（新課標）2015年高中語文 2.5《杜甫詩三首》學案 新人教版必修3

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1、 5《杜甫詩三首》學案 一、三維目的 1、知識與能力：賞析名句，體會杜甫沉郁頓挫的詩風。 2、過程與方法：通過詩歌的誦讀與品味，體會古典詩歌之美。 3、情感與態(tài)度：感受詩歌的深沉感情，領會詩歌主旨。 二、導讀 （1）作者生平： 杜甫（712—770），字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵。祖籍湖北襄陽，生于河南鞏縣。懷有遠大的政治理想，但因奸臣李林甫當權，他24歲應試不第，漫游各地，與李白、高適一流大詩人往還酬唱，34歲開始在長安寓居近10年。755年，自京赴奉先縣，得知幼子已餓死，而皇室貴族還過著荒淫逸樂的生活，強烈的階級對比，使詩人留下了“朱門酒肉臭，路有

2、凍死骨”的千古絕唱。一度任劍南節(jié)度參軍，檢校工部員外郎，世稱杜工部。他是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，代表作：“三吏”、“三別”。其詩顯示了唐由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”，明清文人推崇他為“詩圣”。以古體、律詩見長，風格多樣，而以沉郁頓挫為主。有《杜工部集》。 （2）背景介紹： 《秋興八首·其一》和《登高》是杜甫晚期作品，它們分別創(chuàng)作于大歷元年（公元766年）和大歷二年（公元767年），當時作者在夔州。作者在夔州的一兩年的時間內創(chuàng)作了許多千古流傳的詩篇，除《登高》和《八陣圖》等單首詩外，還有許多組詩，如《秋興》八首，《詠懷古跡》五首，《九月》五首，在夔州的這段日子，是作者創(chuàng)作的豐收時期

3、，也是作者生命即將結束前的回光返照——把生命的最后光輝灑向人間，灑向這片他用生命全心全力熱愛著的土地（大歷五年即770年作者卒）。此時期雖然“安史之亂”結束三四年了，但地方軍閥又乘時而起，相互爭奪地盤，社會一片混亂，在這種形勢下，他只得繼續(xù)“漂泊西南天地間”（《詠懷古跡·其一》），在“何日是歸年”（《絕句·其二》）的嘆息聲中苦苦掙扎。時代的苦難，家道的艱辛，個人的多病和壯志未酬，所有這些像沉重的陰云時時壓在他的心頭，他只有以他的詩作去排遣那心中的郁悶與愁苦。 （3）關于《秋興八首》： 公元759年，杜甫為避“安史之亂”，攜妻兒由陜西入四川，寓居成都，依靠四川節(jié)度使嚴武等親友的接濟維

4、持生活。765年四月，嚴武病逝，杜甫失去依憑，于是離開成都，經(jīng)重慶等地到了夔州（今四川奉節(jié)），住了兩年左右的時間?！肚锱d》是大歷元年（766）年秋天，他旅居夔州時寫下的一組詩，共有八首。當時，安史之亂雖然結束，但李唐王朝仍然面臨北方軍閥重新割據(jù)的危險；另外，唐朝與吐蕃在劍南川西的戰(zhàn)爭也接連不斷?！肚锱d八首》就是在這樣國家仍然動蕩不安、詩人依舊客居他鄉(xiāng)的社會背景下寫成的。八首詩各自獨立而又互相勾連，一脈相通，在思想內容和藝術創(chuàng)新方面都達到了一個很高的境界。 本課選讀的是第一首，從命意上看，有領起的作用，可以說給全組詩歌定下了一個基調，那就是抒羈旅之愁，悲家國之事。 三、導思 《秋

5、興八首》（其一） 1、首聯(lián)、頷聯(lián)描寫了怎樣的場景？寄寓了詩人怎樣的情感？ ?2、首聯(lián)“凋傷”中的這個“傷”字換成“凋落”的“落”字好不好？請說明理由 ?3、頸聯(lián)“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”這兩句表現(xiàn)詩人怎樣的情懷？ ?4、尾聯(lián)“寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧”是如何凸顯“故園心”的？ 《登高》 5、前兩聯(lián)描述了怎樣的自然景象？營造了怎樣的意境？ 6.頸聯(lián)，尾聯(lián)是如何表達杜甫心中的愁苦的？ 7、此詩與《秋興八首》（其一）有哪些相似點？ ??《詠懷古跡》（其三） 8、結合注釋、感知詩歌思考：這首詩寫的什么內容？請在原文中找出點明主旨的詞語 ?9、請

