山東省東營市第二中學(xué)八年級歷史上冊 《第8課 辛亥革命》學(xué)案（無答案）

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1、課 題 第八課 辛亥革命 課型 新授 主備人 審核人 級部審核 學(xué)習(xí)時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語 天才是99%的汗水加上1%的靈感。. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等基礎(chǔ)知識。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 中國同盟會的建立及其革命綱領(lǐng)；辛亥革命的歷史意義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 辛亥革命的歷史意義 學(xué)習(xí)過程 ● 自主先學(xué) ㈠.閱讀教材第一標(biāo)題“孫中山創(chuàng)建革命黨”，完成學(xué)案。 1.看課本第一段，完成下列表格： 名稱 時(shí)間 地點(diǎn) 創(chuàng)建人 綱領(lǐng) 性質(zhì) 興中會 ? ? ? ? ? 中國同盟會 ? ?

2、 ? ? ? 2. 1905年8月，孫中山在東京成立了中國同盟會，后又把同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“ ”、“ ”、“ ”三大主義稱為三民主義。 ㈡.閱讀教材第二標(biāo)題“武昌起義”，完成學(xué)案。 1.看課本武昌起義，完成以下內(nèi)容： ⑴.時(shí)間： 地點(diǎn)： 經(jīng)過：楚望臺軍械庫－湖廣總督衙門－武昌城－漢口、漢陽－全國十幾個(gè)省獨(dú)立。 ⑵.武昌起義的結(jié)果：建立了中華民國。1912年1月1日、南京， 任臨時(shí)大總統(tǒng)。⑶.歷史意義：

3、 。 ⑷.最終結(jié)果：果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng) 竊取了。袁世凱建立起 的統(tǒng)治。 ●能力提升：（小組交流討論） 1.怎樣理解“辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面”。 成功的一面表現(xiàn)在: 。 失敗的一面表現(xiàn)在： 。 從最終結(jié)果看，辛亥革命的勝利革命果實(shí)被大地主買辦階

4、級代表袁世凱竊取，反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成，中國半殖民地半封建社會性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命是失敗了。 2.從太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命的性質(zhì)分析其留給后人的共同歷史教訓(xùn)： 太平天國運(yùn)動(dòng)是偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，戊戌變法是自上而下的資產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)，辛亥革命是中國近代歷史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民族革命。三個(gè)歷史事件的共同教訓(xùn)：三次斗爭都失敗了，都未能推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，未能改變中國淪為半殖民地半封建社會的命運(yùn)，這說明，在近代中國，無論是農(nóng)民，還是資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級革命派，都不能領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建斗爭取得勝利。中國民主革命的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任只能由無產(chǎn)階級來承擔(dān)

5、。 ●系統(tǒng)總結(jié) 1.1894年孫中山在檀香山成立革命團(tuán)體 2.1905年孫中山在東京建立革命政黨 3.同盟會的綱領(lǐng) 、 、 、 4.《民報(bào)》的發(fā)刊詞 、 、 5.武昌起義： 年 月 日，革命黨人發(fā)動(dòng)武昌起義，各省獨(dú)立。 6.中華民國成立：1912年元旦，南京， 為臨時(shí)大總統(tǒng)。 ● 達(dá)標(biāo)檢測 1.1916

6、年，北京街頭出現(xiàn)了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“袁世凱死了”，下聯(lián)是：“中國人民萬歲”，圍觀者說，上下聯(lián)對不起來，作者說：“袁世凱就是對不起中國人民”。這樣說的主要理由是袁世凱（????? ） A．篡奪革命果實(shí)??? B．鎮(zhèn)壓二次革命?? C．出賣了維新派??? D．公然復(fù)辟帝制 2.辛亥革命首先爆發(fā)于是（　? ） A．南京???? 　　B．上海??? 　　C．武昌　???D．廣州 3.孫中山是民主革命的先行者，以下他沒有直接參加的革命活動(dòng)是（?。? A．成立興中會　　　B．組建同盟會　　C．發(fā)動(dòng)武昌起義　　D．建立中華民國 4.這場革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。它的領(lǐng)

7、導(dǎo)者是（　?? ） A．洪秀全??? 　　 B．康有為??? 　?? C．孫中山?　　??? D．陳獨(dú)秀 5.三民主義的內(nèi)容是（ ） ①民族 ②民權(quán) ③民生 ④民主 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 6.提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”政治綱領(lǐng)的革命團(tuán)體是（ ） A.華興會 B.光復(fù)會 C.興中會 D.同盟會 7.三民主義的民權(quán)指的是（ ） A.翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級民主共和國 B

8、.對民族壓迫 C.行土地國有 D.行土地的再分配 8.有位老人說他出生于民國三年。民國三年具體是指（ ） A.913年 B.914年 C.1915年 D.1916年 9.辛亥革命后，中國社會的性質(zhì)是（ ） A.半殖民地半封建社會 B.封建社會 C.資本主義社會 D.社會主義 10.之所以說辛亥革命失敗了，主要是因?yàn)椋? ） A.革命果實(shí)被袁世凱竊取 B.沒有解決農(nóng)民的

9、土地問題 C.沒有完成反帝反封建的任務(wù) D.沒有建立資產(chǎn)階級共和國 11.下列不屬于辛亥革命歷史功績的是（ ） A.是中國近代歷史上的一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 B.推翻了兩千多年的封建帝制 C.使民主共和觀念深入人心 D.改變了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì) 12.戊戌變法和辛亥革命的共同點(diǎn)是（ ） A.都要求在中國發(fā)展資本主義 B.都使民主共和觀念深入人心 C.都主張推翻清王朝的封建統(tǒng)治 D.都頒布過資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法 13、在袁世凱的威逼下，被迫退位的清朝皇帝是（ ） A.宣統(tǒng)帝 B.道光帝 C.光緒帝 D.同治帝 ●當(dāng)堂反思： 說出本節(jié)課的收獲和不足 ● 課后作業(yè) 試從太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命的性質(zhì)中，分析其留給后人的共同歷史教訓(xùn) 自我評價(jià)專欄(分優(yōu)良中差四個(gè)等級) 自主學(xué)習(xí)：　　　　　　合作交流：　　　　　書寫：　　　　　　　　　綜合：