人教版2020年（春秋版）八年級下冊社會與歷史 8.2洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展 練習(xí)題B卷

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人教版2020年（春秋版）八年級下冊社會與歷史 8.2洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展 練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 洋務(wù)運動時期某留學(xué)生想到軍事企業(yè)中去工作，你認為他應(yīng)進哪一家企業(yè)？（ ） A．開平礦務(wù)局 B．漢陽鐵廠 C．湖北織布局 D．江南制造總局 2 . 如果你是19世紀60年代的一位北京青年，親眼目睹了國家遭列強入侵，便決定加強外語能力，以便為國盡一己之力。你應(yīng)該進入下列什么地方學(xué)習(xí)（ ） A．總理衙門 B．福州船政局 C．京師同文館 D．京師大學(xué)堂 3 . 洋務(wù)運動的主要內(nèi)容不包括（ ） A．創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) B．創(chuàng)辦近代民用工業(yè) C．興辦新式學(xué)堂 D．變革政治制度 4 . 學(xué)生以“中國近代化的探索”為話題展開討論。下列說法正確的是 A． B． C． D． 5 . 洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事企業(yè)不包括 A．安慶內(nèi)軍械所 B．江南制造總局 C．福州船政局 D．輪船招商局 6 . 下邊是歷史興趣小組繪制的知識簡圖,據(jù)此推斷他們學(xué)習(xí)的主題是（ ） A．新體制的創(chuàng)立 B．中國近代化的探索 C．工業(yè)革命的沖擊 D．馬克思主義的傳播 7 . 一名洋務(wù)派成員可能會參與下列哪些活動 ①創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) ②創(chuàng)辦民用企業(yè) ③籌劃海防 ④創(chuàng)辦新式學(xué)堂 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 8 . 從“大生紗廠”、“實業(yè)救國”、“清末狀元”這些關(guān)鍵詞中，你能聯(lián)想到 A．李鴻章 B．張謇 C．張之洞 D．孫中山 9 . 有關(guān)洋務(wù)運動的評價，不正確的是 A．一定程度上抑制了外國經(jīng)濟勢力的擴張 B．刺激了中國民族資本主義發(fā)展 C．進一步加深了中國社會的半殖民地化程度 D．沒有使中國走上富強道路 10 . 洋務(wù)運動被看作是中國近代化實踐的起點，這個觀點成立的最主要理由是 A．它創(chuàng)辦了一批機器大生產(chǎn)的工業(yè) B．它要求改革政府機構(gòu)變法圖強 C．它主張學(xué)習(xí)西方的新思想 D．它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué) 11 . 在近代中國系列救亡圖存的運動中，洋務(wù)運動求自強，戊戌變法圖立憲，辛亥革命建共和，使中國逐漸融入工業(yè)文明的大潮。這些運動（ ） A．反映了近代化道路的艱辛探索 B．取得了反抗外國侵略的勝利 C．完成了民族振興的歷史使命 D．完善了近代中國的民主制度 12 . 北京大學(xué)百年校慶應(yīng)在（ ） A．2010年 B．2003年 C．2000年 D．1998 13 . 下列思想主張能正確反映中國近代化探索進程的是（ ） A．師夷長技→救亡圖存→三民主義→民主科學(xué)→馬克思主義 B．自強求富→開眼看世界→耕者有其田→分洋人之利 C．托古改制→自由平等→實業(yè)救國→尊孔復(fù)古→物競天擇適者生存 D．借師助剿→中體西用→扶清滅洋→德先生與賽先生→民主共和 二、非選擇題 14 . 近代中國，經(jīng)濟、政治、社會生活具有明顯的近代化趨勢。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 材料一 材料二 輪船、火車等新興交通工具的使用，報刊傳媒與近代出版業(yè)的蓬勃發(fā)展，剪發(fā)辮、改稱謂等社會風(fēng)尚的革新……近代中國社會發(fā)生了巨大變化。 ——華東師大版《中國歷史》八年級 （1）材料一中圖一“江南制造總局”的創(chuàng)辦人是誰？請再舉一例洋務(wù)派創(chuàng)辦的民用工業(yè) （2）材料一中圖二“大生紗廠”的創(chuàng)辦人是誰？為挽回國家利益，發(fā)展工商業(yè)，他喊出了什么口號？ （3）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，說明近代中國社會生活發(fā)生變化的原因 15 . 在國際關(guān)系格局形成的過程中，起決定作用的是經(jīng)濟實力。歷史上一個國家經(jīng)濟發(fā)展的成功與否深刻影響到當(dāng)時的政局。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題： （1）商鞅變法規(guī)定：“僇力本業(yè)（努力搞好農(nóng)業(yè)），耕絹致粟帛多者，復(fù)其身（免除徭役）?！薄瓨O大地調(diào)動了民眾務(wù)農(nóng)和作戰(zhàn)的積極性。材料中的商鞅通過什么措施調(diào)動了民眾務(wù)農(nóng)和作戰(zhàn)的積極性？ （2）“江南之國盛矣。……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”；“國家根本，仰給東南”這兩段材料中，分別反映了我國古代哪兩個重要的經(jīng)濟現(xiàn)象？ （3）洋務(wù)運動時期，洋務(wù)派創(chuàng)辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等企業(yè)，是為了解決國家財政困難的哪項措施？ （4）“把全黨工作的著重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，是一個偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?！边@次“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變”后，黨的工作重心是什么？這次轉(zhuǎn)變的起點是什么？ （5）（蘇聯(lián)）五年計劃（1928—1933年）引起了全世界的關(guān)注。尤其是因為同一時期西方經(jīng)濟的崩潰……因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有的轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆Ｕ埛治鑫鞣絿覍μK聯(lián)由“懷疑”到“模仿”是因哪一事件的刺激？后來，美國是如何“模仿”蘇聯(lián)的？ 16 . 閱讀下列材料 材料是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而坐，為師夷長技以制夷而作。請回答： （1）材料中的“書”指什么？作者是誰？師夷長技以制夷的含義是什么？ （2）說說該書中關(guān)于“師夷長技”的具體主張。 （3）該書的具體主張在什么運動中得以體現(xiàn)？ （4）上述思想對當(dāng)時中國社會有何影響？ 17 . 根據(jù)材料，回答問題。 材料一：上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩（白銀）。湖北官辦織布局后，江南海關(guān)每年進口減少10萬匹。在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，中國沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，雇傭工人進行生產(chǎn)。 材料二：“這場持續(xù)了約三十五年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采用了西方文明中那些具有直接實用價值的東西。而另一些更為可取的方面……卻完全被忽視了。” （1）洋務(wù)派的代表人物有哪些？(中央和地方，至少四個) （2）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，歸納洋務(wù)運動的積極作用。 （3）材料二中“直接實用價值的東西”，“更為可取的方面”分別指什么？ （4）由材料二我們可以看出，洋務(wù)運動失敗的原因是什么？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、