6、賞析“群山萬壑赴荊門”： ?10、《詠懷古跡》（其三）詠嘆王昭君其人其事，寄寓了怎樣的情感？中間兩聯(lián)主要運用了什么表現(xiàn)手法？ 11、《詠懷古跡（其三）》題為詠懷，可里面只寫了王昭君的怨恨，并無作者個人情懷的抒發(fā)，這是不是與標題“詠懷”二字不符？ 四、導練 【跟蹤試題】 1．下列對《秋興八首》（其一）的賞析，不正確的一項是 ??? A．《秋興八首》是杜甫旅居夔州時所作。這是八首中的第一首，寫夔州一帶的秋景，寄寓詩人自傷漂泊、思念故園的心情。 ??? B．凡詩人觸目所見無不是陰晦凄森的景象，可見詩人心情的孤寂凄楚，又可看出飽經(jīng)戰(zhàn)亂后國家的衰敗殘破。 ??? C．詩中那無所不在的

7、秋色，籠罩了無限的宇宙空間；而它一年一度如期而至，又無言地昭示著大自然的歲華搖落，宇宙間的時光如流，人世上的生命不永。 ??? D．詩人在此旅居已近兩年，所以說故園之思隨著孤舟在江上飄走，只有徒然面對著叢菊的第二次開放，為去年的情景而落淚。 ??? 2．下面對《詠懷古跡》（其三）的賞析，有誤的一項是 ??? A．全詩開篇由山清水秀的昭君故里寫起，與下文“獨留青冢向黃昏”的死后情景形成鮮明的對比，表現(xiàn)了作者對昭君命運的同情。 ??? B．頷聯(lián)既寫出了王昭君一生的苦楚，死后的孤獨，也由“青冢”稱呼中表現(xiàn)了對這位為民族和睦作出巨大貢獻的女子的歌頌。 ??? C．詩歌的后兩聯(lián)借歷史傳說譴責了

8、漢元帝的不分美善、朝廷里權貴們顛倒黑白的行為 ??? D．全詩借對王昭君的同情、對統(tǒng)治者的譴責，也表達了自己懷才不遇的感慨。 ??? 3．下面對《登高》一詩的評價，不恰當?shù)囊豁検? ??? A．詩的前兩聯(lián)勾畫出一幅秋肅天下的動人圖景。首聯(lián)“猿嘯哀”和“鳥飛回”，畫面慘淡，氣氛悲涼，以映照詩人心上的凄涼。 ??? B．頷聯(lián)“無邊”“不盡”，使詩的境界顯得廣闊深遠，氣象萬千。可以看出詩人心情激蕩不已：韶光易逝，長年飄泊，人生無常。 ??? C．頸聯(lián)將以上兩聯(lián)景物描寫中所蘊含的感情明朗化。其中“萬里”與上聯(lián)“的無邊”對應，“百年”與“不盡”對應，從時、空兩個方面把詩人的憂思表現(xiàn)得既深且廣。

9、 ??? D．詩人由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生，又從白發(fā)我志不得伸歸結時世艱難，抒發(fā)了詩人自己長年飄泊，老病孤愁的復雜感情。 ??? 4．文學常識填空。 ??? 杜甫，我國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。其作品有強烈的社會現(xiàn)實意義，后世稱為“＿＿”。在詩歌藝術上，他融合眾長，兼?zhèn)渲T體，形成了特有的“＿＿”的風格。后人專稱其為“＿＿”。 ??? 5．填寫下列名言名句中的空缺部分。 ??? （1）叢菊兩開他日淚，＿＿＿＿＿。 ??? （2）＿＿＿＿＿，獨留青冢向黃昏 ??? （3）＿＿＿＿＿，不盡長江滾滾來。 【提高試題】 閱讀下列三首詩回答下列問題。 客至 舍南舍北皆春水，但見群鷗日日

