七年級(jí)語文我兒子一家練習(xí)題 人教義務(wù)版

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1、七年級(jí)語文我兒子一家練習(xí)題 人教義務(wù)版 【同步達(dá)綱練習(xí)】 知識(shí)強(qiáng)化： 1.下面注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　　) A.窺見(kuī)　　　　　　磨蹭(cèng)　　　　　　廈門(xià) B.相覷(xū)　　　　　　 告誡(jiè)　　　　　　和諧(xié) C.唏噓(xū)　　　　　　 頹然(téi)　　　　　　 干澀(sè) D.一摞(luò)　　　　　 鼾聲(hān)　　　　　　 撐腰(chēng) 2.下邊書寫全對(duì)的一組是(　　) A.幽默　游魂　報(bào)怨　　　　　　　　 B.水彩　神采　光彩 C.臘筆　臘肉　蠟像　　　　　　　　 D.趴下　扒手　賠練 3.寫出下列詞語的反義

2、詞 驚險(xiǎn)__________　　　　　 頹然__________　　　　　 滾瓜爛熟__________ 莊嚴(yán)__________　　　　　 警醒__________　　　　　 熱乎乎__________ 干澀__________　　　　　 干脆__________　　　　　 喜滋滋__________ 素質(zhì)優(yōu)化： 1.用概括的語言，列出文中所寫的主要事例。 ①________________________________________________________ ②___________________________________________________

3、_____ ③________________________________________________________ ④________________________________________________________ ⑤________________________________________________________ ⑥________________________________________________________ 創(chuàng)新深化： 閱讀下面文段，完成1-5題。 爸爸一沾枕頭就有鼾聲，媽媽總不斷地翻身，翻得渾身熱乎乎。我無論何

4、時(shí)醒來，看到媽媽都是大睜著雙眼，而爸爸依然打鼾。但是媽媽卻允許爸爸賴床，說爸爸半夜失眠。我根本不失眠，但他們卻強(qiáng)迫我一起午睡。中午一個(gè)小時(shí)他們不過在床上繼續(xù)失眠，爸爸有時(shí)制造一些鼾聲，說是可以培養(yǎng)睡眠。這時(shí)如果有客人來，爸爸媽媽就磨磨蹭蹭起身，不情愿去開門。那個(gè)下午和那個(gè)晚上，媽媽就要在各個(gè)房間游魂似的飄來飄去，抱怨說是中午沒有休息的緣故。 家中客人真多，有時(shí)來客衣冠隨便，滿口土音，媽媽忙不迭地泡茶端糖，還親自做飯燒菜，隨他們愛坐多久，都開心地陪到底。有時(shí)來的客人走路極莊嚴(yán)，講話聲聲響亮。媽媽卻悶坐在椅子上，以她自己形容的叫眼看鼻子、鼻子看嘴巴。用單音節(jié)回答一切問題，如果還不奏效，就看手表。

5、 1.如果用兩個(gè)字來概括各段的內(nèi)容，這兩個(gè)字分別是　　和　　 。 2.兩段內(nèi)容應(yīng)該說沒有什么聯(lián)系，可是作者卻嚴(yán)絲入扣地把它們織在一起。請(qǐng)簡(jiǎn)述之。 ___________________________________________________________________________ ___________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.寫人敘事，一要抓住對(duì)方特點(diǎn)，二要選準(zhǔn)詞語。作者寫兩類來客，一類用了8個(gè)字，一類用了11個(gè)字，便寫出來客的鮮明特色。請(qǐng)回答： ①作者分別從　　　　　和　　　　　兩方面抓來客特點(diǎn)。 ②請(qǐng)

6、簡(jiǎn)述兩類來客的特點(diǎn)。 __________________________________________________________________________ ________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4.指代詞的運(yùn)用也十分講究。讀畫線句子，它們中的“這”與“那”位置能否調(diào)換?為什么? ___________________________________________________ 5.品析下面句子中加橫線的詞語，說說它們用得好的理由。 ①爸爸有時(shí)制造一些鼾聲，說是可以培養(yǎng)睡眠。 ____________

7、_______________________________________ ②媽媽就要在各個(gè)房間游魂似的飄來飄去，抱怨說是中午沒有休息的緣故。 ___________________________________________________ 考點(diǎn)預(yù)測(cè)： 1.“那人卻是知道我媽的，又是夸我，又是給我拍照。奶奶回家喜滋滋地發(fā)布新聞”一句中 作者之所以把一件小事說成是新聞，是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　? 2.“但是，我下了決心，干脆不討老婆算了。媽媽摸摸我的臉說，可是我要孫子呀。”表現(xiàn) 了 ————————————————的情趣。 3.根據(jù)課文內(nèi)容，請(qǐng)你概括出媽媽、

8、爸爸在對(duì)兒子培養(yǎng)方面的1-2個(gè)特點(diǎn)。 (1)___________________________________________________ (2)___________________________________________________ 參考答案 知識(shí)強(qiáng)化： 1.D(A.蹭 ceng　B.覷 qù　C.頹tuí)　2.B(A.抱怨　C.蠟筆　D.陪練)　3.平淡　 欣然　一知半解　隨便　酣睡　冷冰冰　濕潤(rùn)　口羅 嗦　 氣沖沖 素質(zhì)優(yōu)化： 1.①“我”的出生?、诎职謰寢尳o“我”取名?、邸拔摇北痴b作家名字　④家中來客?、輯寢屪尅拔摇睂W(xué)玩?、迡寢尨饝?yīng)和“我”不分開 創(chuàng)新深化： 1.失眠　待客　2.作者從“爸爸打鼾”引出“媽媽失眠”，再說到午覺可貴，然后引出來客困擾，絲絲相扣?！?.①衣著　口音?、诘谝活愂青l(xiāng)里來客，樸素實(shí)在。第二類是城里來客，趾高氣揚(yáng)?！?.不行。“這”指當(dāng)天午休，而“那”指當(dāng)天“下午”和“晚上”?！?.① “制造”是人為造成某種氣氛，反映了爸爸對(duì)媽媽的關(guān)愛?！、谂c“游魂”比喻相貼切，說明走路輕悄。 考點(diǎn)預(yù)測(cè)： 1.大詞小用，增添了幽默風(fēng)趣的效果，體現(xiàn)了活躍的家庭氣氛?！?.家庭生活中風(fēng)趣、和諧的　 3.①根據(jù)兒童的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。?、谂囵B(yǎng)興趣與特長(zhǎng)，不強(qiáng)迫孩子做不愿做的事。