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1、九上綜合知識點測評題
一、基礎(chǔ)和識記
1.下列加點字注音有誤的一項是 ( )
A.稍遜(xùn) 分外(fèn) 風(fēng)騷(sāo) 濟慈(cí)
B.喑啞(ān) 絲縷(1ǚ) 襁褓(qiáng bǎo) 折腰(zhé)
C.閃爍(shuò) 顫抖(chàn) 凝望(níng) 留滯(zhì)
D.靜謐(mì) 遐想(xiá) 棲息(qī) 角落(jiǎo)
2.下列詞語沒有錯別字的一項是 ( )
A.有條不紊 粗制爛造 驚心動魄 燥動不安
B.坦蕩如砥 慷慨解囊 鶴立雞群 義憤填鷹
C.富麗堂皇 忍俊不驚 兇神惡煞 南轅北澈
D.
2、深惡痛絕 與日俱增 駭人聽聞 略勝一籌
3.對下列詞語解釋有誤的一項是 ( )
A.虔誠：恭敬而信任的意思。 B.風(fēng)流人物：指建功立業(yè)的英雄人物。
C.留滯：即滯留，停留不流通。 D.喑?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。
4.指出下列句子運用的修辭。 ( )
(1)山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。 ( ) ( )
(2)惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。 ( ) ( )
5.下列句子中沒有語病的一項是 ( )
A.我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。
B.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
3、
C.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
D.當(dāng)外國友人來到長沙時，受到了長沙人民的熱烈歡迎。
6.從上下文連貫的角度看，下面句子的橫線處應(yīng)填入的一項是 ( )
我快樂，是因為喜歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵， ，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A.荒蕪都長滿了無數(shù)的植物 B.無數(shù)的植物都長滿在荒蕪處
C.植物都長滿在所有的荒蕪處 D.所有的荒蕪處都長滿了植物
7.下列表述錯誤的一項是 ( )
A.《沁園春雪》通過對北國雪景的描繪，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。
4、
B.《雨說》用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標題，表明這是詩人為生活在中國大地上兒童唱出的一曲愛之歌。
C.《星星變奏曲》表達了經(jīng)歷過心靈劫難的人，對精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。
D.《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩人濟慈的詩，詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。
8.填空題。
(1)唐代詩人杜甫描寫春雨的名句是 .
(2)請你再寫出兩句描寫春雨的詩句 .
(3)《雨說》一詩的作者是臺灣詩人 ，本詩采用 的修辭方法。
(4)寫出《雨說》中你最欣賞的幾句詩： 。。
(5)《沁園春雪》作者 ，沁園春是 ，
5、雪是 。
二、閱讀和探究
(一)
雨說：我來了，我來的地方很遙遠
那兒山峰聳立，白云滿天
我也曾是孩子和你們一樣地愛玩
可是，我是幸運的
我是在 笑著長大的
第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊
君不見，柳條兒見了我笑 了腰啊
石獅子見了我 了淚啊
小燕子見了我笑 了翅膀啊
第二樣事，我還要教你們勇敢地笑
那旗子見了我笑得嘩啦啦地響
只要旗子笑，春天的聲音就有了
只要你們笑，大地的希望就有了
雨說，我來了，我來了就不再回去
當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
要
6、記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
1. 根據(jù)原詩的內(nèi)容，在詩節(jié)中填空。 、 、 、
2.分別寫出這四節(jié)詩所寫的大概內(nèi)容。
第一節(jié)：
第二節(jié)：
第三節(jié)：
第四節(jié)：
3.從這四節(jié)詩中，我們能領(lǐng)悟到“春雨”怎樣的精神品質(zhì)?
4.“第一件事;和”第二件事“所指的內(nèi)容是相同的，都是“我要教你們勇敢地笑”，這樣寫不重復(fù)嗎?為什么?
5.根據(jù)下面句的結(jié)構(gòu)特點和內(nèi)容的深入，仿寫一個句子。
只要旗子笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，大地的希望就有了。
只要 笑， 就有了。
6.舉例說明這四節(jié)詩使用的修辭手法，并結(jié)合語境，逐一說說它們的
7、作用。
7.“第二樣事，我還要教你們勇敢地笑”，這是一個祈使句。祈使句可用“?！焙汀?”這兩種點號，你認為此句更適合使用哪一種?為什么?
(二) 秋雨聲聲
傅天琳
窗外的雨聲，
淅淅瀝瀝地說個不停。
窗內(nèi)的語聲，
嘰嘰咕咕地說個不停。
窗外的說些什么?
問那樹，那花，那小溪;
窗內(nèi)的說些什么?
問這笑，這吻，這眼睛。
窗外和窗內(nèi)都說了一夜，
雨聲和語聲融合著夢境。
天邊的霞光喲臉上的紅暈，
化一朵神女峰前飄飄的云……
1.對這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.第一節(jié)把窗外雨聲和窗內(nèi)語聲加以
8、對照，以此籠罩全篇，統(tǒng)率全詩?！.第二節(jié)中，沒明寫說話的具體內(nèi)容，實暗寫說話內(nèi)容。
C.第一節(jié)寫雨聲、語聲的熱鬧，目的是以動襯靜，以寫出夜半恬靜的氣氛。
D.本詩的目的是寫人與人之問的融洽感情。
2.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.詩題“秋雨聲聲”讓人聯(lián)想到秋雨中的人語，以秋雨的細膩連綿寫出窗內(nèi)人的甜蜜的情感。
B.第二節(jié)中，作者雖沒有正面回答說些什么，但從樹、花受到雨水的滋潤中，可見笑、吻給對方心靈的慰藉。
C.詩句“天邊的……飄飄的云”把人和大自然融合在一起寫，用大自然的美襯托人的美。
D.雨聲和語聲融合的夢境即指第二節(jié)中表示親密感情的
9、笑、吻、眼睛。
(三)一片槐樹葉
紀弦
這是全世界最美的一片，
最珍奇、最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南、江北
是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集里，
多年來，竟沒有些微損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉。
細看時，還沾著些故國的泥土哪。
故國喲，呵呵，要到何年何月何日
才能讓我再回到你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節(jié)?…
1.從全詩看，詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”、“最
10、珍貴、最可寶貴的”?為什么又說它是“最使人傷心，最使人流淚的”?
2.對詩的第一節(jié)賞析不當(dāng)?shù)囊豁検?( )
A.開頭兩行落筆見情：贊美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三個“最”字疊用，層層推進，增加了感情的強度和濃度。
B.第三行由“而”字急轉(zhuǎn)，情感的流程由贊嘆變?yōu)閭校尚老沧優(yōu)楸?。為了表現(xiàn)這種樂中之苦、喜極之悲，詩人以兩個“最”字重疊加以強化，構(gòu)成了全詩情感的基調(diào)。
C.第四行“薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉”，初步展示全詩的中心意象，點明詩人感情的觸發(fā)物，并由此引出下一節(jié)所要表達的更深情感。
D.這四句采用白描手法，從外形和意蘊兩方面對“一片槐樹葉”作了集中的描繪，突出了全詩的中心意象，加強了感情渲染。
3.“忘了是在江南、江北/是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了”兩句，即是實寫又是虛寫，這樣寫有什么好處?
2020年九年級語文上冊 綜合知識點測評題無答案 新人教版
