新人教版七年級上冊英語 Unit1學案

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1、 2,27 星期四 Unit 1 Can you play the guitar? Section A Grammar Focus— 3c (P3) * 教師寄語：Never do things by halves. 做事不要半途而廢。 【學習目標】【學習重點】： 1. 進一步熟悉情態(tài)動詞can的用法。 2 .學會寫海報。 【體驗學習】： 1.根據(jù)音標拼讀單詞并牢記； write ______ show ______ or ______talk ______talk to _______kung fu ______ 2.自學課文，勾畫出重點和疑惑

2、 【課堂導學】： 學習任務一：運用前面所學的知識編寫對話。 eg: ---- Can you swim ? ------ No, I can’t. -----Can you play chess? ------ Yes, I can. ------What club do you want to join? ------ I want to join the chess club. 學習任務二：完成Grammar Focus 1. 學生自學，并知道can’t = cannot. 2. 分組朗讀句子。 3. 學生質(zhì)疑，

3、師生共同解惑。 學習任務三：完成3a部分 1. 學生仿照例句完成其他練習。 2. 小組相互核對答案。 3. 分組朗讀句子。 學習任務四：完成3b部分 1. 以小組為單位，學生用所給的詞完成海報空格。 2. 小組相互核對答案。 3. 以小組為單位，討論海報的寫法。 學習任務五：完成3c部分 【合作交流】： Group work: 討論情態(tài)動詞的用法。 情態(tài)動詞有人稱和數(shù)的變化嗎?也就是說動詞需要進行變化嗎? He/She/I/You/They can ______________(sing). 【自主檢測】： I、精挑細選 1. We want

4、 students _________ the school show. A. to B. for C .on 2. ----Can you play volleyball? ------Sorry, I ____________ A. don’t B. can C. can’t 3. ----- Can you sing? ------Yes, I can sing very _________ A. good B. well C. nice 4. Kate wants _____

5、_ the English club. A. to join B. join C. to 5. ----- Can your brother sing? ------ __________ A. Yes, I can. B. No, you can’t. C. Yes, he can. II、短語翻譯 1. 講故事 _ 2.踢足球 _ _ 3. 放學后 4. 與…交談 _ 5.

6、說漢語 _ 6.想要做某事 Ⅲ、完成句子 1. 你會跳舞嗎? 是的,我會. _________________________________________________________ 2. 我會彈吉他, __________________________________________________________ 3. —你想加入什么俱樂部? —我想加入英語俱樂部. ________________________________________________________

7、___ ___________________________________________________________ 4. —你會下象棋嗎? —不,我不會. ___________________________________________________________ 【教學反思】 成功&收獲: 失敗&不足: 講授知識點很清晰，但學生訓練思路不清；學生相對活動量較少！ 2,28 星期五 Unit 1 Can you pla

8、y the guitar? Section B 1a — 1f (P4) * 教師寄語：Kind words are the music of the world.善言是世間的音樂。 【學習目標】: 1. 掌握有關(guān)樂器的單詞．　 2．學會詢問某人能力的句型． 【體驗學習】： 翻譯： 你會打籃球嗎？ 不，我不會 你會敲鼓嗎？ 是的，我會 根據(jù)上面兩句話，討論一下play的用法. 【課堂導學】： 學習任務一: 認讀并書寫本課單詞 1.個人自讀，記憶單詞． 2.小組互相檢查讀、寫情況． 3 .寫出下列單詞并展示． 吉他_

9、____________ 鼓_____________ 鋼琴_____________ 小提琴_____________ 畫畫____________ 唱歌_____________ 4.在小組內(nèi)核對答案. 5.完成1a 將單詞與圖畫匹配. 6. 聽錄音，完成1b. 學習任務二: 學會詢問他人的能力句型 . ---- Can you play the guitar? ---- Yes, I can. But I can't play the piano. 1.兩人一組，練習對話 2.利用1a中的樂器，做替

10、換練習， 完成1c. 3.小組競爭，展示成果 學習任務三: 學習1d,1e,1f部分 1. 聽錄音，圈出你聽到的單詞和短語 2. 核對答案，完成1d 3. 再聽一遍錄音，用1d方框中的詞填寫1e圖表 4. 核對答案，完成1e. 5. 根據(jù)1d,1e內(nèi)容，編寫對話并上臺展示，完成1f 【自主檢測】： I、精挑細選 1. Bob can play________ basketball but can't play______ violin. A. the, the B. the, / C. /, the 2. Can he ______ it i

