《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解民族紋樣的多樣性和獨(dú)特性。初步掌握民族紋樣的簡易畫

2、法。 2、體驗(yàn)紋樣藝術(shù)與民族、生活和審美的密切關(guān)系,了解民族紋樣從設(shè)計(jì)到制件的大體過程。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術(shù)的情感,樹立保護(hù)、發(fā)掘和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價(jià)值觀。 教學(xué)重、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):民族紋樣的簡易畫法。 教學(xué)難點(diǎn):借鑒民族紋樣的造型、色彩,自行設(shè)計(jì)一個(gè)單獨(dú)紋樣。 課前準(zhǔn)備: 教師:少數(shù)民族服飾、工藝品圖片; 學(xué)生:彩筆等繪畫工具。 教學(xué)流程: 一、導(dǎo)入 播放五十六個(gè)民族視頻,觀賞視頻里展示的各民族紋樣,讓學(xué)生感受民族紋樣的獨(dú)特性和多樣性引導(dǎo)觀察各民族紋樣的特色。 小結(jié):看完這段視頻,你怎么理解紋樣?有什么想說的? 討論民族紋樣的造型,材質(zhì)

3、,飾品,紋樣以及民族紋樣的多樣性,獨(dú)特性。 二、欣賞探究 1、提出問題: (1)欣賞觀察民族紋樣(課本圖片),從衣服的,款式,花紋(草葉紋,動(dòng)物紋,幾何形狀,不規(guī)則形狀),色彩以及飾品的造型(簡單,復(fù)雜,奇特,質(zhì)樸)和材質(zhì)(刺繡、織物)著眼。 2、說說民族紋樣的特色的形成與什么有關(guān)?(地理環(huán)境,風(fēng)俗習(xí)慣) (1)盡量用自己積累的美術(shù)語言描述。 (2)作品中點(diǎn)線形的繪畫和組織方法,黑白灰的運(yùn)用。 (3)欣賞作品。 3、教師用油性筆示范作畫步驟,進(jìn)行局部線描示范。 學(xué)生體會(huì)感悟繪畫方法,了解掌握點(diǎn)線的疏密關(guān)系與黑白灰的安排。 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 學(xué)生作業(yè):選擇一款民族紋樣,找出其中一個(gè)單獨(dú)紋樣畫出來,截取其中一部分,選一種方法排列并涂上顏色。 要求:點(diǎn)和線條紋樣的組織疏密有序,有黑白灰的層次。 四、展示評(píng)價(jià) 挑選作品,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受成功的喜悅,學(xué)會(huì)欣賞評(píng)價(jià)美術(shù)漫畫作品。 五、小結(jié) 鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用點(diǎn)、線、形,黑白灰去表現(xiàn)畫面。 --------------------------------------------------

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