人教版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:08 秦滅六國B卷
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人教版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題:08 秦滅六國B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2017青海模擬) 穿越是指某人從所在時(shí)空穿越到另一時(shí)空的事件,物理學(xué)上也稱“時(shí)間旅行”或“時(shí)空旅行”,泛指人或者其他物體由某一時(shí)間點(diǎn)移動(dòng)到另外一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。如果有一天,隨著科技進(jìn)步,人類能穿越到中國古代的秦朝,那么就能看到( ) A . 皇帝將儒家經(jīng)典列為各級(jí)官吏的必讀書目 B . 太醫(yī)院的書架上擺著《傷寒雜病論》 C . 皇帝主持殿試,考查通過會(huì)試的貢生 D . 丞相府的仆人拿著圓形方孔錢去街巷買東西 2. (2分) 秦朝時(shí)設(shè)立的負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的中央官職是( ) A . 丞相 B . 太尉 C . 御史大夫 D . 司隸校尉 3. (2分) (2016七上淮北期中) 據(jù)《漢書》載:“自周衰,官失而百職亂,戰(zhàn)國并爭,各變異?!薄扒厮觳⒓嫠暮#詾橹苤莆⑷?,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣?!辈牧险J(rèn)為秦朝中央集權(quán)制度的建立( ) A . 鞏固了以血緣為紐帶的宗法制 B . 適應(yīng)了封建大一統(tǒng)政治的需要 C . 消除了地方分裂割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) D . 保證了地主土地私有制的推行 4. (2分) (2016七上常德期中) 秦長城的起止點(diǎn)是( ) ①嘉峪關(guān) ②臨洮 ③山海關(guān) ④遼東 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 5. (2分) (2017七上燈塔期中) 我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝 6. (2分) 從西周實(shí)行分封制度到秦朝實(shí)行郡縣制度的變化,最主要原因是( ) A . 疆域拓展的需要 B . 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要21教育網(wǎng) C . 加強(qiáng)中央集權(quán)的需要 D . 獎(jiǎng)勵(lì)有功之臣的需要 7. (2分) 秦統(tǒng)一六國之后,秦始皇的詔書傳到桂林,當(dāng)?shù)貐s沒有人認(rèn)識(shí)。據(jù)此,你認(rèn)為秦始皇應(yīng)該采取什么措施( ) A . 統(tǒng)一貨幣 B . 焚書坑儒 C . 統(tǒng)一度量衡 D . 統(tǒng)一文字 8. (2分) 如果編演電視劇《秦始皇》,秦始皇要在中央設(shè)置官職,應(yīng)該不包括( ) A . 丞相 B . 刺史 C . 御史大夫 D . 太尉 9. (2分) (2016七上赤峰期中) 為了鞏固國家的統(tǒng)一,秦始皇任命丞相李斯制定筆畫規(guī)整的文字作為全國推廣的標(biāo)準(zhǔn)文字。這種文字是( ) A . 大篆 B . 小篆 C . 隸書 D . 楷書 10. (2分) (2018七上魚臺(tái)期中) 下面是古代不同時(shí)期的貨幣,為鞏固統(tǒng)一,秦規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的是( ) A . B . C . D . 11. (2分) (2019七下防城港期末) 詩詞作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財(cái)富,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩詞反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是( ) ①憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室 ②秦王掃六合,虎視何雄哉! ③故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁 ④暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州 ⑤一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕 A . ②①③④⑤ B . ②③①④⑤ C . ②③④①⑤ D . ①②③④⑤ 12. (2分) 戰(zhàn)國時(shí)期,在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下謂之‘天府’也。”