10、來?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。 盤餐市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。 旅夜書懷 細草微風岸，? 危檣獨夜舟。星垂平野闊，? 月涌大江流。 名豈文章著，? 官應老病休。飄飄何所似？? 天地一沙鷗 登岳陽樓 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。 親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。 ???（1）三首詩中哪幾句景物描寫最能體現(xiàn)詩人沉郁頓挫的藝術風格?讀后有怎樣的感受? ? ??? （2）詩人的憂國傷時之感與身世凄涼之情在哪幾首里結合得特別緊密?請從中選一首自己喜歡的或最深的作一評析，說出自己的理解。 ?????? ??

11、? （3）探討這三首詩所表達的思想感情。（理解這些詩，一定要注意寫作背景，這樣才能更好地理解詩人的思想和情感。） ?????? 導思答案 1.?詩的首聯(lián)，開門見山，直寫秋景“玉露（白露）”“楓樹林”“氣蕭森”點明秋興之依托，因秋景而起興，感懷頷聯(lián)“江間”指代巫峽，“塞上”借邊塞指代京城一帶“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”點明作者身在巫峽，心想京城，由近及遠排比類推，氣勢十分雄壯“波浪”在下而說“兼天”，“風云”在天而說接地，用相反相成的語句，極力描繪了秋季陰暗蕭森之景，襯托出作者低沉的心境。 2.?①“凋傷”更能表達傷心、傷感；②只有人才會感到悲傷，所以，詩人這樣寫就賦予了玉露

12、、楓樹林以生命就好像玉露、楓樹林與自己的情感產(chǎn)生了共鳴一樣詩人自己思念故鄉(xiāng)，感到悲傷，好像玉露、楓樹林也是有了同樣的情感。 3.?思念故鄉(xiāng)???? 4.?砧聲四起，傍晚時分，在白帝城樓的高處，是那么的急促婦女們正拿著裁尺和剪刀，為在外的親人趕制著御寒的衣服“催刀尺”，即催動刀尺“白帝城”，舊址在今四川省奉節(jié)縣東的白帝山上，與夔門隔岸相對“急暮砧”，黃昏時分搗衣的砧聲很緊“砧”，搗衣石，這里借指搗衣發(fā)出的聲音古人裁衣前，先將衣料放在砧上，用杵搗軟，使之平整光滑每到秋天，家人要為遠方的游子或征人制作寒衣，因此搗衣聲是人間的秋聲，往往會增添客子的愁緒在這黯淡蕭條的秋景和暮色中，詩人更平添了,

13、?一許孤獨、憂傷之感。????? 5.?首聯(lián)共寫了六種景物：風、天、猿、渚、沙、鳥分別用“急”?“高”?“嘯哀”“清”“白”“飛回”來描寫十四字寫六種景，極為凝練急風，使人感到非?冷天高，反襯出人的渺小，孤單哀猿，烘托出悲涼飛鳥，到處盤旋，尋找自己的巢，尋找失散的鳥群詩人借六種景物營造出悲涼的氣氛??頜聯(lián)只寫了兩種景物落木、長江由落木，想到了樹，由樹及人，還是要聯(lián)系杜甫的此時此境來聯(lián)想杜甫看到落葉飄零，肯定想自己像樹一樣，已是晚年，已老了人已經(jīng)到了生命晚秋生命是短暫的倏忽就是百年杜甫生于712年，卒于770年，活了58歲，寫這首詩時是767年，55歲，也就是去世前三年寫的如果說“落木蕭蕭”

