2020秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)橋之美導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):109601512 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?00.50KB
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1、12﹡橋之美 班級(jí)______ 學(xué)習(xí)小組 小主人姓名________ 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)橋的美學(xué)價(jià)值,掌握與“橋之美”有關(guān)的美學(xué)常識(shí)。 2.理清全文思路,把握說(shuō)明對(duì)象的特征,理解課文所介紹的知識(shí),提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平。 3.揣摩本文充滿詩(shī)意的描寫文字和帶有說(shuō)明性的文字,體味語(yǔ)言的個(gè)性色彩,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。 重點(diǎn)難點(diǎn) 理解橋美在何處;品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。 資料鏈接 吳冠中,當(dāng)代著名畫家,最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材,畫面充滿詩(shī)意,他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。在中國(guó)乃至世界畫壇都

2、具有極大的影響,他也是出色的美術(shù)教育家、散文家。油畫代表作《長(zhǎng)江三峽》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等,中國(guó)畫代表作《春雪》、《長(zhǎng)城》等。 自主學(xué)習(xí) 1.讀準(zhǔn)字音。 煞風(fēng)景 纖細(xì) 駐足 孕育 龐大 2.解釋詞義。 駐足:停止腳步。 史詩(shī):敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)。 銷魂:靈魂離開肉體。形容極度的悲傷、愁苦或歡樂(lè)。 前瞻后顧:看看前面再看看后面。形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎。 失之毫厘,差之千里:相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。 煞風(fēng)景:破壞人的興致。 3.整體把握。 ① 本文的說(shuō)明對(duì)象

3、是 ,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ,說(shuō)明順序是 。 ② 作者欣賞橋之美,并不著眼于橋的結(jié)構(gòu)和發(fā)展,而是著眼于“ ”。 明確:橋之美 總分總 邏輯順序 橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用 合作探究 1.本文舉了哪些例子來(lái)說(shuō)明橋之美? 明確:作者正面列舉了烏鎮(zhèn)葦叢中的石橋;江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋;水天間的長(zhǎng)橋——頤和園的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋;形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋;以及《清明上河圖》中的橋、人造索橋,反面列舉了南京長(zhǎng)江大橋、錢塘江大橋。作者就是借助對(duì)這些橋的具體說(shuō)明詳盡的闡述了他所認(rèn)

4、為的橋之美,即緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。 2.體會(huì)下列句子的情味。 ① 茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。 明確:葦叢是不會(huì)感到“發(fā)悶”的,也不會(huì)做“深呼吸”,這只是人的感受投射到它身上而已,這表現(xiàn)了作者已全身心融入周圍環(huán)境,或者說(shuō)自己已成為環(huán)境密不可分的一部分。 ② 早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂! 明確:“楊柳拂橋”是江南常見的景色,作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣,將橋限定為石橋,兩種景物之間的反差

5、與對(duì)比,形成特殊的美感?!皸盍?,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆馈队炅剽彙分械拿洌@里說(shuō)“即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂”,是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人,不再需要?jiǎng)e的東西來(lái)烘托了。 ③ 無(wú)論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂(lè)曲 明確:這句話的意思是,橋橫跨在水面上,與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò);同時(shí),橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂(lè)曲一樣是一個(gè)整體。 ④ 田野無(wú)聲,畫家們愛(ài)于無(wú)聲處?kù)o聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧 明確:橋的美就是對(duì)橋的存在的一種大聲宣告,橋的美也像樂(lè)曲一樣有著和諧的韻律,這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。 鞏固提升 填表,比較本文與《中國(guó)石拱橋》在內(nèi)容和寫法上有何不同? 比較篇目 說(shuō)明對(duì)象 著眼點(diǎn) 說(shuō)明方法 語(yǔ)言特征 中國(guó)石拱橋 中國(guó)石拱橋 歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、成就突出 舉例子、引用、列數(shù)字、打比方等 語(yǔ)言平實(shí)自然而又準(zhǔn)確、嚴(yán)密 橋之美 在畫家眼里橋美在何處 橋的美學(xué)價(jià)值,發(fā)掘橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果 舉例子 語(yǔ)言優(yōu)美,或描寫景物,或抒發(fā)感情,文字極富表現(xiàn)力和感染力。 課后反思

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