《品位生活-追尋高雅生活》課件新人教版七上.ppt

《《品位生活-追尋高雅生活》課件新人教版七上.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《品位生活-追尋高雅生活》課件新人教版七上.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

追尋高雅生活 1 知道追尋高雅情趣的途徑和方法 2 正確認(rèn)識(shí)好奇心 3 運(yùn)用正確的方法 積極追尋高雅的生活情趣 過(guò)真正富有情趣的生活 4 感受生活中美好的情趣 培養(yǎng)樂(lè)觀幽默 積極向上的生活態(tài)度 自覺(jué)陶冶高尚的情操 復(fù)習(xí)提問(wèn) 高雅的生活情趣的作用 追尋高雅生活 高雅的生活情趣來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài) 對(duì)生活積極和美的感受 生活處處有情趣 凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏 高雅生活館 愛(ài)迪生在研究燈絲時(shí)失敗了很多次 有人笑話他的失敗 說(shuō) 先生 你已經(jīng)失敗1200次了 愛(ài)迪生卻說(shuō) 我已經(jīng)證明1200種不適合做燈絲的材料 說(shuō)完自己先哈哈大笑 幽默擂臺(tái)賽 通過(guò)這個(gè)故事 可以看出愛(ài)迪生是一個(gè)怎樣的人 1 樂(lè)觀 幽默的生活態(tài)度 是陶冶高雅生活情趣的重要條件 繼續(xù)往里參觀 有一群人圍在一起 很熱鬧 大家想不想去看看他們到底在干什么 好奇心 為什么想去看呢 好奇心會(huì)給我們帶來(lái)什么 試一試 1 分析兩幅漫畫 2 我們應(yīng)怎樣對(duì)待好奇心 我也試試 好奇心是我們探索世界的動(dòng)力 將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣 帶著好奇心去探索和發(fā)現(xiàn)世界的奧妙 在這個(gè)過(guò)程中 培養(yǎng)自己高雅的情趣 好奇興趣情趣 2 正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好 是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ) 板塊三 豐富的文化生活 A 我喜歡并經(jīng)常參加的活動(dòng)有 這些活動(dòng)讓我的生活 B 我經(jīng)常和志趣相投的伙伴一起 這讓我感受到 C 我和家人經(jīng)常在一起 這讓我覺(jué)得家庭很溫暖 生活很有意思 實(shí)話實(shí)說(shuō) 3 豐富文化生活 是追尋高雅生活情趣 陶冶情操的重要途徑 板塊四 提升情趣 陶冶情操 健康高雅的生活情趣 陶冶 提升著我們的情操 高尚情操的形成 會(huì)讓我們的生命放射出奪目的光輝 1 追尋高雅的生活情趣 有利于我們調(diào)適情緒 陶冶情操 追求美好人生 陶冶高雅生活情趣的重要條件是 A 樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度B 悲觀失望的生活態(tài)度C 放蕩不羈的生活態(tài)度D 與眾不同的生活態(tài)度 A 2 偷菜 游戲正席卷互聯(lián)網(wǎng) 最近 初中生魯寧就迷上了到QQ農(nóng)場(chǎng) 偷菜 凌晨1點(diǎn) 他設(shè)置的手機(jī)震動(dòng)把他弄醒 他一骨碌坐起來(lái) 開(kāi)啟電腦 看看別人的菜熟了沒(méi)有 哇塞 好多的菜可以 偷 了 真幸運(yùn) 魯寧在電腦面前 偷 得不亦樂(lè)乎 周五 正在進(jìn)行期末考試 突然魯寧沖出教室 原來(lái) 偷菜 時(shí)間到了 作為魯寧的同齡人 請(qǐng)你給他一些忠告 答案 1 沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種庸俗情趣 它危害身心健康 影響正常的學(xué)習(xí)和生活 使人不思進(jìn)取 甚至走上違法犯罪的道路 2 我們應(yīng)正確 適度利用網(wǎng)絡(luò) 增強(qiáng)自控能力 自覺(jué)抵制不良誘惑 不斷豐富自己的業(yè)余文化生活 培養(yǎng)高雅情趣 追尋高雅生活情趣 陶冶高雅生活情趣的重要條件 樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度 陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ) 正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好 陶冶高雅生活情趣的重要途徑 豐富的文化生活 提升情趣 陶冶情操