部編版語文四年級(jí)下冊(cè)27 海的女兒練習(xí)卷精編
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部編版語文四年級(jí)下冊(cè)27 海的女兒練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是( )。 A.鮮花盛開綠樹成蔭秋果飄香 B.花朵凋謝雪花飛舞北風(fēng)呼嘯 C.豎起圍墻裹著毯子砌起告示牌 D.駛進(jìn)港口敲響銅鐘托著披紗 2 . 下面四句話中帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)? ( ) A.王老師工作勤勤懇懇,對(duì)同學(xué)如慈母般關(guān)懷,同學(xué)們都對(duì)她和藹可親。 B.班長(zhǎng)飛快地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了下周二學(xué)校組織春游的好消息。 C.從徐向前元帥的故事中,我們感受到了我國老一輩革命家樸實(shí)無華的生活作風(fēng)。 D.爸爸回家很遲,原來是與一位同學(xué)久別重逢,海闊天空地聊了一好久。 二、填空題 3 . 形近字組詞。 柏( ) 據(jù)( ) 彩( ) 泊( ) ?。? ) 踩( ) 機(jī)( ) 直( ) 坪( ) 饑( ) 值( ) 壇( ) 詞語積累與運(yùn)用。 4 . “朦朧中,父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……”中“朦朧”的意思是__________________。 5 . 根據(jù)提示,寫出文中表示“多”的四字詞語。 形容人多:____________形容糖果樣式多:____________ 形容變化方式多:____________形容賣小吃的多:____________ 6 . 在括號(hào)里填上合適的詞。 (________)的葉子(_________)的腳(_________)的細(xì)絲 (________)的爬山虎(_________)的抓住(_________)的爪子 7 . 填寫合適的修飾詞。 (_________)的?!。╛________)的頭發(fā) (_________)的帳篷 (_________)的嘆息?。╛________)的臉龐 (_________)的刀 (_________)的紅光 (_________)地度過 (_________)地跑 (_________)地玩耍 三、語言表達(dá) 8 . 按要求寫句子。 (1)浪花跳躍。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)________ (2)用劃線的詞語寫一句話。 ①暴雨一來,河水猛漲,他們便上不成學(xué)了。________ ②電子小狗發(fā)出的旺旺旺的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。________ (3)用修改符號(hào)修改病句。 ①愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)現(xiàn)了電燈。________ ②聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。________ 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文段,按要求完成練習(xí)。 小人魚(迫切 急切)地想要看看她的美貌。當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候,她不得不承認(rèn),她還從來沒有見過比這更美的容貌。她的皮膚是那么細(xì)嫩、潔白,烏黑的長(zhǎng)睫毛下,一對(duì)深藍(lán)的、鐘情的眼睛在微笑著。 “就是你!”王子對(duì)公主說,“當(dāng)我像一具死尸一樣躺在岸上的時(shí)候,救活我的就是你!”他把這位羞答答的新娘,緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙铩? “啊,我真是太幸福了!”他又轉(zhuǎn)過身對(duì)小人魚說,“我從來不敢(奢望 期望)的最美好的事情,現(xiàn)在終于成為了現(xiàn)實(shí)。你會(huì)為我的幸福而高興吧,因?yàn)槟闶撬腥酥凶钕矚g我的啊!” 小人魚親吻著王子的手。她覺得自己的心在(破損 破碎)。她知道,王子舉行婚禮后的第一個(gè)早晨,她就會(huì)死去,變成海上的泡沫。 9 . 上面文段的作者是____(國家)的____。我還讀過他的其他童話,如:《____》《____》等。 10 . 用“\”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。 11 . “當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候,她不得不承認(rèn),她還從來沒有見過比這更美的容貌?!