這一著名的水利工程是( ) A . 大運(yùn)河 B . 都江堰 C . 靈渠 D . 鄭國渠 13. (2分) (2019七上來安期末) 依據(jù)《中華人民共和國行政監(jiān)察法》規(guī)定,監(jiān)察部對(duì)國務(wù)院各部門及其國家公務(wù)員,國務(wù)院及國務(wù)院各部門任命的其他人員和各省、自治區(qū)、直轄市人民政府及其領(lǐng)導(dǎo)人員實(shí)施監(jiān)察。秦始皇、漢武帝在中央設(shè)置的類似功能的官員或機(jī)構(gòu)分別是( ) ①太尉 ②御史大夫 ③司隸校尉 ④丞相 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③ 14. (2分) (2018七下靖江期中) 《三字經(jīng)》:“贏秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元滅金,絕宋世?!辈牧现兴从车膹拈L期分裂走向統(tǒng)一的朝代有( ) A . 秦、隋、宋 B . 秦、隋、元 C . 秦、元、明 D . 隋、元、明 15. (2分) (2017七上黃石期中) “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!痹娭忻枥L了贏政( ) A . 十年征戰(zhàn),統(tǒng)一全國 B . 自稱皇帝,君臨天下 C . 任免官員,中央集權(quán) D . 焚書坑儒,思想專制 16. (2分) 在加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的過程中,中國的封建帝王費(fèi)盡了心機(jī)。下列措施中,有助于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的是( ) ①創(chuàng)立皇帝這一稱號(hào) ②實(shí)行文字獄 ③廢丞相,設(shè)三司 ④設(shè)立軍機(jī)處 A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ③④ 17. (2分) (2018七上魚臺(tái)期中) 《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為看重的一部著作,該著作深刻探究了中國帝制形成和滅亡的原因。書中說:“秦,雖死尤存,它亡得悲壯?!睆恼紊峡矗扒?,雖死尤存主要是指( ) A . 統(tǒng)一文字 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 修筑萬里長城 D . 開創(chuàng)中央集權(quán)制度 18. (2分) (2019七上寧城期末) 學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納表述正確的是( ) A . 國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 B . 政權(quán)分立與民族交融 C . 繁榮與開放的社會(huì) D . 統(tǒng)一國家的建立 19. (2分) (2017九下深圳月考) 某中學(xué)歷史興趣小組同學(xué)們搜集了一組中國古代封建王朝建立者的圖像,請你按時(shí)間先后順序排列( ) A . ①②③④ B . ①③②④ C . ②①④③ D . ②③①④ 20. (2分) (2018九下江門開學(xué)考) 中央電視臺(tái)《百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對(duì)下圖歷史人物進(jìn)行過評(píng)述,下面說法最適合他的是( ) A . 統(tǒng)一六國,建立起中央集權(quán)制度 B . 推行大一統(tǒng)措施,使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期 C . 統(tǒng)治時(shí)期被稱為“貞觀之治” D . 推行改革,促進(jìn)民族融合 21. (2分) (2018七上惠安期中) 班上來了一位新同學(xué),他在自我介紹中說,他的姓和我國第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝的名稱相同,請問他姓( ) A . 夏 B . 唐 C . 秦 D . 周 22. (2分) 下列結(jié)束長期分裂局面,實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的封建王朝,按時(shí)間先后順序排列正確的是( ) ①秦朝 ②隋朝 ③西晉 ④元朝 A . ①③②④ B . ①④②③ C . ②①③④ D . ③①②④ 23. (2分) (2019南京模擬) “秦王掃六合,虎視何雄哉!”這句詩主要評(píng)價(jià)的是秦始皇哪一歷史功績 ( ) A . 首創(chuàng)皇帝制度 B . 統(tǒng)一全國 C . 抵御匈奴 D . 開發(fā)南疆 24. (2分) (2019西城模擬) 有人認(rèn)為:“秦始皇是千古一帝。他統(tǒng)一全國,并采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施,但他也實(shí)施暴政,加速了秦朝的滅亡?!