部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23 梅蘭芳蓄須練習(xí)卷（2）

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部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)23 梅蘭芳蓄須練習(xí)卷（2） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．轉(zhuǎn)移(zhuǎn)沸騰(f) B．渾濁(zhuō)頹廢(tu) C．系列(x)咆哮(po) D．晝夜(zhu)吞沒(méi)(m) 二、填空題 2 . 牽線搭橋。 1.（___）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我們（___）可以收幾大籮桂花。 2.小時(shí)候，我（___）對(duì)什么花，（___）不懂得欣賞。 3.桂花（___）開，母親（___）開始擔(dān)心了。 4.（___）桂花總是被風(fēng)雨吹落，香味（___）比搖下來(lái)的差多了。 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.王戎七歲時(shí)，看到路邊的樹上結(jié)了很多李子，小伙伴們“______”，只有王戎不動(dòng)，他不摘李子的原因是他認(rèn)為“_________________”（用原文回答），從中我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______________的王戎。 2.______的巫婆，________的官紳，都被_______的西門豹懲治了。西門豹還發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了________，莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。 3.扁鵲__次見(jiàn)蔡桓侯。第一次蔡桓侯的病在___，第二次病在____，第三次病在____，第四次病在____，蔡桓侯因?yàn)開____而病死了。 4.紀(jì)昌學(xué)射箭，飛衛(wèi)告訴他，首先應(yīng)該____，要做到兩點(diǎn)：一是_______________________，二是______。 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀我最棒。 “等等，老屋！”一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！? 老屋低頭看看，眼睛昧成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！? 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉。 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。 “沒(méi)有，沒(méi)有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！” 老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。 4 . 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 立即——（______）飛速——（______）美麗——（______）放心——（______） 5 . 小蜘蛛為什么請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒？用“——”畫出相關(guān)語(yǔ)句。 6 . 老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒？從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句抄寫在下面。 ______________________________________________ 7 . 結(jié)合課文內(nèi)容，想想，老屋后來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？試著寫一寫吧。 ___________________________________ 四、信息匹配 8 . 選出下列句子中破折號(hào)的正確用法 A．表示解釋說(shuō)明 B．表示轉(zhuǎn)折 C．表示遞進(jìn) D．表示聲音延長(zhǎng)　E.用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前 (1)他的主人——一個(gè)可憐的老太太。（______） (2)他的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過(guò)用線拴住扇柄,掛在手上罷了。（______） (3)他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想,還要栽樹……（______） (4)遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車“嗚——嗚——嗚”的聲音。（______） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、