14、是有生命短暫之感的話，那么，“不盡長江”呢？應該是時間的無窮，是歷史長河的永不停息的感覺“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”?把這聯(lián)上下兩句的意思，聯(lián)系起來總結一下，是互相對比著寫的，也有襯托，人的生命越短暫，歷史和時間越顯得悠久或者反過來說，歷史和時間越悠久，人的生命就越顯得短暫“人的生命”，指的是個人的生命人生倏忽百年，江山萬古長青第二句，面對滾滾不盡的歷史長河，杜甫感到有些無可奈何很宏大的氣勢逼顯出個人的渺小。 6.?這里的“做客”是客居他鄉(xiāng)的意思杜甫這里是漂泊他鄉(xiāng)、流浪他鄉(xiāng)的意思而且，杜甫此時是在戰(zhàn)亂的年代是長久的，不斷的“常”做客杜甫從48歲開始，一直到58歲去世為止，11年中，一

15、直在外漂零寫這首詩時已是第八個年頭了什么叫登臺呢？登臺，是九九重陽節(jié)的一種習俗古人為什么登臺？是為了祈求長壽登臺都是全家一起去，可是杜甫呢？是獨自一人，登臺的地點一般都是在自己的家鄉(xiāng)，而杜甫呢？是在離家萬里的他鄉(xiāng)，悲涼的秋天做客并登臺，已是兩層“愁”，是雙倍的愁想想看，再這樣層層疊加上去已是六層了再往深處想，杜甫登臺是百年了造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？是國難，是連年的戰(zhàn)亂由于艱難痛苦和仇恨，使我兩鬢斑白了苦，是什么意思？在國勢艱難的時候，我極度痛恨，我已經(jīng)老了，以致兩鬢斑白了苦，是極度的意思這樣更表現(xiàn)出杜甫的憂國憂民杜甫想為國家出力，平定戰(zhàn)亂，但是由于年老多病而不能為國家出力了是一種憂

16、憤的心情，心急如焚心急如焚，才白發(fā)叢生，兩鬢染霜心有余而力不足“艱難”也不僅僅指國家艱難，更主要的還有個人艱難因為杜甫此時已經(jīng)是“百年”，也就是晚年了，而且渾身是病，他估計自己恐怕也活不多久了，所以此時的杜甫老人想的更多的應該是自己艱難的不容易的一生顛沛流離，坎坎坷坷——幾乎一直伴隨著杜甫老人的一生這里既有國家的艱難，又有個人的苦難，二者都有他既憂國，憂民，又憂身應該特別強調杜甫的一個獨特之處，就是：古代許多知識分子常以“達則兼濟天下，窮則獨善其身”作為處世準則，而杜甫卻是無論窮達，都是兼濟天下杜甫這個人特別愛喝酒，我們學過的杜甫的詩中，這已經(jīng)不是第一次寫到喝酒了還能舉出些喝酒的例子來，“白日

17、放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”杜甫《九日》詩中有“重陽獨酌杯中酒，抱病起登江上臺”杜甫客也喝酒，憂也喝酒咱們中國似乎惟有酒能夠淋漓盡致地表達或喜或化的感情而且此時是重陽節(jié)呀，按習俗應該喝菊花酒但是老人卻不能喝酒了因為他有肺病等多種疾病，他因病戒了酒，而且還因為窮困，他也不一定能夠有酒喝借酒才能澆愁，至少能消散一些愁悶的情緒可是卻不能喝酒，這愁悶可怎么了卻，怎么疏解呢？——只能郁結在詩的結尾，郁結在杜甫老人的心頭。 7.?《秋興?其一》和《登高》在寫作上有許多共同特點：首先在感情基調上兩首詩都有很濃的悲秋情結世事艱辛，家丑國難，萬里悲秋，老病孤舟，都化作千縷愁緒洋溢在字里行間，作千古一悲，千古

18、一愁其次在結構處置上，兩詩的首聯(lián)，頷聯(lián)都極力描寫秋景圖，營造了一個悲愁蕭森的氛圍，使后面的抒情都順理成章，打倒了景為情基，情為景發(fā)，渾然天成，足見構思之妙再次，兩詩在用詞造句上，都是律詩的典范之作，對仗工整又極具情勢在兩詩的頷頸聯(lián)里體現(xiàn)得特別明顯如《秋興?其一》的頷聯(lián)“江間波濤”對“塞上風云”，“兼天涌”對“接地陰”，頸聯(lián)“叢菊兩開”對“孤舟一系”，“他日淚”對“故園思”《登高》頷聯(lián)“無邊”對“不盡”，“蕭蕭下”對“滾滾來”，頸聯(lián)“萬里悲秋”對“百年多病”，“常作客”對“獨登臺”。 當然，兩詩又有許多不同點，比如感情表達方式上，格律上，特別是在感情基調上《秋興》詩感傷氣氛太濃，境界不如《登

