人教版2020版九年級上冊歷史與社會 綜合探究二 歷史地認(rèn)識多樣的發(fā)展道路 同步測試C卷
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人教版2020版九年級上冊歷史與社會 綜合探究二 歷史地認(rèn)識多樣的發(fā)展道路 同步測試C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 人類歷史上第一次消滅人剝削人制度的革命是( ) A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C.法國大革命 D.俄國十月革命 2 . 對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭進(jìn)行比較。下面的表述正確的是( ) ①引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān) ②前者斗爭對象是英國,是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治,爭取民族獨(dú)立,發(fā)展資本主義,是為了掃除資本主義發(fā)展的外部障礙 ③后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟,斗爭對象是南北雙方,主要是為了廢除黑人奴隸制,是為了掃除資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙 ④都是由當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命,都是通過戰(zhàn)爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙,都有利于美國資本主義的發(fā)展 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3 . 下列國家中,走上資本主義發(fā)展道路的方式與俄國相似的是( ) A.日本 B.英國 C.美國 D.法國 4 . 明治元勛大久保利通說:“大凡國之強(qiáng)弱,系于人民之貧富;而人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡;而物產(chǎn)之多寡,雖依賴于人民致力于工業(yè)與否,然尋其源頭,未嘗不賴政府官員誘導(dǎo)獎勵之力?!睆拇缶帽@ǖ倪@段話中不能解讀出的是( ) A.民富則國強(qiáng) B.政府扶持經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.以工業(yè)立國 D.引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù) 5 . 探究歷史發(fā)展的共性是歷史學(xué)習(xí)任務(wù)之一,請找出俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新的共同點(diǎn)( ) ①廢除農(nóng)奴制?、诖龠M(jìn)資本主義發(fā)展?、墼试S土地買賣?、芟驓W洲國家學(xué)習(xí) A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④ 6 . 下列關(guān)于彼得一世改革的主要目的的表述,正確的是( ) A.改變落后狀況,使俄國成為軍事強(qiáng)國 B.強(qiáng)化農(nóng)奴制,發(fā)展工場手工業(yè),促進(jìn)俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.全盤西化,發(fā)展資本主義制度,實(shí)現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型 D.大力發(fā)展教育,提高民眾素質(zhì),移風(fēng)易俗,改變社會面貌 7 . 馬克思說:“南北之間的矛盾不是別的,而是兩種社會制度之間的斗爭?!弊屑?xì)觀察右圖,19世紀(jì)中期美國南北矛盾的焦點(diǎn)是 A.國內(nèi)市場問題 B.關(guān)稅問題 C.奴隸制存廢問題 D.生產(chǎn)原料問題 8 . 在近代史上,利用其堅(jiān)船利炮首先打開日本國門的是 A.英國 B.美國 C.法國 D.俄國 9 . 1861年,沙皇亞歷山大二世簽發(fā)并實(shí)施《關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民法令》;1863年,林肯政府開始實(shí)施《解放黑人奴隸宣言》。兩者相同的歷史作用是( ) ①促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②都消除了種族之間的矛盾 ③都改變了國家的社會性質(zhì) ④都解放了勞動力 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③ 10 . 在國際關(guān)系中,下列精神能夠體現(xiàn)尊重發(fā)展道路多樣化的有( ) ①平等互信 ②包容互鑒 ③合作共贏 ④叢林法則 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11 . 1928年,蘇聯(lián)開始執(zhí)行第一個(gè)國民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃,重點(diǎn)是發(fā)展( ) A.農(nóng)業(yè) B.手工業(yè) C.重工業(yè) D.