必須針鋒相對(duì)，動(dòng)用槍桿子來解決問題。
北伐勝利進(jìn)軍
1、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么？
2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象有哪些人？
3、北伐軍進(jìn)攻路線上有哪些重要地名？指導(dǎo)學(xué)生在《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》中找到兩種箭頭所經(jīng)過的地
4、名，作出標(biāo)記：
4、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為什么能夠在不到半年內(nèi)，從珠江流域打到長(zhǎng)江流域？（有以下四個(gè)方面原因：A．作戰(zhàn)方針正確；B．國(guó)共兩黨緊密合作；C．[葉挺獨(dú)立團(tuán)]共產(chǎn)黨員起了先鋒模范作用，廣大官兵浴血奮戰(zhàn)；D．共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾積極支持和緊密配合等。）
5、國(guó)民革命最終失敗的原因是什么？
南京國(guó)民政府的成立
1、南京國(guó)民政府具有什么性質(zhì)？
2、蔣介石成立南京國(guó)民政府后，中國(guó)大地上同時(shí)并存著哪三個(gè)對(duì)抗的政權(quán)？
教師指出：后來，武漢和上海的反動(dòng)勢(shì)力匯合起來，對(duì)幼年時(shí)期的共產(chǎn)黨進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強(qiáng)大的敵人面前，許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是，英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，而是從地下爬起來，擦干身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，重新投入戰(zhàn)斗。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史昭示我們：國(guó)共兩黨真誠(chéng)合作時(shí)，對(duì)于國(guó)家、民族和革命事業(yè)具有很大的好處；兩黨的合作被破壞時(shí)，對(duì)于國(guó)家、民族和革命事業(yè)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
作業(yè)設(shè)計(jì)
見練習(xí)冊(cè)
板書設(shè)計(jì)
課后反思
江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第十一課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)案（無答案） 新人教版