19、高》壯闊《秋興》詩首聯(lián)基調低沉，“凋傷”“氣蕭森”是其體現(xiàn)，而《登高》僅點明“風急”“天高”“鳥飛回”在境界上《秋興》雖有“江間波濤兼天涌，塞上風云接地陰”，丹和《登高》“無邊落木蕭蕭下不盡長江滾來”相比還是有點遜色。 8.?怨恨????9.?“群山萬壑赴荊門”，多么雄偉的圖景！山是群山起伏，連綿不絕；水是萬壑爭流，奔騰不息，直赴荊門山“赴”本是一個普通的字眼，但在此作者用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了，既有飛動之勢，又有變幻之姿從側面烘托昭君的形象兩千多年前，一個青年女子遠離父母之邦，嫁到異域，并在那里度過一生，確實需要巨大的勇氣和毅力，而這雄偉的山川簡直就是她那堅強的性格的

20、象征。 10.?頷聯(lián)寫當年王昭君孤獨地離開漢宮，遠嫁到北方大漠之地，就再沒回來；最后身死異域，只留下青色的墳墓，籠罩在昏黃風沙中頷聯(lián)營造出悲涼蕭瑟的氛圍，與前兩句形成生地和死地的鮮明對照，概括了昭君一生的遭遇.?頸聯(lián)從昭君命運的轉折點說起，寫她生前不遇的原因，并將生前的青春美貌和死后的月下幽魂相對照，文字對仗工巧，又蘊含著無窮感慨：生前已經(jīng)錯過知遇的機會，死后魂魄歸來也是枉然！同時，詩人在對昭君埋沒宮中，葬身塞外，一生孤苦獨幽的際遇深表同情之時，也借以抒發(fā)自己懷才不遇的感慨。 11.?杜甫的詩題叫《詠懷古跡》，顯然他在寫昭君的怨恨之情時，是寄托了自己的身世家國之情的他當時正“飄泊西南天

21、地間”，遠離故鄉(xiāng)，處境和昭君相似雖然他在夔州，距故鄉(xiāng)洛陽偃師一帶不象昭君出塞那樣遠隔萬里，但是“書信中原闊，干戈北斗深”，洛陽對他來說，仍然是可望不可即的地方他寓居在昭君的故鄉(xiāng)，正好借昭君當年相念故土、夜月魂歸的形象，寄托自己想念故鄉(xiāng)的心情?所以作者在詠嘆王昭君不幸的同時也在感慨自己的不幸，在表達王昭君千載之怨的同時也在暗中表達自己的深沉怨恨前人評此詩時說杜甫是“悲昭君以自悲也”。 導練答案 【跟蹤試題】 1．D（“故園之思隨著孤舟在江上飄走”不當，應為“故園之思被孤舟系在了江邊”） 2．B（全詩的主題是對王昭君的命運表示同情的同時譴責統(tǒng)治階級的，因此不可能有歌頌之意。哪怕是對王昭君的

22、） 3．B（無人生無常的感慨） 4．（1）詩史? 沉郁頓挫? 詩圣 5．（1）孤舟一系故園心（2）一去紫臺連朔漠（3）無邊落木蕭蕭下 【提高試題】 （1）最能體現(xiàn)詩人沉郁頓挫風格的景物描寫詩句主要有：“星垂平野闊，月涌大江流”、 “吳楚東南坼，乾坤日夜浮”。這些詩句意境開闊；蒼涼雄渾。星垂，而使平野更加開闊；月涌，更顯大江流動。在這蒼涼的背景下，詩人就顯得特別渺小，“天地一沙鷗”的比喻讓我們充分感受到了詩人的弱小與孤寂。吳楚一東一南，被洞庭湖坼分開來；乾坤與日月晝夜都漂浮在洞庭湖上。洞庭洞的氣勢在作者的筆下是多么震撼天地，無與倫比。一個“坼”字、一個“浮”字，又給這廣闊的境界增添了動

