2020年(春秋版)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)練習(xí)卷(II)卷
《2020年(春秋版)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)練習(xí)卷(II)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年(春秋版)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)練習(xí)卷(II)卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2020年(春秋版)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.2 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)練習(xí)卷(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 植物之所以能夠固定在土壤,主要是依靠_____牢牢地抓住土壤。 A.莖部 B.葉子 C.根系 2 . 種子發(fā)芽需要的三種環(huán)境條件是( ) A.一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣 B.適量的水分、適宜的肥料、足夠的空氣 C.適宜的溫度、充足的陽(yáng)光、足夠的空氣 D.干燥的土壤、充足的陽(yáng)光、適宜的水分 3 . 蘋果是植物的( )。 A.花 B.種子 C.果實(shí) 4 . 植物的葉片在陽(yáng)光的作用下,利用莖輸送的( )和葉片吸收的空氣中的( ),制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并是釋放出氧氣。 A.礦物質(zhì),二氧化碳 B.水分,氧氣 C.水分,二氧化碳 5 . 植物的( )是制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“加工廠”。 A.葉片 B.莖 C.根 二、填空題 6 . 植物生長(zhǎng)需要的條件是__________、__________、__________、__________等。 7 . 在花盆里種植蔬菜的過(guò)程:(_______)、(________)、(_______)。 8 . 有生長(zhǎng)所需的足夠的________、________、________種子就能萌發(fā)。 9 . 植物的根有固定植物、________________等作用。 三、判斷題 10 . 環(huán)境造就了動(dòng)植物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。(_____) 11 . 植物會(huì)生長(zhǎng),也會(huì)死亡。(______) 12 . 胚包括胚根、胚芽和葉子。(_________) 13 . 種子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以發(fā)育成一株植物。(_______) 四、簡(jiǎn)答題 14 . 請(qǐng)列舉出三種樹葉中還有的色素? 15 . 想想我們蒙山上迎客松的樹冠外形,能得出什么結(jié)論? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 春秋 教科版 科學(xué) 年級(jí) 上冊(cè)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10961899.html