边@句話是____句。我可以用另一種方法來表達(dá),還不改變句子的意思:_____________。 12 . 王子認(rèn)為救活他的人是____,但真正救活他的人卻是_________。 閱讀下面的文章,完成練習(xí)。 快樂王子(節(jié)選) [英]王爾德 快樂王子的雙眼充滿了淚水,淚珠順著他金黃的臉頰淌了下來。王子的臉在月光下美麗無比,小燕子頓生憐憫之心。 “你是誰?”它問對(duì)方?!拔沂强鞓吠踝??!? “那么你為什么哭呢?”燕子又問,“你把我的身上都打濕了?!? “以前在我活著的時(shí)候,”雕像開口說道,“我并不知道眼淚是什么東西,因?yàn)槟菚r(shí)我住在逍遙自在的王宮里,那是個(gè)哀愁無法進(jìn)去的地方。白天人們伴著我在花園里玩,晚上我在大廳里領(lǐng)頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍墻,可我從沒想到去問別人圍墻那邊有什么東西,我身邊的一切太美好了。我的臣仆們都叫我快樂王子。而眼下我死了,他們讓我高高地立在這兒,使我能看見自己城市中所有的丑惡和貧苦,盡管我的心是鉛做的,可我還是忍不住要哭?!? “??!難道他不是鐵石心腸的金像?”燕子對(duì)自己說。 “遠(yuǎn)處,”雕像用低緩而悅耳的聲音繼續(xù)說,“遠(yuǎn)處的一條小街上住著一戶窮人。一扇窗戶開著,透過窗戶,我能看見一個(gè)女人坐在桌旁。她那瘦削的臉上布滿了倦意,一雙粗糙發(fā)紅的手上到處是針眼,因?yàn)樗且粋€(gè)裁縫。她正在給緞子衣服繡上花朵,房間角落里的一張床上躺著她生病的孩子。孩子在發(fā)燒,嚷著要吃橘子,可是他的母親除了能給他喂幾口河水外,什么食物也沒有。燕子,燕子,小燕子,你愿意把我劍柄上的紅寶石取下來送給她嗎?我的雙腳被固定在這基座上,不能動(dòng)彈?!? 燕子說:“我的伙伴們?cè)诎<暗任夷?,他們正在尼羅河上飛來飛去?!? “燕子,燕子,小燕子,”王子又說,“你肯當(dāng)我的信使嗎?那個(gè)孩子太饑渴了,他的母親傷心極了?!? 快樂王子的滿臉愁容叫小燕子的心里很不好受,它說:“這兒太冷了,不過我還是愿意當(dāng)你的信使?!薄爸x謝你,小燕子?!蓖踝诱f。 于是燕子從王子的劍柄上取下那顆碩大的紅寶石,用嘴銜著,越過城里一個(gè)連一個(gè)的屋頂,朝遠(yuǎn)方飛去。 它最后飛到了那戶窮人的屋舍,朝里面望去。發(fā)燒的孩子在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),母親已經(jīng)睡熟了,因?yàn)樗>肓?。它將碩大的紅寶石放在那女人的桌子上。隨后它又輕輕地繞著床飛了一圈,用羽翅扇著孩子的前額?!拔矣X得好涼爽,我一定是好起來了?!焙⒆诱f,說完就沉沉地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 然后,燕子回到快樂王子的身邊,告訴他自己做過的一切?!澳阏f怪不怪,”它接著說,“雖然天氣很冷,可我現(xiàn)在覺得好暖和?!保ㄓ袆h改) 13 . 讀完全文,我們了解到:以前,快樂王子的快樂是_____________________;成為雕像后,快樂王子的快樂是___________________。(用自己的話概括) 14 . 文章開篇說“快樂王子的雙眼充滿了淚水”,快樂王子為什么哭了?用“”畫出來。 15 . 根據(jù)文章內(nèi)容及括號(hào)里的提示,梳理概括燕子的心理。 驚訝(啊!難道他不是鐵石心腸的金像?)→____________(伙伴們?cè)诎<暗任遥睦锖懿缓檬埽鞓吠踝訚M臉愁容)→______________(當(dāng)了王子的信使) 16 . 童話大都充滿了豐富的想象力,你認(rèn)為本文最富有想象力的情節(jié)是什么?請(qǐng)舉例進(jìn)行說明。 _____________________________________________ 五、信息匹配 17 . 選詞填空。 繼續(xù)陸續(xù)連續(xù) 1.下課了,同學(xué)們(_____)走出教室。 2.大雨(_____)下了三天三夜。 3.胡蘿卜先生(_____)往前走,走過了鳥太太家的樹底下。 18 . 給下列多音字選擇正確的讀音,填在( )里。 dǎo do (1)我倒(______)想要知道,我們之中誰會(huì)走得更遠(yuǎn)。 (2)臺(tái)風(fēng)來了,把一棵大樹刮倒(______)了。 六、書寫 19 . 看拼音,寫詞語。 hng wěigǎng kǒupiāo yngyǒng hng yn hu chng rnshē wngp suxǐ xnjing ln 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、語言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 2、 六、書寫 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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