23、人心魄的氣勢。 ??? （2）點撥]詩人的憂國傷時之感與身世凄涼之情結合得特別緊密的詩是《旅夜書懷》《登岳陽樓》。比如《登岳陽樓》，詩人一路漂泊，流浪到了江南勝景岳陽樓，登上岳陽樓，作者驚喜不已，但更感慨萬分。在這壯闊無比、雄渾撼人的背景下，詩人遠眺北方，想到那里正烽煙彌漫；近觀自己，老伴伴孤舟，親朋無音訊。一時間，萬千憂愁涌上心頭，國衰之憂、家破之愁，一起向他襲來，于是老淚縱橫，久久低回，讓千載而下的我們也被這佇立眺望的鏡頭深深地感動。 ??? （3）[點撥]①《客至》之所以寫得歡快無比，是因為“喜崔明府相過”。所以詩一開始就描寫了浣花溪畔春意盎然，可愛的白歐天天飛來的歡樂氛圍。頷聯(lián)寫自

24、己迎接客人的心情。頸聯(lián)用自謙的語調寫自己的熱情接待，沒有虛文俗套，可見賓主之間的親密關系。尾聯(lián)忽轉別意，寫自己想邀鄰翁過來喝酒，似乎把客人撇開了，可仔細一想，卻并不是如此，詩人是想用這種民間常見的方式表達自己難得的興奮：我家來尊貴客人了，你也過來喝幾杯，幫我陪陪客人，大家喝個痛快，玩?zhèn)€盡興!這種寫法既巧妙，又充滿了濃厚的生活氣息，讓人回味不盡。 ??? ②《旅夜書懷》寫于作者顛沛流離的途中，且是夜里，心情可想而知是孤獨傷感的。本詩的景物描寫與個人情感的抒發(fā)融為一體。首聯(lián)中的“細”、“微”等字，與“官應老病休”中作者的孤單身景相應?！拔！?、“獨”二字暗示了自己在亂世中的凄涼孤獨，與“飄飄”、“

25、天地一沙鷗”相呼應，情景交融，渾然一體。同時，“星垂平野闊”，不僅展現(xiàn)了星空垂下的大自然的廣闊空間，還讓人聯(lián)想到星空低垂下被壓得喘不過氣來，正為生活而奔走的作者的孤單身影；“月涌大江流”，不僅展現(xiàn)了長江奔騰雄渾的氣勢，還讓人聯(lián)想到作者個人的渺小與微弱。 ??? ⑤《登岳陽樓》寫于杜甫生命的最后幾年。登上岳陽樓，是他年輕時就有的夢想，“今天”終于如愿了?？蛇@次卻不是專為游玩而來，而是漂泊到此，流浪經(jīng)過；詩人已經(jīng)不是年輕小伙兒，而是貧病衰老的殘軀——“今”非“昔”比啊!想到這里，我們就能體會到“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”用語的巧妙。喻守其在其編注的《唐詩三百首詳析》中這樣評論本詩的頷聯(lián)：“詩人寫景

26、狀物，往往喜歡夸大形容，因此就不免有牽強失真的地方。本詩頷聯(lián)就犯此病。照地理上講，洞庭湖四周，均為楚地，那(哪)能說是與吳分界之處。乾坤日夜浮，倘用來詠大海，那還相當，若詠洞庭湖，未免不稱。后人雖加以曲解，究與事理未當。”我們認為，這種評價未免太“現(xiàn)實主義”了，若都要與事理相當，那么文學作品就不能有夸張，不能有李白的“白發(fā)三千丈”等極富渲染力的詩句了。事實上，凡是能表達作者鮮明的感情色彩，能渲染氣氛、增強感染力，能突出事物特征、引發(fā)讀者豐富聯(lián)想與想像的，就應該是好的夸張。同時，從閱讀時間上說，經(jīng)得起讀者的推敲、時間的考驗，能流傳到今天并且仍然膾炙人口的，就證明它是名句，說明它的夸張是用得成功的。 7