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1、七年級語文為學(xué)練習(xí)題 人教義務(wù)版
【同步達綱練習(xí)】
1．選出加線字讀音正確的一項。
①何恃而往 A．sì． B.shì C．chì（ ）
②蜀之鄙 A．bǐ B．pǐ C．bì（ ）
③一瓶一缽 A．bó B．pén C．bō（ ）
④貧僧 A．sēn B．shēn C．zhēn（ ）
2．解釋下面加黑的詞。
①越明年（ ） ②猶未能也（ ）
③西蜀之去南海（ ） ④吾欲之南海（ ）
3．解釋下列句中“者”的意思。
①學(xué)之，則難者亦易矣（ ）
②富者有慚色（ ）
③能者為師（
2、 ）
④食馬者（ ）
4．解釋下列句中“之”的意思
①人之為學(xué)有難易乎（ ）
②學(xué)之，則難者亦易矣（ ）
③吾欲之南海（ ）
④人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（ ）
5．“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉”的正確譯文是（ ）
A．人們立志求學(xué)，為什么還不如四川的鄙和尚呢？
B．一個人立志求學(xué)，難道不如四川那個地位低下的和尚嗎？
C．一個人立志求學(xué)，難道還不如四川邊境上那個窮和尚嗎？
D．人們立志求學(xué)，往往顧慮趕不上四川邊境上那個窮和尚。
6，用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往？”
譯：
②人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，
3、則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
譯：
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
1．本文是寫給子侄們看的，目的在于教育他們立定志向，刻苦學(xué)習(xí)。從本文找出能表示出這意思的句子。
答：
2．文章開篇用了兩個設(shè)問句，從一般到個別，從“天下事”到“人之為學(xué)”；這兩句提出了怎樣的論點？請用精煉的語言概括出來。
答：
3．寫出結(jié)尾與開頭設(shè)問相呼應(yīng)的句子。
答：
4．“鄙”暗示了 ，“一瓶一缽足矣”中“一”和“足”說明了 ，體現(xiàn)了 。
5．文章第3段以事喻理，故事內(nèi)容是通過 的形式交代的，因為它最能表現(xiàn)兩個和尚的 因素，證明了 對成敗的
4、作用。
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
閱讀“情緒是觀察人的內(nèi)心世界的窗口”
當(dāng)人們產(chǎn)生一定情緒時，情緒會通過面部表情、言語聲調(diào)、身體姿勢等來表現(xiàn)。一個人高興時，面部表情舒展，眉飛色舞；憂愁時，則眉頭不展，垂頭喪氣。由于人們對喜怒哀樂的感受不同，其表現(xiàn)也不盡相同。如對喜的感受程度不同，其表現(xiàn)有笑逐顏開、樂不可支、手舞足蹈；對怒的感受程度不同，其表現(xiàn)就有怒目圓睜、大喊大叫、拍桌打椅等。
1．一個人的情緒可以通過哪些外部表情觀察到？
2．喜或怒的不同的外表表現(xiàn)的主要原因是什么？
【課文難題點撥】
第三題，這是一道開放性的題目，回答時注意兩方面：一是“難事做于易，繁事做于細(xì)”。再難的
5、事，只要去做總會完成；而再易的事，如果不去做，也不會有什么收獲。二是天姿聰明與愚鈍并沒有本質(zhì)上的差別，惟有勤奮努力與否。如果努力了，必將有所收獲，否則一事無成。
參考答案
【同步達綱練習(xí)】
1．①B；②A；③C；④B 2．①及，到了；②還，尚且；③距離；④往，到3．①……的東西；②…… 的人；③……的人；④……的人5．C 6（略）
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
1．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉
2．只要主觀努力，做什么事都容易（或：主觀不努力，做什么事都難）
3．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉
4．路遠(yuǎn) 條件差 信心和決心 5.對話 主觀 主觀努力
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
1．面部表情，言語聲調(diào)，身體姿勢。2．對某一事物或事件的感受程度不一樣。
七年級語文為學(xué)練習(xí)題 人教義務(wù)版