11、n English? A. speak B. speaks C. say 3. I like _____club. A. music B. the music’s C. the music 4. Tom wants to join _____club. A. dancing B. the danceing C. the dancing 5. He_____ to join the music club. A. don’t want B. doesn’t wants C. would like

12、6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are. A. swim B. to swim C. swimming II、完美呈現(xiàn) 1. Can you play the v____________? 2. He can d_____________ and sing. 3. I want to join the art c___________. 4. Does he play the p__________ every day? 5. He can p ___ _ the drum

13、s. III翻譯句子 1. 你會唱歌嗎? 是的,我會. _________________________________________________________ 2. 我不會彈鋼琴，但是我會跳舞. _________________________________________________________ 3.他會彈吉他嗎？不，他不會 _________________________________________________________ 4.Jane會下象棋嗎? 不,不會.她會拉小提琴____________________________

14、_____________________________ 【快樂鏈接】 英漢對對碰：Match each word with the right Chinese meaning. violin 鼓 drum 小提琴 piano 鋼琴 play the drums 拉小提琴 play the piano 擊鼓 play the violin 彈鋼琴 【教學反思】

15、 成功&收獲: 失敗&不足: 較少課堂容量，力求精，但練習量跟上，讓學生動起來！ 3,1 星期一 Unit 1 Can you play the guitar? Section B 2a — 2c (P5) * 教師寄語：Kind words are the music of the world.善言是世間的音樂。 【學習目標】【學習

16、重點】： 1.掌握本節(jié)課的單詞和短語。 2.理解本課短文，學會書寫應聘廣告. 【體驗學習】： I、預習交流 找出新單詞和短語并牢記； 自學課文，勾畫出重點和疑惑。 II、翻譯官 1. 也，而且________________ 2. 人，人們________________ 3. 老人院______________ 4對……有辦法 ___________ 5.講故事 ________________________ 6. 與…交朋友__________________ 7. 在某方面幫助某人 ___________ 8. 說英語

17、的______________ 9. 運動中心 __________________ 10. 在周末_______________ 11,有空_________________________ 【課堂導學】： 學習任務一: 學習2a部分 1.自讀短文, 理解意思并劃出Peter, Alan and Ma Huan能做的事情。 2.學生質(zhì)疑，師生共同解惑，注意區(qū)分also和too的用法。 3.小組內(nèi)復述、背誦短文。 學習任務二: 學習2b部分 1.自讀短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相應的短文上。 2.小組合作, 翻譯短文。 3.學生質(zhì)

18、疑，師生共同解惑。 4.嘗試背誦短文。 學習任務三: 學習2c部分 結(jié)合2a,2b的內(nèi)容，把短文前面的A、B、C填到相應的名字后的橫線上 學習任務四：合作交流 Group work: What can you do ? What ads are you interested in ? _____I like playing chess very much . I’m good at talking . I think I can be good with old people !So I want to the old people’s home. 【自主檢測】：

19、 I、精挑細選 1. -----Can you help me ______ my English? -----Sure. A. in B. of C. with 2. ------_______ club do you want to join? ------ We want to join the tennis club. A. Why B. Where C. What 3. Please call Mr.Wang _______ 010-88834567. A. in B. at C. wit

20、h 4. Jim likes English and he ______ likes Chinese. A. too B. also C. two 5. Are you good ______ old people? A. at B. for C. with 6. I often do my homework ______ the weekends A. on B. for C. with II、翻譯句子 1. 我能說英語而且也能踢足球。 __________________________

21、______________ 2. 你擅長與老年人交往嗎？ ____________________________________________________________ 3. 我們需要你去幫助講英語的學生的體育。 ____________________________________________________________ 【快樂鏈接】 英漢對對碰：Match each word with the right Chinese meaning. also 人們 people 而且

22、 teach 家 home 中心 center 教 story 有趣的 interesting 故事 on the weekends 在…幫助 after school 在周末 help with 講英語的 English-speaking 放學后 talk to 講故事 tell a story 交朋友 make friends 與某人交談