边@一闡述( ) A . 客觀辯證 B . 認(rèn)識(shí)片面 C . 與史實(shí)不符 D . 主觀臆斷 25. (2分) 秦朝以來我國中央集權(quán)的國家制度不斷強(qiáng)化。秦朝和唐朝協(xié)助皇帝處理政務(wù)、確保行政實(shí)施的機(jī)構(gòu)分別是( ) A . 太尉、中書省 B . 丞相、門下省 C . 御史大夫、尚書 D . 丞相、尚書省 26. (2分) 楚漢戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)上是( ) A . 劉邦、項(xiàng)羽推翻秦朝的戰(zhàn)爭 B . 劉邦、項(xiàng)羽爭奪最高封建統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭 C . 劉邦最終推翻秦統(tǒng)治的戰(zhàn)爭 D . 是起義領(lǐng)袖之間爭奪農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的戰(zhàn)爭 27. (2分) (2017七上咸陽月考) 電視劇《荊軻傳奇》,講的是秦王為統(tǒng)一天下而攻燕,荊軻想通過刺殺秦王來阻止秦滅燕國.你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)評(píng)價(jià)比較正確?( ) A . 只要?dú)⒘饲赝?,燕國就不?huì)滅亡 B . 荊軻是一個(gè)壯士,他用生命阻止了秦王的暴行 C . 秦王進(jìn)行的統(tǒng)一六國的戰(zhàn)爭違背了歷史潮流 D . 荊軻雖然壯烈,但他的行為是不明智的,因?yàn)樗男袆?dòng)違背了歷史潮流 28. (2分) “秦王掃六合;虎視何雄哉?揮劍決浮云。諸侯盡西來……”這是詩人李白對(duì) 哪一歷史事件的形象描述( ) A . 秦始皇統(tǒng)一六國。 B . 漢高祖建立西漢。 C . 楚漢戰(zhàn)爭。 D . 周武王伐紂。 29. (2分) (2016甘肅) 秦統(tǒng)一之前,中國地域內(nèi)有許多分封的國家,各國有自己的國君或王,中央對(duì)地方的控制能力有限;秦統(tǒng)一后,為了有效控制地方,加強(qiáng)中央集權(quán),在地方推行( ) A . 禪讓制 B . 分封制度 C . 郡縣制度 D . 行省制度 30. (2分) (2014廣東) 自統(tǒng)一后,秦始皇在中央設(shè)置的太尉一職,曾“虛設(shè)其位”。對(duì)秦朝這一現(xiàn)象較為合理的解釋是( ) A . 削弱中央軍事力量 B . 增強(qiáng)地方軍事權(quán)力 C . 皇帝親自控制軍權(quán) D . 丞相、太尉職位合一 二、 材料分析題 (共5題;共70分) 31. (15分) 根據(jù)以下材料,回憶所學(xué)內(nèi)容,完成問題。 材料一:《秦朝疆域圖》 材料二:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!薄畎? 材料三:“臣請史官非秦記皆燒之?!煜赂矣胁亍对姟贰稌贰偌艺Z者,悉……燒之?!怨欧墙裾咦??!蝗フ?,醫(yī)藥占卜種樹之書?!敝圃唬骸翱??!妒酚浨厥蓟时炯o(jì)》 請回答: (1) 填圖:材料一是秦朝的疆域圖,根據(jù)圖片說出秦朝疆域:東端:________,南到南海,西端:________,北到長城一帶。 (2) 材料二“秦王掃六合”、“諸侯盡西來”是指什么重大歷史事件?“秦王”指的是誰? (3) 材料三反映的是秦王在思想方面采取的哪一項(xiàng)強(qiáng)制措施?這段材料中出主意的“臣”是誰? (4) 結(jié)合學(xué)過的知識(shí),談?wù)勀銓?duì)秦始皇在思想方面采取的這一措施的看法。 32. (15分) 某校七年級(jí)同學(xué)組織關(guān)于“中國古代經(jīng)濟(jì)文明”的專題學(xué)習(xí)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一: 孟子主張不要過分捕撈魚鱉,要按時(shí)令進(jìn)山伐樹…… 材料二: 秦朝靈渠 材料三: 三國兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖 請回答: (1) 材料一可以看出我國古代在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)已關(guān)注到什么問題? (2) 水利工程的修建推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展。靈渠的興修對(duì)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了什么作用? (3) 依據(jù)材料三找出江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要原因。簡要概括江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)產(chǎn)生的影響。 (4) 如果要了解更多的古代經(jīng)濟(jì)知識(shí),我們還可以通過哪些途徑搜集資料? 