第三產(chǎn)業(yè) 12 . 日本前首相福田康夫談到中日關(guān)系時(shí),表示:“我覺得春天已經(jīng)到來,并希望盡可能地讓這個(gè)春天長久持續(xù)下去?!被厥走^去中日關(guān)系:19世紀(jì)中期,中日兩國可謂是“同是天涯淪落人”,但到19世紀(jì)后期,兩國“相逢之時(shí)”已經(jīng)“似曾相見不相識”。這是因?yàn)槿毡? A.開始淪為半殖民地 B.開始受到西方的侵略 C.走上資本主義道路 D.徹底廢除了封建制度 二、非選擇題 13 . 科技進(jìn)步推動了資本主義的鞏固與擴(kuò)大,促進(jìn)了世界市場的形成與發(fā)展。閱讀材料,回答問題。 材料一工業(yè)革命產(chǎn)生的強(qiáng)大推動力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動,信息的傳遞也變得非常容易。 (1)在蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代,都有有利于人和貨物在世界流通的交通工具問世,請分別舉一陸路交通說明。 材料二亞歷山大二世在1861年3月3日頒布廢除農(nóng)奴制的法令。農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間進(jìn)行分配……作為回報(bào),農(nóng)民必須交納49年的贖地費(fèi)以償還政府。這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料二,概括廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容。 材料三 1929—1933年主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)狀況 美國 德國 日本 世界 外貌縮減 46.2% 40.6% 8.4% 1∕3 工業(yè)下降 70% 69.1% 50% 2∕3 失業(yè)人數(shù) 1700萬 476萬 300萬 近3000萬 (3)面對上述經(jīng)濟(jì)狀況,美國、德國是如何應(yīng)對的?有人說,美國的應(yīng)對措施改變了美國政府和美國經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,請你用一句話概括出這種新的關(guān)系。 14 . 閱讀下列材料: 材料一社會主義理論經(jīng)歷了從空想到科學(xué)的發(fā)展。由于社會主義思想的核心是要求改善工 人階級的生活和工作條件,實(shí)現(xiàn)平等和幸福的美好社會,所以馬克思主義一誕生,立即受到歐洲 工人階級的熱烈歡迎。1917年,社會主義理想在俄國變成了現(xiàn)實(shí)。蘇聯(lián)成立后,奉行著社會主 義的政治、經(jīng)濟(jì)和文化政策,開創(chuàng)了蘇聯(lián)式社會主義文明。 ——摘編自李世安、孟廣林等《世界文明史》 材料二2017年,習(xí)近平在聯(lián)合國總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的演講,他回首最 近100多年的歷史,談到人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn),尤其是遭受兩次世界大戰(zhàn)的劫難 后,看到“那一代人最迫切的愿望,就是免于戰(zhàn)爭、締造和平”以及“各方最殷切的訴求,就是擴(kuò) 大合作、共同發(fā)展”。他指出“建立公正合理的國際秩序是人類孜孜以求的目標(biāo)”,也是“構(gòu)建人 類命運(yùn)共同體的基本遵循”。 ——摘編自李惠軍《從“人類命運(yùn)共同體”高度審視“家國情懷”》 請回答:(1)材料一中馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么?結(jié)合所學(xué)知識,舉例說明社會主義理想在蘇聯(lián)的 探索及其歷史意義。 (2)據(jù)材料二,指出兩次世界大戰(zhàn)后人類“最殷切的訴求”是什么?結(jié)合所學(xué)知識,分析“冷戰(zhàn)” 發(fā)生的原因。 (3)綜合上述材料,闡述構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的“基本遵循”。 15 . 閱讀下列材料,回答問題。 材料一:“天皇詔書規(guī)定:把很多貴族的土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民?!? 材料二:“法令規(guī)定:農(nóng)奴在獲得“解放“時(shí),可以得到一塊份地……” 材料三:“根據(jù)《國家工業(yè)復(fù)興法》,對工業(yè)進(jìn)行調(diào)整?!? 材料四:“農(nóng)村實(shí)行分田包產(chǎn)到戶,分戶經(jīng)營,自負(fù)盈虧?!? (1)材料一反映的是古代日本的哪一次改革?使近代日本走上資本主義道路的改革是什么? (2)材料二反映的改革對俄國歷史發(fā)展起到了什么作用?寫出一例列寧在社會主義建設(shè)方面的成功探索。 (3)材料三反映的是美國歷史上的哪一次改革? (4)材料四的內(nèi)容體現(xiàn)了中國新時(shí)期黨和政府在農(nóng)村實(shí)行的哪一經(jīng)濟(jì)政策? (5)結(jié)合材料寫出改革與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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