33. (15分) 某班同學(xué),開展對(duì)秦王的探討,請你參與下列活動(dòng)。 【歷史鏡頭】“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!? (1) 這位統(tǒng)治者是誰? (2) 【理解學(xué)習(xí)】秦王的歷史功績有哪些?(舉出兩例即可) (3) 【方法探究】對(duì)秦王的評(píng)價(jià),姚華和莊平產(chǎn)生了分歧(見圖9)。對(duì)秦王的評(píng)價(jià),姚華和莊平的觀點(diǎn)截然不同(見圖9)。 請你指出客觀地評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)運(yùn)用哪些方法? 34. (10分) 閱讀下列材料,回答問題 。 【以史為鑒明得失】 材料一 始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休(停止)。以(因?yàn)椋┯泻钔?。賴宗廟(依靠祖宗的保佑),天下初定(剛剛安定),又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!” ----《史記秦始皇本紀(jì)》 【前事不忘后事師】 材料二 (聯(lián)邦德國總理)阿登綱認(rèn)為德意志不能再屈從于好戰(zhàn)的民族主義和專制政權(quán)而招致滅頂之災(zāi),要實(shí)現(xiàn)歐洲真正的和平,就要突破均勢主義的局限,……徹底斬?cái)嗄侵豢床灰姷氖?,使前幾代人蒙受的紛爭不再發(fā)生?!麑?duì)戴高樂說:“以我之見,歐洲沒有一個(gè)國家可以向它的人民保證,僅僅依靠自己的力量就能為他們贏得一個(gè)安全可靠的未來” ----《大國崛起德國》,中國民主法制出版社 【力挽狂瀾破逆浪】 材料三 (會(huì)議)批判了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人在軍事上、組上的錯(cuò)誤,肯定了毛澤東關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則,增選毛澤東為政治局常委。 ----《中國歷史》八年級(jí)上冊四川教育出版社 材料四 (會(huì)議)果斷停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào),作出了把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策。 ----《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷下,中共黨史出版社 (1) 據(jù)材料一,說說秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端?針對(duì)這一弊端,他采取了怎樣的統(tǒng)治措施? (2) 據(jù)材料二,說出德國發(fā)動(dòng)的兩次戰(zhàn)爭,為歐洲國家“贏得一個(gè)安全可靠的未來”的方法是什么? (3) 據(jù)材料三、四,說說這兩次會(huì)議在內(nèi)容上有何相似之處。 (4) 在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年儀式上,習(xí)近平說:“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒頭劑”。今年是抗戰(zhàn)勝利70周年,我們再次反思這場戰(zhàn)爭,它給你怎樣的警示和啟迪?試結(jié)合史實(shí)簡要說明。 35. (15分) 材料一: 他建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,創(chuàng)建了中央集權(quán)制度,自稱皇帝,在地方推行郡縣制。 材料二: 他繼位后,頒布“推恩令”,大興儒學(xué)教育,任用儒生做官。儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位從此確立。 材料三: 他通過發(fā)動(dòng)“玄武門之變”做了皇帝,在位期間,政治較為清明,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,國力逐漸強(qiáng)盛,出現(xiàn)了某個(gè)盛世局面。 材料四: 他選用姚崇等為相,大力發(fā)展生產(chǎn),嚴(yán)格吏治,使得社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,國力強(qiáng)盛,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期?!吨袊鴼v史》七年級(jí)上、下冊(有改動(dòng)) 請回答: (1) 材料一、材料二、材料三、材料四中的“他”分別是指誰? (2) 材料一中的他建立了哪些對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響的制度? (3) 材料三和材料四中的“盛世局面”是指什么? 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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